学习方法的成语，成语大全及解释高中积累

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学习方法的成语的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学习方法的成语的解答，让我们一起看看吧。

关于“善于有步骤的引导、教育人”的成语有哪些？

关于“善于有步骤的引导、教育人”的成语有循循善诱、善诱恂恂、诲人不倦、谆谆告诫、孜孜不倦。

1、循循善诱[xún xún shàn yòu] ：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

例句：没有饿过肚子受过风寒，很难知道饱暖的泼天幸福，饿治百病这个道理，父辈们的循循善诱不管如何情真意切，都讲不出那个味儿。

2、善诱恂恂[shàn yòu xún xún] ：指善于引导别人进行学习。

例句：他善诱恂恂的教导孩子。

3、诲人不倦[huì rén bù juàn]：诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。

例句：学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。

4、谆谆告诫[zhūn zhūn gào jiè]：谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。

例句：姚弋仲临终时，谆谆告诫他的儿子回归晋帝国。

5、孜孜不倦[zī zī bù juàn]：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

例句：恨，往往比爱更能让人类这种生物孜孜不倦地进化。

循序渐进由浅入深是讲学习方法的成语吗？

循序渐进、由浅入深是讲学习方法的成语，也是形容工作等的成语。　

循序渐进指按照一定的步骤或程序逐渐推进或提高，常用于学习、工作中以及处理事情时。含褒义；在句中一般作谓语、宾语、状语、定语。

 由浅入深的意思 从浅到深。从浅显到深奥，循序渐进。

形容有针对性地学习的成语有哪些？

形容提高学习能力的成语有将勤补拙、笃信好学、孜孜不倦、悬梁刺股、勤能补拙。

1、将勤补拙[jiāngqínbǔzhuō]：以勤奋弥补笨拙。

例句：将勤补拙是良训，笨鸟先飞自古有。现在流的口水，将成为明天的眼泪。

2、勤能补拙[qínnéngbǔzhuō]：勤奋能够弥补不足。

例句：老实说吧，没有什么脑袋好不好的，是肯用心与不肯用心之故。你把我这句话仔细研究，聪明的人一听就会，就记住了，我笨，我多念一百遍，也成功了。所以“勤能补拙”这四个字要记住。

3、笃信好学[dǔxìnhàoxué]：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。

例句：子曰：“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。”

4、孜孜不倦[zīzībùjuàn]：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

例句：月亮是地球唯一的天然卫星，上亿年来它一直孜孜不倦地围绕地球环行。如果有的选择，它未必愿意年年岁岁这样寂寞地转动，但这是它的宿命。爱情也是一场宿命，由不得你不甘心，由不得你不情愿。

5、悬梁刺股[xuánliángcìgǔ]：形容刻苦学习。

例句：这一世，我寒窗苦读，悬梁刺股，只为你，红装出屋。

形容学习别人一言一行的成语？

见贤思齐、取长补短、择善而从、不遗寸长、博采众长。

一、见贤思齐

白话释义：见到德才兼备的人就想赶上他

朝代：春秋

作者：多人所作

出处：《论语·里仁》：“见贤思齐焉；见不贤而内自省也。”

翻译：看见有德行或才干的人就要想着向他学习；看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误并加以改正

二、取长补短

白话释义：吸取别人的长处，弥补自己的短处。

朝代：秦国

作者：吕不韦

出处：《吕氏春秋·用众》：“物固莫不有长；莫不有短；人亦然。故善学者假人之长以补其短。”

翻译：事物本来就没有不有长；都有缺点；人也是如此。所以善于学习的人借别人的长处来弥补自己的短处。

三、择善而从

白话释义：指采纳正确的意见或选择好的方法加以实行。

朝代：春秋

作者：多人所作

出处：《论语·述而》：“三人行；必有我师焉；择其善者而从之。”

翻译：三个人一起走路；其中必定有可以为我所学习的人；我选取那些优良的方面学习它

四、不遗寸长

白话释义：寸长：微小的长处。不遗漏一点点长处。形容善于发现别人的优点并给予称赞。

朝代：元

作者：丞相脱脱和阿鲁图

出处：《宋史·娄机传》:“称奖人才，不遗寸长。”

翻译：为鼓励人才，不给寸长

五、博采众长

白话释义：广泛地采纳各家的长处。

朝代：北齐人

作者：魏收

出处：《魏书·刘芳传》:“考括坟籍;博采群议。”

翻译：考校典籍，广泛听取群臣的意见

到此，以上就是小编对于学习方法的成语的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习方法的成语的4点解答对大家有用。