学习方法报小学语文，

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专业报小学语文好还是小学教育好？

专业我建议报小学教育比较好。首先我们的小学语文，他是一个比较指定的专业，也就是指这个专业是学习小学的语文方向。

当也就是说他只能学习小学语文方向，还不能学习其他的，而小学教育，目前小学教育这个专业，它有属于全扣方向的，也就是说你基本上所有的学科都要学，只是有一个偏向在小学教育里面，你也能够选择语文放下，但你出来从事我们的职业的时候就可以有多个选择，语文也可以，数学也可以，英语也可以选择会更多，像一些。

报哪一个专业好与不好应该具体问题具体分析，根据个人的实际情况和兴趣爱好，如果你的语文基础比较好，语文又是你的爱好，那么就要报小学语文会更好一些。如果觉得自己没有什么特长，只是对教育事业的热爱，那么就报小学教育。360行行行出状元，无论哪一个专业只要是专心学好都可以。

五年级语文不好怎么办？

作为小学五年级教师，为了提高孩子的语文成绩，我提出以下几种方法，供你参考：

1、注意学习方法的指导。教材中出现过的训练形式，比如近反义词、句型变换、描写手法、修辞方法等，要指导孩子举一反三，融会贯通，在反复练习掌握的基础上，能够进行拓展练习。要重在教规律，教方法，有针对性地进行分类练习。

2、重视字词的学习。字词是语文学习的重要内容之一，是阅读和写作的基础。从平时语文检测中，教师们很明显地看到，许多学生字、词不过关，尤其是多音字的准确程度不够。因此，在学习中家长应重视孩子词语听写、词语抄写和组词的训练，巩固孩子对词语的掌握。

3、重视学习习惯的培养。平时要加强孩子对语言表达能力、词语运用能力的训练，要注重加强读题、审题能力的训练，培养孩子认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。

4、抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。平时学习和辅导中，注意培养孩子良好的阅读习惯，认真思考的习惯，答题完整的习惯。引导并督促孩子多阅读，多思考，多总结。还要多从方法上指导阅读。

5、在写作指导上多下功夫。俗话说“书读百遍，其义自见”。平时要增加孩子的阅读量，扩充孩子的知识储备，在知识储备达到的情况下，随时引导并督促孩子动笔记日记，写片段，方式方法可以灵活多样一些，多进行习作交流，提高孩子的写作兴趣，培养写作习惯。

五年级语文不好的孩子，基本上三棍子打不出一个闷屁来。既不爱和无心学习，又老是低着头玩手机。且性格内向，不善于与人交流。

咋办呢？父母如果过分的话，孩子肯定叛逆。当面唯唯诺诺，背后外甥打灯笼照旧，这已经算是比较不错的了。厉害一点的或者逃学，或者离家出走，等你发现时，早就类似红杏出墙一样，劣迹斑斑了。

还是老师比较权威一点，学生容易接受的比例一般不会低于60%。老师的问题出现在哪里呢？是愿意主动的管，这是灵魂工程师，还是愿意被动的管，这是教育工作者？其实这里明显的区别在于细心和粗心，细心就是阳光雨露能滋润到每一个学生，让每一朵花都开得淋漓尽致。粗心则是眉毛胡子一把抓，忘了所谓一个班即一个整体，而这个整体是由每一个独立的个体构成的。

所以父母只能配合，唱主角的应该是老师。孩子的这出戏能不能演好？老师，请您一定加油！

到此，以上就是小编对于学习方法报小学语文的问题就介绍到这了，希望介绍关于学习方法报小学语文的2点解答对大家有用。