教育部印发的《研究生学科专业目录》(研究生专业目录教育部)

央视北京9月15日消息（总台记者韩雪英、杨宇、彭昭）9月15日起，2023年全国硕士招生考试正式进入100天倒计时。对于大学生来说，学习什么专业、进修哪个领域始终是绕不开的话题，这将极大地影响未来的职业选择和发展。

近日，国务院学位委员会、教育部近日发布了《研究生教育学科专业目录（2022年）》和《研究生教育学科专业目录管理办法》。新版目录共14个类别，一级学科共117个，博士专业学位类别36个，硕士专业学位类别31个。这是我国第五版研究生教育学科目录，将于2023年起实施。新版研究生教育学科目录是否有调整？此次修订释放出哪些信号？

研究生教育学科和专业目录是国家进行学位授权审查和学科管理、学位授予单位进行学位授予和人才培养的基本依据。中国教育科学院研究员储朝晖认为，随着我国进入新的发展阶段，研究生教育也发生了变化。此前实施的2011年目录和目录管理机制已不能完全适应新形势。褚朝晖说：“虽然只持续了10多年，但招生总量、招生范围、考研人员构成都发生了巨大变化，所以这次调整是非常必要的。”

那么，新版本的“新”具体体现在哪些方面呢？一是全门类设立专业学位。是选择攻读学术研究生学位还是专业研究生学位是许多候选人都会考虑的问题。一位准备申请法学硕士学位的大四学生告诉记者，如果将来想从事律师工作，“专业硕士学位”比“学术硕士学位”更受欢迎。他说：“法学硕士常见的就业去向多为进修、教育教学、科学研究等。法学硕士以实践性为主，毕业生仍优先选择从事律师、企业法务等工作。”法学硕士的就业范围比LL.M.更广，甚至更受欢迎。”

一个语言专业、准备获得翻译硕士学位的大四学生也更喜欢“专业硕士学位”。但她发现，以她的专业为例，目前各大学开设的专业学位比例并不高。学位似乎更主流。她说：“‘硕士学位’比较理论化，我对此没有太大兴趣。翻译绝对是一门实践应用性较强的学科。我更喜欢实用的‘专家学位’，可以应用理论知识。”在实践中，毕业后可以去外企或者教育行业工作，也可以从事同声传译工作。”

在褚朝晖看来，本次修订的最大亮点是将支撑行业发展的专业学位放在更加突出的位置。褚朝晖说：“单纯培养有学位的学生并不能满足社会的需求，也可能不符合一些进入研究生院的学生的才能和性质，因为一般来说，他们能够进行研究和设计工作。人数比例比较少，5%左右；而现在进入研究生阶段学习的人数比例远超5%。他们中肯定有一些人将来无法进行研究和设计工作，他们必须进入某个专业工作岗位，主要工作在操作层面和技术层面。因此，该类型研究生的培养必须立足社会需求，特别是当前工作实际。培训方式、培训内容都要制定。种类。”

记者发现，与2011年版目录相比，新版目录中的学科门类保持不变，一级学科数量的增加主要是交叉学科。例如，加强对前沿、重点科技领域的学科支撑，新型智能科学与技术、遥感科学与技术、纳米科学与工程、水土保持与荒漠化防治、法医学与物证学等。其他一级学科或交叉学科，以及部分一级学科更名；新设立气象学、文物学、应用伦理学、数字经济、知识产权、国际事务、密码学、医学技术等多个博士、硕士学位专业学位类别。看到新目录中的新科目后，一位小语种专业的大三学生对一年后的考研选考有了新的规划。她告诉记者：“因为我们的学科之前已经很饱和了，如果想继续读研，可能要考语言本身或者一些文化文学方向的考研。但我看到新的目录设置了一些类似知识产权、国际事务等一些交叉的、更细化的科目，为我以后考研开辟了新的思路，我可以在本科的基础上向其他方向拓展，但我不会面对文科和理科的挑战，克服如此困难的考验。”

一名计算机科学与技术专业的大三学生也从新目录中的新专业中找到了未来努力的方向。他说：“我对新开设的智能科学与技术学科非常感兴趣，这也是我考研的目标。现在智能已经赋能社会很多领域，计算机科学与技术的学习一定要在与时俱进，紧跟国家重要发展战略。”

褚朝晖表示，本次修订工作的另一亮点是瞄准国际科技竞争的重点领域和产业转型升级的方向，设立智能科学与技术等一批新学科、新专业，促进了经济社会快速发展。反应能力。褚朝晖说：“未来社会，技术应用的比重必然会增加。在我们的生活和生产中，技术的决定性会不断增强。因此，研究生教育也必须更加关注技术，特别是一些先进技术，这不仅是生产的需要，也是一个国家、一个社会发展的需要，也是我们生活改善的需要。”

此外，为了更好服务国家治理体系和治理能力现代化的需要，新版目录还增设了中国共产党史、党的建设、纪检监察、区域和全国性研究；同时，为加强弘扬中华优秀传统文化的学科和专业支撑，在原有艺术理论一级学科的基础上，设立了艺术学一级学科。

值得注意的是，本次修订还构建了“学科专业目录+急需紧缺学科专业名单引导发展”的新学科专业建设和管理模式。该目录是基础目录，突出规范性、普遍性、成熟性。每五年修订一次，并以学术界共识为基础；该清单是一个补充目录，强调灵活性和创新性。每年动态调整，重点服务国家重点发展。领域和主要需求。

据悉，根据生源备考和招生工作实际，按照“老人用旧办法”的原则，对今年下半年开始招生、9月份入学的在校学生和研究生进行培养。2023年仍按原学科、专业进行；2023年下半年开始的新一轮研究生招生将按照新版目录进行。