落实双减政策,提效作业设计(双减政策下的素养作业)

为进一步落实“双减”政策，强化“五管理”工作要求，优化作业管理，激发学生学习兴趣，提高学生创新实践能力和动手能力，真正达到减负增效提质，商南县城关三小11月23日举办“实施双减增素养，专题作业助力成长”专题作业展示暨评比活动。

展会前，教育部门制定了具体的活动计划，从参加评审的项目、数量、人员分工等方面做了详细安排。活动按照“全民参与——班级初评——校展评”的程序进行。各班经过初评后，在学校统一安排的基础上，展示独具特色的优秀作业。展示内容丰富、多样、精彩。

横竖字体都很漂亮，久而久之书香十足。中文教师根据巩固、分化和动手实践能力来设计作业。同时，教师更加注重学生的主体作用，尊重学生个性的发展。语文组利用拼音小报、画诗、思维导图、连环画等创意新颖的作业形式，让枯燥的学习充满童趣，让每个学生都能得到最大程度的发展。

缤纷世界，“算”你最棒。数学教师以拓展学生思维空间、增强和丰富学生想象力为主题，引导学生运用所学知识进行设计和制作。各种数学小报、不同形式的乘法口诀表、数学与生活手抄报等作业，提高了学生对知识的理解和应用，也锻炼了学生的思维能力和动手实践操作能力。

丰富多彩的校园文化很“英式”，很精彩。英语老师们也不甘示弱，结合孩子们的兴趣爱好，设计了专门的艺术和英语跨学科作业，以读、说、写为核心作业目标。同时，也锻炼了孩子的阅读、写作和口语能力。不仅让孩子学习知识，更让孩子掌握学习方法，真正做到寓教于乐，让学生充分发展知识和能力。

本次活动，全校学生参加了展示和评比活动。学科评委会对参赛作业进行客观评选，最终评选出一等奖44项、二等奖58项、三等奖78项。学校选拔了表现优秀的学生。授予。

这项特殊的作业，为孩子们提供了一个展示的舞台，分享收获的喜悦，吸引更多的孩子投入到爱学习、乐于学习、知道如何学习、想学习的行动中。同时，每一项独特的作业都丰富了孩子们的课外生活，营造了浓厚的学习氛围。在今后的工作中，学校将继续深入贯彻落实“双减半”方针，为全面实施“减负提质”开辟新思路新方法。