努力青春作文600(关于青春努力的作文800字记叙文)
寄语:
你是校园操场上奔跑的少年/有最令人羡慕的青春模样/你是沉浸在书本里努力探索的读书人/有广阔天地间任你邀游的远大前程/你是实验室里耐得住寂寞的国家栋梁/有坚定的信念和伟大的理想/为家园美好为国家更强/脚步正年轻为你加速度/逐梦路上的青年人/你意气风发的样子真好看
〖技法点睛〗
雪压大松,看不到它的弯曲,却知道它的信念;火抛金,不见其熔化,却知其质地;石灰炼百遍,知其完整,而其色不改;当莲花出淤泥而不染时,你看不到它的浑浊,但你知道它的高贵。人和物,无形的品格、品质、精神、意志、毅力、情感、态度、胸怀、能力、本质、属性、质感等,虽然是无形的神灵,但总会以自己独特的行为和状态出现。这些具体的行为、具体的状态,都是虚拟神的悟性的表现。
一个人的精神、品质、情感、意志、心智、气质、责任,从广义上讲,都可以转化为一个人物所做的具体事件;从中期来看,它们可以转化为构成事件的具体情节;从小处来说,就是可以转化为构成情节的具体细节,即人物的行为、语言、动作、神态、心理,甚至服装。事物的质感、品质、属性等可以转化为特定的现象、形状、状态。之所以能够完成这种虚实之间的转换,是因为隐藏在里面的“神”不可避免地与外在的“形”相联系。到底有什么样的“神”,必然有与之相对应的各种非常具体的“形态”的体现。
〖作文讲练〗
1作文。
虽然你努力的样子很狼狈,但是你成功的样子很迷人;虽然你变强的过程很艰辛,但是你优秀的未来很值得;虽然你挣扎的状态很不堪,但是你奋斗的青春很绚丽。
请以“写给5年后自己的一封信”为题,写一篇作文。
要求:不少于600字,字要写得规范工整;文中不得出现真实的人名、校名、地名;不得抄袭。
【例文】
写给5年后的自己的一封信
亲爱的自己:
你好!
这是我第一次给自己写信,七月份走出校园的时候。
现在我独自一人在出租屋里写下我最美好的祝愿和对未来的憧憬。不知道五年后再次看到这封信时,我会作何感想。是感动,是喜悦,是失落,还是……未来不可预测,但我想我会好好地过好自己的生活,走自己的路。
人生就是现实与理想的碰撞。四年前,当我填写大学申请时,我还在考虑主修教育。但后来因为种种原因,我放弃了。当我选择土木工程专业时,从某种意义上来说,表明我错过了自己的教学理想。我曾经有过一个孩子般的白日梦,想在海滩上开一家咖啡馆。每当夕阳西下,我坐在窗前,喝一口咖啡,看着大海的蔚蓝和西边霞光的宁静。追求那种面朝大海、春暖花开的生活。也许这只是一个白日梦,但很可能是无法实现的事情。当我写下这篇文章时,我想,五年后,当我生活在某个城市时,我不会放弃我的理想,无论我的愿望有多么小。追求理想是人生的动力。
一个月前,我做出了一个在别人看来不可思议的选择。这个选择决定了五年后不同的命运。想了很久,我还是坚持了自己的专业。在我看来,选择没有对错之分,只要你为之奋斗。
五年是一段很长的时间,因为五年后同学们又见面了。同学们走到一起是缘分。现在他们已经各奔东西了,我不知道我们是否还能再见。
五年很短,短得唱起歌来就像一场梦。当我从梦中醒来时,我已经29岁了。也许他已经到了成为丈夫和父亲的年纪了。
五年不应该白白浪费掉。
五年的时间,去看海,去爬山,去旅行,做一个为生活而活的人。
五年的时间,学习、考试、奋斗,成为一个为理想而活的人。
五年,一步一个脚印,一步一个脚印。做一个时而追忆却又永不止步于过去的人,做一个憧憬未来但不过分野心勃勃的人,脚踏实地的走好现在的每一步。
仔细想想,人生的五年并不多。但我希望每五年,我都能有一颗年轻的心,有自己的理想去好好生活、去奋斗。
