新高一选科最佳方案(新高一怎么选科最有优势)

从初中到高中，是一个从量变到质变的过程。高中整体呈现知识增加、理论增强、系统增强、综合增强、能力要求增强的“五个增长”趋势。对于大多数孩子来说，从初三到高一年级的过渡不是“坡”，而是“小山”。他们必须“跳跃”才能完成这个质变的过程。

知识量变大了

一般来说，初中生的知识跨度很广。初中三年学到的知识总量甚至还不如高中一年学到的知识量。比如数学，高中数理科学生需要学习七本书，每一本书都包含高考的重要考点。初中英语单词量要求从1600个增加到3500个单词+500个短语。因此，很多学生在高一开始时都会有“撞墙”的感觉，也就是俗称的陡坡效应。因此，暑假期间提前做好准备是非常有必要的。

不同的教学方法和学习方法

初中教师往往采用直观形象的教学方法反复讲解，教师需要花更多的时间对学生进行具体指导。进入高中后，老师上课更加注重分析，重复讲解较少，学生活动较多。很多问题都需要学生独立思考。而且，高中的科目和老师很多。每个老师的教学方法和内容不同，对学生的学习要求往往不一致。因此，只有适应每个老师的教学方法，才能促进自己的学习。

初中生的学习方法比较简单。他们习惯了“听、背、默”，习惯了写作业，习惯了依靠老师。高中学习要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析和解决问题。学习方法要灵活多样，防止和克服死记硬背、背诵轻理解、解决问题轻阅读、计算轻概念等错误的学习方法。

因为高中的知识量很大，所以高一和初一是完全不一样的。初一的知识更多的是实现学生从小学到初中的过渡，比如有理数、线段和角度等，这些在中考中并不是直接考的。高中就不一样了。高一所学的知识直接在高考中进行测试。40%-50%（比如数学考试65分左右）。按照新高考来看，现在这个比例更大了。

学习核心

记忆变化掌握技巧和方法

高中数学的容量比初中大很多倍，知识面也广得多（初中很窄，比较感性，注重模仿），而且注重思维训练，是更加理性。高中数学的方法与初中的有很大不同。衔接班为期24天，让学生提前学习高一的套路和函数。对于进入高中后的学生学习新课程乃至整个高中数学的学习都有很大的帮助，因为每年高考中函数相关的题占到了60分左右，而最后的题往往是函数问题。通过参加初中衔接班，高中生可以提前适应高中老师的教学方法和讲课方法。他们有心理优势，更有信心。

更多的认识和理解

高中英语和初中英语教材有很大的区别：初中模仿教材，强调基础和记忆，而高中则强调应用，比较灵活，对能力要求高，学生必须有较强的阅读能力，阅读量大，文章长，理解困难，写作差异就更大。其次，考试也有很大不同：初中注重单选考试，注重知识测试，而高中则注重能力测试（如选择题、格式塔、阅读、听力、写作等）。实践证明，如果英语不通，90%的学生无法适应高中。

想法大于知识点

对于初中考试考了110分的学生来说，一旦进入高中，大多数学生的成绩都会在90分左右。为什么？由于初中和高中的语文水平不同，考核的内容发生了很大变化：初中仅限于课本内容，书本占90%，而高中课堂只占10%，更多的是课外活动。月考、期中考试、期末考试与高考相同。由于都是一步完成的，所以大部分学生的分数都比较低。高中对能力要求较高（阅读能力、写作能力），所以要提前做好准备，少走弯路。衔接课重在基础，从习语、错别字、错误句子、常用表达、论文复习题、论文思路等开始。

重要性

务实基础

提高学习效率

高中一年级基础知识

大二的关键