教育学的就业方向如何选择(教育学的就业方向如何填写)

教育行业就业还是可以的，不然也不会有这么多人参加考试。不过也有人说这个专业很差。关键要看你考上的学校以及你自己读研期间的发展。

1.教育原理（专业代码）

主要研究教育的基本理论和现代教育的基本问题，如教育与人的关系、教育与人的关系等。

社会发展问题、教育的本质与功能、教育制度创新问题、教育机会与教育

公平问题、教育政策和教育法制建设问题等。其中有现有的教育原则和传统理论

还有一些是根据近年来教育实践的发展而新发展起来的领域。

主要研究方向：

一、教育基本理论定位

教育基础理论主要研究教育理论问题。主要研究教育发展规律、元教育学、

教育与人的关系、教育与社会的关系、教育目的、教育制度、当代教育

热点与问题、教育改革与发展、教育科学研究方法、教育理论比较研究、教师

教育研究等

2.教育理念导向

教育哲学是用一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科。本来，科学哲学

专业的学生最好选择这个专业。关注我国现代教育中一些基本问题的哲学

学术考察和研究，重点关注教育的目的和任务、教育与社会的关系、

教育与人的发展的关系、中国传统教育哲学思想以及对西方教育哲学思想的影响

吸取教训并批评。

3、教育文化方向

教育文化以人类教育和文化为研究对象，全面、多角度地视角和理解

人类的教育活动侧重于深入解读教育现象背后的文化意义，例如研究教育现象

每个国家的教育理念体现了什么样的文化传统，一个国家的教育制度体现了什么样的教育文化。

等待。

4.教育改革与发展研究方向

主要研究学校教育改革问题和区域教育发展战略。同时，也注重正义。

社会教育发展战略研究、学校发展定位研究、区域教育规划研究等义务

教育管理与资源配置研究、高等学校定位研究、学校管理与规划研究。

5.教育政治方向

教育政治学是研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科。

重新探讨教育与政治的区别与联系及其协调发展的客观规律。目前国内研究

一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育人民

维护、教育国际化与国际政治的关系等。

6.教育法方向

教育法学是以教育规律、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学。

跨学科的研究课题。研究如何用法律来规定一切教育中的权利和义务，主要集中在研究

研究制定、实施和完善教育法律。

七、教育社会学方向

教育社会学研究教育的社会性质和社会功能以及教育制度、教育组织和

社会学的一个分支，研究教育发展的规律。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教学

教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流

研究等

8.教育人类学方向

教育人类学是指运用人类学的概念、理论、观点和方法来描述和解释教育现象

是一门应用学科，旨在强调教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互作用。

影响和效果。

9、德育原则指导（包括公民教育、道德教育等）

主要研究如何对公民整体或个人进行有效的政治思想道德教育。例如，研究

研究如何在私人生活、国家和社会公共生活、职业生活中培养学生的道德意识，揭示

反映出当前学校德育工作中存在的诸多问题。

10.家庭教育方向

专门以父母对孩子的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，并提供合理的建议。

合理的家庭教育方法。

就业前景及方向

随着国家对教育越来越重视，教师待遇不断提高，教育专业逐渐

成为热门专业。但在人们的传统思维中，教育原理的运用方向主要是学习

事实上，相当一部分教育专业毕业的学生毕业后并没有从事教学工作。

行业。

就业方向：

主要从事基础教育、综合文科教师、高等教育人文教育的教学与研究。

政府机关、企事业单位的办公室、文秘、专业技术和管理等。

1.普通高等学校

这是教育原理、教育史、高等教育、比较教育、教育哲学等方面的理论比较。

强专业的主要去向，但是现在硕士生进入高校越来越难，而且基本上都需要博士学位。

学位，因此想要在这些领域学习的研究生应该准备好攻读博士学位。如果他们想上大学。

2、中小学

如今，全国中小学新课程改革正在如火如荼地进行。

人才特别紧缺，而且随着中小学教师待遇的不断提高，加上教师职业本身

是比较稳定的。越来越多的教育学硕士学位毕业生进入中小学。今年甚至还有

南京一所中学，数百名硕士争夺两个职位。

3.出版商和报纸

