智慧课堂怎么打开(智慧课堂如何打开系统中的资源)

在石泉县江南九年制学校八年级一班的英语课上，老师用手中的Pad和大屏幕实现了传统课堂的板书书写和多媒体课堂的PPT演示功能。老师现场创建并推送问题，学生使用手中的Pad终端设备。答题，客观题一键提交，主观题答案写在纸上，拍照上传，并在大屏幕上及时反馈学生的答案。可以清楚地看到每个学生的答案和统计分析，老师可以检索部分作业。给出典型讲解……这些新颖的教学方法都源于学校“智慧课堂”试点的启动。

“智慧课堂”是运用“互联网+”思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智慧高效课堂。主要实现数据化教学决策、即时评价反馈、立体沟通互动、智能资源推送，营造有利于协作沟通和意义建构的学习环境，通过智能促进学生个性化成长和智能发展。教学与学习。

江南九年制学校英语教师王杰介绍，“智慧课堂”通过练习对每个学生的学习表现进行大数据分析，形成学业诊断报告，帮助教师识别每个学生的知识薄弱环节，及时做出调整。教学策略，制定个性化培训和辅导，真正实现“因教而学”、“因材施教”的个性化教学。

“智慧课堂让每个孩子都有高度的课堂参与度，从而吸引孩子真正爱上课堂。”肖本权校长说：“在传统的课堂教学中，老师只能通过学生举手发言来了解极少数学生对知识的掌握情况。程度。通过‘智慧课堂’，可以灵活组织所有学生参与答疑，每个学生都能得到关注和指导，这是传统课堂无法实现的。”

为贯彻落实国家和省、市中长期教育改革和发展规划，坚持以教育信息化促进教育现代化，创新教育理念和教学模式，进一步提高教育信息化水平，2017年石泉遵循“试点先行、示范带动”的原则，本着“分步实施”的工作思路，分级分类推进智慧教室试点。经过多次检查和论证，3家企业，引进科大讯飞、勤学教育、乐了教学等7个班级免费开展“智慧课堂”试点。

大多数人担心学生长期使用平板电脑是否会影响视力。试点班老师表示，并不是每个班级的每个教学环节都使用平板电脑。学生在课堂上使用平板电脑的时间完全由老师控制，并且学生只使用平板电脑。你可以在平板上看到导师推送的信息，但你无法自行浏览其他选项，更不能玩与课程无关的游戏。

目前，该县“智慧课堂”试点工作正在有序推进，“智慧课堂”已逐步成为学校试点班级中的常规班级。承担试点的学校每月都会组织一次试点工作总结和教学研讨会，为今后在全县推广“智慧课堂”提供可靠的基础数据和经验。