我们就写到这里吧。
【详细解说】论文题目是《给五年后的自己的一封信》。首先,你必须掌握主题的含义并发展你的想法。结合你当前的期望和对未来五年的幻想,写下你的理想或其他期望。总之,你应该表达你对未来五年的期望,写下你未来五年的计划和实施。也可以写一些时事,尤其是五年后为理想奋斗的经历,告诉五年后的自己。可以从以上几个方面来写。文章的抒情气氛要浓厚。在写作过程中,要注意信件的格式,并运用一些表达技巧。
2作文
风雨中,大树依然在坚定的站立,玫瑰花被请进室内,那颗狗尾草在不停的摇晃,可它努力地挺直了腰身。同学们,面对生活中的艰难坎坷,面对歧视,我们应该选择坚强。
请以“风雨中的狗尾草”为题目写一篇作文。
例子
风雨中的狗尾草
暴风雨总会来的,就让暴风雨来得更猛烈吧!——铭文
只有在失败和挫折中成长,我们才能体验自我、超越自我。因此,面对风雨,我始终保持从容、从容,坚信风雨过后一切都会变得更加光明。因此,每次风雨过后,我都会触摸到成功的花朵,闻到属于自己的芬芳。
悲伤桥下春浪绿
当晚的雨平静而寒冷,城市上空的灯光逐渐绽放,然后混合在一起,变成了有些血色的颜色。我在雨中漫步,刺骨的寒冷直达脚底。风雨中,我像一只流浪狗一样失意,没有方向地乱跑……
一想到试卷上的十字和圆圈,我的心就如针扎一般。这一刻的风雨无情地摧残着我,将考试不及格的痛苦推向了极致。迷茫中,我踏上了古老而沧桑的老桥,这里曾经是我童年的天堂,也是我成长的起点。老桥以其博大的胸怀接纳了我,以其深沉的冥想化解了我的悲伤。就连那碧波荡漾的绿水,也似乎在激励我冷静思考,冲破重围。
我的路在哪里?成功的芬芳让我清醒了。挫折如水,坚强如桥,只要坚定信念,终将再次辉煌……
家暖心绽放
冰冷的雨水带走了周围空气的温度,让炎热的土壤变成了冰。黑夜把荆棘和艾草的轮廓画成了黑色。在这失去温度的寂静中,我小心翼翼地摸索着回家的路。……
到达车站时,雨停了。但我的心仍在流血,成绩下滑的痛苦在心头挥之不去。“回来?”爸爸一边抽烟一边问道。“是的。”我低声回应。“你的考试成绩怎么样?”他又问。“很坏。”我犹豫地说。他沉默不语,无奈地看着烟雾燃烧到底,滚落而下,不留痕迹。我想:这大概也是我的命运吧。没想到父亲却平静地说:“没关系,我们再来一次吧,你也有过自己的荣耀,我们把它夺回来吧。”
是的!面对挫折,我应该更加坚强,努力寻找属于自己的春天。
风雨飘散兰花香
越过山就是海。只要我们有坚定的信念,我们就会走向生命的大海。然而,前进的路上,我们会遭遇风雨,经历风风雨雨……只要我们不忘努力,不断进取,就一定能走出困境,实现梦想。
在挫折中,我获得了经验;在雨季,我学会了坚强。在那无尽的黑夜里,希望就像蜡烛,照亮了人生的道路。努力工作的同时,我闻到了兰花的芬芳,看到了生活的未来……
无论前方的路有多远,无论生活有多少风雨,我都会一路走,一路唱。因为在风雨中,成功之花开在生命的枝头上,我幸福地触摸着生命的芬芳……
【详细解说】本题考验写作能力。这道题是关于写命题作文的。命题作文的题目是《风雨中的狗尾草》。根据问题的描述,我们在写的时候一定要抓住“风雨”二字,同时要注意与自己的实际生活相结合,要能够转化风雨。在大自然中融入生活中的风雨。例文就是将狗尾草遭遇的风雨意象转化为自己在生活中遇到的挫折,写出自己如何面对和克服挫折和困难。
3作文
阅读下面文字,按要求作文。
青春须早为,岂能长少年。
———孟郊《劝学》
青春的我们充满力量,无畏向前,青春的我们充满斗志,执着追梦,青春的我们充满信心,静待花开。
青春年少,我们应趁早努力,只争朝夕,不负韶华。
