滨州高级技工学校红色办学(山东滨州高级技工学校视频)

职业教育是青少年开启成功之门的重要途径，与产业紧密相连。滨州高级技工学校（以下简称“滨州中等职业学校”）紧紧围绕立德树人根本任务，全环境育人，充分利用革命老区AAA级景区红色校园环渤海地区开展形式多样的立德树人、全环境立人活动。引导广大学生坚定理想信念，强化价值取向，养成良好品德，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。经过多年努力，学校荣获国家改革发展示范学校、全国红十字模范单位、山东省高水平学校、省职业教育教学成果特等奖等省级以上集体荣誉36项，并荣获山东省第十届全国职业院校文化建设奖强者，入选全国中等职业学校管理教育实践优秀案例，为当前职业教育发展提供了优秀经验。

红色环境落实立德树人根本任务

滨州中等职业学校秉承渤海老区革命精神，按照红色教育基地标准规划建设校园，在广场、建筑、道路等场所全面引入红色元素。三维方式。南有“东方红”广场，北有“新时代”体育广场。有攀登雪山、穿越草原、强渡大渡河等红色趣味体验项目。还有以革命纪念地命名的嘉兴楼（建党楼）、南昌楼。（建军）等10栋建筑。以重大战役命名的都江路、辽沉路等学校道路上点缀着30块见证中国革命历史的景观石。规划建设党史陈列馆、国防教育陈列馆等红色展厅，处处展示党的重要精神谱系。红色内涵在一楼一路彰显，每个大厅、每个房间都承载着红色情感，让学生每天都在震撼心灵、振奋人心的红色文化氛围中学习、生活，外化到行动中。内化于心，落实红色内涵。体现在学校教育的各个方面。

红色课程构建时代卓越育人体系

滨州中等职业学校立足自身资源优势，将红色元素像“榫卯”一样融入到课堂教学中，让职业技能与红色传承共存、共同成长。“兴”构建红色教育体系，让红色基因在思政课、专业课等“主阵地”生根开花。“育红品”是指学校利用红色资源，表达红色风采，实现班级全覆盖；“有红色味道”，就是挖掘专业课程中的红色元素，确保每一门课程都有“红点”，让学生在技能成长中领略红色内涵，学校还编制了10种红色教育《红色记忆》等校本教材，打造一批红色文化“魅力金课”，让每一课、每一讲都能发挥主渠道作用；“聚红色”是指学校利用第二课堂，形成红色演讲、红色歌曲合唱、红色趣味游戏等活动品牌，组织培育沁园春书法等42个“红色+专业”红色“学校”“企-双融”活力俱乐部打造了“红色趣味运动会”等多项品牌活动；“丽红大队”即学校定期组织学生去学校“南泥湾”农场、“瑞金”大楼、校办工厂等实践，让学生的一言一行都承载着红色文化；“践行红线”就是培训课程，学生的学习和生活都在管理中准军事化的作风，起床、做家务、上课、吃饭、睡觉等日常行为都有规范，注重行为养成。

红色宣讲打造革命精神育人氛围

依托学校红色宣传队和市宣传队，以一系列深受学生欢迎的形式开展学习教育活动，如讲授一系列党史知识、共同学习红色诗歌、红色书法展览等。以及绘画作品、微党课比赛。学校充分发挥“五老”、将军的教育作用，定期邀请“五老”、将军、“退伍军人故事宣传团”成员到校园、课堂为广大学生进行红色基因教育讲座。学生，帮助他们塑造正确的世界观、人生观、价值观，落实红色基因的传承。学校定期开展心理健康教育、红十字应急急救、法制教育、反校园欺凌教育等方面的报告和讲座，让学生在掌握相关知识和技能的同时，提高自我保护意识，健康成长。

未来，学校将继续牢记“为谁育人”的历史使命，构建红色文化全人教育新格局，积极适应新一轮科技革命和产业变革趋势，优化专业设置，强化人才有效供给，职业教育从找“工作”转变为追求梦想、勇往直前。