出版商和报纸，尤其是与教育相关的出版商和报纸，也是教育专业毕业生名单的一部分。

这是一个主要的地方，主要从事教育书籍的策划和编辑。

4.政府单位

也有一些毕业生参加公务员考试，毕业后进入教育行政单位，但要求学历

公务员招聘公务员这个专业的人很少。想当公务员的同学可以努力，但一定要有心理准备。

做好准备，因为竞争会比你想象的更激烈。

2.课程与教学理论（专业代码）

包括教学论、课程论、初等教育、数学（语文）课程与教学等专业。教学

理论与课程理论适合有学科背景的本科生。它可以帮助您提高现有的学科知识。

在此基础上，我们应该更多地学习教学理论，更好地提高我们的教学能力。

1.教学理论方向

它侧重于教学研究，其要探讨的基本问题是如何做好教学工作。

基础还涉及如何提高教与学的合理性和有效性。

2.课程理论方向

研究领域主要涉及学校课程设计、编写、实施和课程评价的理论与实践。

3.小学教育方向

一是培养这个方向的理论人才和研究人才，二是培养小学教师和小学教师。

教育研究员。有些学校会专门开设数学课程和教学或者语文课程和教学，旨在专攻

研究某一学科的课程和教学。

4、脑认知与教学方向（包括脑与学习科学、脑与语言学习等）

脑认知与教学研究重点关注脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与学习

科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评估、教师认知与专业发展。这

该学科在国内是一门新兴学科，该专业在国外也有很大的前景。中国还缺这个专业。

专业人才。例如，具有心理学或生物学基础的学生更容易学习这个新专业。

手。

3.教育经历（专业代码）

主要是梳理教育的发展历程，从历史的角度研究教育，一般分为中国教育

历史学方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有历史专业基础，请申请此考试

专业的更好。教育史是纯粹的理论研究，但这并不意味着教育史只涉及过去；

有学者专门研究近代教育史，这更贴近现实。

1.中国教育史方向：中国教育史研究

2.外国教育史方向：研究外国教育史

3.比较教育史方向：中外比较史研究

就业前景：

众所周知，文科（如文学、历史学、哲学）毕业生就业难，这仍然是一个不容忽视的问题。

视觉事实。由于社会对该类人才的需求有限，且该类学科专业技能薄弱，替代

性别比例较大，因此这些专业的学生就业往往受到限制，教育史专业就是其中之一。

普通高校是教育史等理论基础较强的专业的主要去向，但现在越来越多的硕士生进入高校。

越来越难考了，基本上都需要博士学位，所以如果你想上大学，就需要做好攻读博士学位的准备。还，

教育史专业的学生可以更多地学习其他技能，向教师、行政助理、秘书等人员学习。

就业发展。

就业方向：

毕业生主要到中等及高等师范院校、教育机构、教育研究机构从事基础教育工作。

作为作家，在各级教育出版社担任编辑，并在企事业单位从事教育管理、人事管理、文学工作。

文字工作。

4.比较教育（专业代码）

研究当今世界不同国家、民族、地区的教育，探讨各自的经济、政治、

在哲学思想和民族传统特色的基础上，研究教育的一些共同特点、发展规律和总体趋势。

趋势并作出科学预测。结合各自国家特点和具体情况，取长补短、优势互补，

充分发挥教育的最佳作用。一般根据比较对象分为以下几个研究方向。

教育管理与体制、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育

教育等，还有比较教育理论与方法论的研究，即比较教育的理论与方法论。

方法。

就业前景：

比较教育是对不同国家、民主国家和地区当前教育的研究；在探索各自的政治时，

根据经济、哲学和民族传统特点，研究教育的共同点，发现教育的规律和整体发展。

发展趋势并作出科学预测。通过对各国教育的比较研究，可以开阔我们的视野，增长见识。

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知识，加深对本国教育体系和教育成就的了解。通过对各国教育的比较研究，

我们可以借鉴国外教育的成功经验和失败教训，为我国自身的教育改革提供借鉴和借鉴。

为教育决策和教育改革提供依据和参考。

所以比较教育出国的机会比较多，就业水平也比较高（不过这个也要看你自己。

（只有取得学业成绩），总体来说，就业前景比较好。

就业方向：

本专业主要培养各级各类院校的教育学科教学人员、教育科学研究人员和教育教学人员。

实际工作者。毕业生就业单位主要包括高等师范院校、中等师范院校、省、市、县教育机构。

行政部门、实验教育研究单位、中学等普通高等学校、教育研究机构、教育行政部门

部门或其他社会经济部门。

有点多，你可以私信我，我单独发给你。