2021年深圳中考指标生方案(深圳中考 指标)
林老师前言：
今年的孩子们确实不容易。寒假缩短，网课推迟，中考不推迟，赶上招生改革。作为一名资深教师，我很理解您的感受。
我今天会从指标生的诞生初衷讲起，全面、客观、理性的剖析政策，让你真正理解此次改革的深层目的和长远影响。
本文内容：
1、指标生是个啥？
2、今年中考怎么录取？
3、改革对不同梯队初中的当下影响。
4、改革的深层目的和长远影响！
5、志愿填报注意什么？
如果您看完后同意我的观点，请转发！希望更多的家长能够有正确的认识。
1.指标生到底是个啥？
诞生初衷：为了增加相对薄弱初中学校孩子就读优质普高机会，缓解初中择校矛盾，促进义务教育均衡发展。
一所著名高中招收100名学生。本来，全市各地的学生（申请者）都是按照成绩从高分到低分录取的。名校确定目标学生后，为每个初中分配50个名额。学校是比较普通的初中。学生有50%的机会不是与全市的学生竞争，而是与本校的同学竞争，从而有机会进入分数相对较低的名校，享受优质的教育资源。
怎么分配：你们学校人多，就分的多；人少，就分的少；非深户是和所在区的学校共享指标。招考办到时会公布分配结果。
指标生资格：
综合评价B以上的应届初中毕业生已在初中连续就读3年，具有在校学生身份。外地转学：初三需在初中就读一年，并具有在校学生身份。一句话：大多数人都有！就算你真的没有资格，也没有必要去挣扎。到了申请的时候，这批就不能填写/填写无效了，我们只录取第一批普通学生。
指标生数量：每个人只能报一所学校。
2、今年中考怎么录取？
自主招生批次：有特殊才能的学生（限于篇幅，这次不讲自主招生）
指标批次：填写1
第一批：填写8个（含私人）
有人注意到了吗？指标生录取独立了，顺序提前了！所以先录指标生！指标生志愿可以和第一批的8个志愿不一致，相当于有9个志愿。所以你说孩子指标生批被录取了，占不占指标生名额？
那么我们再思考下一个问题：一些名校的高分初中生会报考前四专业。目标学生还会申请这四个专业吗？这些高分生被录取后，还占用名额吗？您认为正分数线是下降还是上升？
例如：SZ招收2000名学生，1000名学生为目标学生计划。假设目标是500名如果被录取就能通过考试的学生，那么第一批比赛中高细分的对手会少500名吗？分数线会减少还是增加？
3、改革对不同梯队初中的当下影响
稍稍利好名校初中的孩子。因为拼正取，后面的初中，也拼不过五大名校。比如BW，人家原本就是一半学生上四大的嘛。
对过往极少有学生能正取头部高中的初中学校几无影响。
对中部、且分差拉的较大的初中小有影响。影响来自于原本能正取的学生占用指标生，而挤压低分的指标生。如下图所示：
总结：对于五所重点学校来说，基准生的分数基本不会被降低，而且基准生的录取分数大概率会高于实际录取分数；对于2T，基准学生有一定概率被降低分数；对于地区/初中，基准学生的分数仍会降低。
4、改革的深层目的和长远影响
深层目的：我们要回归指标生的初衷——为了增加相对薄弱初中学校孩子就读优质普高机会，缓解初中择校矛盾，促进义务教育均衡发展。
直接目的：提高指标生利用率——22年以前，多数家长填志愿（尤其是未接受过专业指导的），或者高估，或者低估。
高估了：本来等级是15-20级，我以为可以用指标学生去竞争前十名。低估了，我只想公开，我会去布吉、沙井这样的学校给指标学生保底。会不会导致两校目标学生利用率高，中学利用率低，最终整体利用率低？（橄榄型）
所以改革后无疑会提高中间学校的指标生利用率！
长远影响：很多人在讲新政影响时忽略了一个重要的新概念——指标生控制线。即今年孩子想参与竞争指标生，首先需要过学校的控制线，而这个控制线是根据2021年各高中录取分数来确定的。
各高中学校AC类、D类或ACD类指标生的录取控制线分别为该高中学校2021年相应招生类别第一批录取分数线线下20分。
例如：深圳中学2021年AC类录取分数线为576分，D类录取分数线为578分。那么22岁目标学生的控制线是AC类556分，D类558分。
今年新建高中AC类、D类或ACD类指标生的录取控制线分别为2021年新建高中相应招生类别第一批录取最低分数线线下20分。
经过我们上面的分析，不难得出“头部高中的正取分数线会下降一点”的结论。
深圳中学2021年分数线为576分。假设2022年下降到574分，那么深中2023年的目标学生控制线为574-20=554分。如果深圳中学2023年的分数线再下降2分，那么深圳中学2024年的目标学生控制线为572-20=552分。（不会无限下降，会达到平衡点）
556554552，对于那些排名相对靠后、甚至一些年级前3原来都没机会上深中的初中学校孩子，是不是就增加了他们上优质普高的机会？
5、志愿填报注意事项
最核心的依然没变：搞清楚自己的定位。（排名+往届录取情况）
如果学校是新学校，没有排名，或者没有往年招生怎么办？方法当然有，但需要专业评估。如有需要，可以预约老师一对一志愿者申请服务（点击2022年中考一对一志愿者申请），这里就不展开了。
指标生批填了意向高中，第一批的第一志愿，建议也填这所高中。
指标生批不能填保底学校！因为指标生的录取顺序提前了，你出成绩后即使高于分数线也去不了了！
林老师结语：
大家再结合“双减”思考下，这一轮教育改革的目的是什么？
毫无疑问是为了教育公平，为了让一些教育资源相对匮乏区域的孩子不被“埋没”！
这，才是改革的初心。