请以“青春须早为”为题,写一篇记叙文或议论文。
要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用代替。
例子:
青春必须早开始
诗人孟郊曾留下一句名言:“青春须早起,何以长成少年”。诚然,我们正处于美好灿烂的青春年华,我们应该珍惜时光,满怀信心前行,书写我们这一代人的新青春。章节。
时间的沙漏里,细沙流走;淡淡的檀香里,时间燃烧殆尽。古今中外,不乏年轻人成才的例子。吴亦舒,一位以《中国诗词大会》走红的古典才女,熟悉中国诗词,上手得心应手。当今社会,也有一些人超越同龄人,提前进入大学。更重要的是,有些人年纪轻轻就出书。我常常想,我们都是同龄人,为什么差距这么大?我想这是因为他们从小就学会了珍惜时间和读书的重要性。他们在努力中不断锤炼自己,不断超越自己,最终突破自我。破茧成蝶,在阳光下绽放生命的美丽。
阅读是最高尚、门槛最低的形式。无论我们处于哪个社会阶层,我们都有读书的权利。现代社会给我们提供了很多便利。我们可以用最少的成本来交换作者最珍贵的思想。《岛上书店》:中有一句话“当我们读书时,我们就会知道我们并不孤单”。朱熹甚至留下了一句至理名言:“问渠有多清,活水之源就来了。”我们的生活不应该只有考试和课本,更应该充满书香。青春在于奋斗而不在于享乐,青春在于尝试、冒险而不在于安逸、随波逐流。抓住青春的时光,尽可能多地读书,获得感悟和经验,让书本知识指导我们的生活。
“有才华才有成功,有才华才有广阔事业”。我国正昂首走在伟大复兴的道路上。作为祖国的栋梁,我们应该趁年轻努力学习,为国家建设贡献力量。
“凡事之成,必因敬;失败,必因慢”。由敬而生快,敏捷而谨慎,事情由此而做。在青春的大好时光里,我们应该抓住学习的每一分每一秒,提高效率,做到有所收获。
“花开时要折,但不要等到无花时才折枝。”青春必须早点诞生,我们应该早点认识自己,设定适当的目标,并为之不懈努力。
在漫长的人生道路上,我们会经历风风雨雨,但珍惜时间、读书只是黑暗中的曙光。村上春树曾说过:“总之,岁月很长,但值得等待。”愿我们都在人生最美的年华里谱写最美的歌,不负青春岁月。
【详解】本题考查完整命题的构成,采用“引言+完整命题”的形式。引言起到创设作文情境、激发写作欲望、开拓和引领写作思路的作用。本题引言围绕“青春”展开,阐释了“青春必须早生”这一命题的含义。“你要早点年轻,怎么能长成男孩呢?”意思是:趁年轻,要趁早努力。一个人可以永远是男孩吗?“年轻的时候,要趁早努力,只争朝夕,不负韶华”,直接诠释了这一命题的意义。“写一篇叙述性或议论文”指定了写作风格:叙述性或议论文。如果选择叙事,主要写人和事,从自己的生活中选取事件,自然就会引出“青春要趁早开始”的主旋律。我们要努力以真理取胜,以情感感动人。如果选择议论文,就应该以“青春要早开始”为中心论点。第一段介绍中心论点,激发读者的阅读兴趣。然后你可以列出事实,引用名言,或者进行正面和负面的比较。尽量使论证逻辑严密,语言富有推测性。最后一段可以总结全文,得出结论,并向读者发出呼吁。我们必须努力做到有理有据、有理有据、令人信服。
4作文
阅读材料,按要求写作。
挡不住的青春
汪国真
曾经有那么多惆怅/想起往事,令人断肠/我不知道我的追求在何方/道路在何方/问风问雨问大地/却没有一点回响/岁月无声的流淌/可是谁甘心总是这样惆怅/可是谁愿意总是这样迷惘/我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀/我要歌唱,哪怕没有人为我鼓掌/我用生命和热血铺路/没有一个季节,能把青春挡住!
