略阳县高台小学开展课例教研助推高效课堂建设工作(小学高效课堂教研活动记录)

陕西教育信息网讯（记者张静通讯员林峰）近日，略阳县高台小学开展“问题为本”课教研活动，引导教师在课堂实践中关注实际问题，关注学生学习、调整和完善自身教学行为，促进教师专业成长。

活动开始前，学校教研室根据国训集训的理论研究和一年级数学课堂教学的学习报告，结合一年级数学课堂教学中的实际问题，确定了本次课教研活动的主题。在职教师。提高一年级学生学习兴趣的方法，促进高效课堂的实施。教研组活动中，低数组教师和教研室教研人员针对“一年级”的特点，对教学方法、课堂组织形式、数学活动等进行了研究。学生年龄小，自制力差，注意力不稳定，爱做小动作。”经过初步讨论，制定了《一年级数学高效课堂教学实施策略》，并安排一年级数学教师吴保平和徐丽芳根据研讨的“策略”各准备一场研讨，以便老师们通过课堂进一步进行研究和讨论观察。22日上午第一、二节课，低阵组全体教师和教研人员在《认识图形》《认识钟表》上观摩了两场研讨会。从“分布”、“数学活动开展”等多方面进行课堂观摩，然后进行课堂评价，教师和教学科研人员结合具体的教学片段，从课堂组织、学习兴趣等五个方面进行了交流和讨论。自主探索、聆听和评估，并修改为《高台小学一年级数学高效课堂教学实施策略》。

活动真正体现了“从学生的角度出发”以学生为中心的教育教学理念，促进了教师专业水平的提升。