小学学生矛盾排查记录(小学生矛盾纠纷排查)

按照县局通知要求，为有效遏制学校重大安全事故发生，减少一般安全事故，维护学校正常教育教学秩序，城关二小积极开展深入开展学生矛盾纠纷排查工作。1月5日，学校组织全体教师召开专题会议，对期末学校矛盾排查工作作出专项安排。

会议要求排查重点：学校与社会之间、学校与学生家长之间、教师与学生之间、学生与学生之间，特别是高年级学生之间的矛盾纠纷。调查解决问题，并及时记录以备将来使用；要求各班主任为这些特殊学生建立成长档案，重点关注性格孤僻的学生，及时进行心理疏导；要求学校不缺课、不缺人，班上不缺学生。留下死角。最后，魏校长特别指出，随着学期临近结束，学生们缺乏耐心，容易发生意外。班主任要高度重视此次学生矛盾排查工作，坚持对安全隐患、矛盾冲突进行日常排查，狠抓班上特殊群体学生。调查中要“内忧外患，上下两层，一切从细做起，把问题消灭在萌芽状态”。调查结果和整改措施落实情况将在学校每周例会上通报，确保矛盾纠纷得到彻底化解。

1月9日，分管安全的副校长马晓红专门针对各班特殊群体学生召开了专题会议。会上，对这些特殊学生进行了心理疏导，给了他们希望和信心。马晓红说，每个孩子都是一朵美丽的花，只是花期不同。只要孩子心怀希望，面向阳光，努力进取，就一定能绽放出最美的花朵。最后，六年级五班张天宇和二年级七班李欣怡代表班级发言。他们纷纷表示一定会牢记老师的教诲，正视自己的问题，努力学习，不辜负老师和家长的期望。

学校学生安全矛盾排查系列活动的开展，不仅提高了全校师生的安全意识，也化解了学生之间的矛盾，给特殊学生带来了希望。可谓一石二鸟。为全校师生营造安全和谐的期末氛围。