青春是多梦的,梦中往往也有许多悲伤,让追逐梦想的我们,难以找到梦的的方向,感到无比惆怅。诗人汪国真告诉我们,应该在青葱岁月里,去排除遇到的每个困难,去努力挥洒晶莹的汗水,燃烧青春的激情,让青春活出自己的样子。根据诗歌的含义,自拟题目,写一篇不少于500字的文章,要求内容具体充实,文体不限。(不能透露与考生有关的信息)
范文:
你跑步时看起来很漂亮
此时已是黄昏,残存的阳光一点点被远处的云层吞没,变成了一片金色。窗前的一炷香折射出绚丽的色彩。晚风轻轻吹过,邻居家窗台上的风铃叮当作响。城市的夜幕已经拉开。
桌子上摆满了色彩缤纷的练习本和各种尺寸的试卷。最后,在经历了语文、英语、政治史、物质科学的“折磨”后,我面临着所有作业最大的敌人,——数学。
新课结束以来,我们的数学作业有了质的飞跃。——打印出来的大题可谓“光头神器”。脑细胞大军一波又一波地冲上前线,与各种反比例的兄弟顽强地战斗,最后壮烈牺牲。如今,“脑细胞死亡中队”将再次奔赴战场,与四支“反比例军团”决一死战。
前两题始终一帆风顺,我军战士以压倒性的优势击败了对手。不幸的是,美好的时光并没有持续多久。卑鄙无耻的反比例军眼见单枪匹马不足以杀死庞大的脑细胞大军,便召来了“同根生”的“四方将军”。“将军四边”是出了名的残忍,让无数脑细胞战士都畏惧他。
事已至此,我也只好硬着头皮了。“兄弟们,冲锋!”我的脑细胞战士无所畏惧地奔赴前线。经过一番艰苦的斗争,他们最终以失败告终……
风轻抚着我的脸,似乎是安慰,又是讽刺。一股不服输的浪潮涌上心头,又酸又涩,似乎在表达着我的不甘。猛然抬头,窗外已是繁星点点,灯火通明的城市竟一片漆黑。——是的,已经是深夜了。
最后一道防线在时间面前显得如此脆弱。我清楚地知道我还有很多事情要做,不能浪费,但我不愿意放弃剩下的大问题。纠结、悲伤、愤怒,她居然流下了不满的泪水。看到“四方将军”依然坚守阵地,我的脑细胞战士们仿佛突然有了“赤脚走,不怕穿鞋”的勇气,猛然惊醒了——,他们决定拼尽全力,奋战到底。死亡。
这可能是我和自己的战争。
世界出奇的安静,这是多么激烈的斗争;当恍然大悟时,获得的是一种难以形容的喜悦。那一刻,我清晰地听到胜利的号角吹响了。他的嘴角不自觉地扬起。那是自豪,是惊喜,是奋斗后珍贵的笑容。
不畏困难,锐意进取,微笑着跑在每一个“战场”上。这大概就是青春最美的样子吧。
【详细说明】
本题考察根据材料撰写作文的能力。材料作文一般是指提供一定材料的作文,包括书面材料或其他形式的材料,并要求作者根据材料的内涵来阐述思想。写材料作文时,理解材料是第一步,一定要掌握材料的主要内容。分析材料是关键步骤。要发现和探究材料的中心句,或者关于中心的提示,找到思路的突破口。在全面了解阅读材料的基础上,你可以选择一个侧面或角度来制定你的作文。对于寓言、故事,要通过反复欣赏、比较,总结材料的寓意、哲理等,然后形成自己的见解。从材料中可以看出:王国桢的诗告诉我们,要克服青春岁月中遇到的每一个困难,努力流下晶莹的汗水,燃烧青春的激情,让青春活出自己的样子。由此,我们可以从以下几个角度来阐述:青春是用来奋斗的;青春是用来奋斗的;青春是用来奋斗的。青春是一种宣言;青春是一种勇气;年轻人要坚定理想信念等,也可以根据自己对“青春”的理解和理解,选择适合自己的角度。在文体选择上,写叙事文比较容易,而写议论文则取决于你对“青春”的理解和理解,也必须表达你对“青春”的独特见解。选取的素材可以是:为强国奋斗的科学家青年;雷锋的青春“全心全意为人民服务”;许多在平凡岗位上默默无闻做出贡献的人的青春等等。