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泾阳县家校共育家庭教育思考(家庭教育研究中心成立)

发布时间:2025-01-19 00:53:22 学习方法 52次 作者:合肥育英学校

咸阳渭城中学始终坚持加强家长与学校的联系,最大限度地发挥家校协同教育的协同作用,实现家庭与学校的“无缝连接”,形成教育整体,帮助学生健康成长。很高兴。以下是我校家庭教育研究中心2022年上半年重点工作总结。

一、自2022年春节开始,按照疫情防控要求,举办网上家庭教育讲座。

泾阳县家校共育家庭教育思考(家庭教育研究中心成立)

学生居家防疫期间,家庭教育研究中心的刘静珍、李美霞、王丽君等老师进行了3场家庭教育公益讲座《此疫不催少年志此战必定步青云》《真情接纳共度时艰》《爱,是教育的源泉》。4万多个家庭在家聆听渭城区学生的学习情况和情绪。从状态、思想波动、亲子矛盾等方面进行有针对性的引导,帮助家长进行科学的家庭教育,鼓励学生养成在家不偷懒的良好学习习惯。

2、参加渭城区家庭教育骨干教师培训。

2022年5月18日,首期渭城区家庭教育骨干教师培训班在我校举办。渭城中学党总支书记、校长尚怀奇在开幕式上高调强调了家庭教育和学习方法的重要性;学校家庭教育主要负责人、德育校长助理任康专老师组织并参加了为期两年的“日”培训活动;刘景珍老师全程参与了渭城区骨干教师培训,并受邀在培训会上进行了《优秀是怎样炼成的》场家庭教育讲座。毕业后,她被聘为渭城区家庭教育讲师;李美霞、王彩玉、王立军、袁碧茹、李丹等也参加了本次家庭教育骨干教师培训。

3、成功开展两期珠峰班家长学习成长营。

学校家庭教育研究中心于2022年5月11日至6月2日、2022年5月22日至6月13日开展两期珠峰班家长共同成长营活动。两期学习成长营围绕“如何营造良好的家庭氛围”展开。以“如何建立亲密的亲子关系、如何养成优秀的生活学习习惯、如何培养孩子必备的生活技能、如何培养孩子的高情商、如何家校协作”为活动主题。两项活动将线上联合学习与线下案例辅导、专家讲座和营员参与分享有机结合起来,为家长提供了极具实践性的指导。在帮助家长拓展知识的同时,也实现了底层思维的觉醒。活动共接待家长签到2000余人次,案例咨询60余个,真正解决了家长教育孩子的实际问题。100多位家长写下了自己在成长营学习的经历和感受,分享了孩子的经历。这些改变收到了良好的效果。王彩玉、王丽君、李美霞、马伟涛、晶钊、罗淑芳等老师参加了本次活动。

4、咸阳师范学院陕西农村基础教育发展研究中心咸阳渭城中学工作站、咸阳渭城中学家庭教育研究中心走访咸阳市渭城区果子小学,成功举办“家—学校开展“男女同校”家庭教育活动。

本次家校合作教育活动主题为《家校共育,创建良好育人环境》,目标是贯彻落实国家、省、市家庭教育相关文件精神,促进家庭教育融合。采用体验式互动和专家指导相结合的方式对家长进行教育。提供有效的家庭教育指导。胡明焕教授从“知恩图报,感恩师恩,如何做到?”为家长们进行指导。“你的亲子阅读有哪些好的做法?”《优秀学生案例分享》《你希望家长和老师好好对话什么?》怎么样?”围绕六个话题进行了分组讨论,由家庭教育专家刘静珍老师点评。会场家长参与度高,气氛热烈,几位家长在谈到自己的心得时流下了激动的泪水。学员们纷纷表示受益匪浅,家庭教育观念也得到了潜移默化的改变。

5、编写家庭教育校本教材《家育户晓》册。

为了给教师或家长关于家庭教育的启发和思考,我们做了大量的积极探索,将总结与反思、展望与期盼编写在家庭教育专着《家育互晓》中。书中收录的24篇高质量文章包含了概念、观点和高度实用的方法。这些文章被汇编成文集《家育互晓》篇。正如尚怀奇会长在序言中所说:就像把文字变成一块块碎石,铺在我们所经历的人生路上。虽然碎石上留下了一串清晰可辨的脚印,但却是我们教学生活中最美好的印记。当我们回首往事,看着那些不可磨灭的印记,我们就会揭开我们教师生涯的所有记忆。

6、积极解答前来咨询的家长和学生的疑问,制定策略并跟踪落实。

一学期以来,研究中心已接待学生家长来访60余次,解答学生的困惑,制定应对策略,并征求家长反馈实施情况。我们也跟踪了学生的进步,大多数学生都取得了很大的进步。例如,三年级五班的李同学咨询了6次。研究中心的刘静珍老师和王彩玉老师从端正态度、制定计划、检查执行情况、及时反馈等方面对孩子进行了全方位、细心的指导,使孩子的成绩得到了提高。已经取得了很大进展。一个原本以为自己考不上高二的学生,把高考成绩提高到了408分,这样的例子还有很多。咨询答疑工作受到了家长和学生的普遍好评。

7、提交省教育科学研究所《陕西省咸阳渭城中学家长教育研究》项目申请表。

学校德育校长、课题组行政组长苏艳老师组织家庭教育中心成员积极申报省教育研究中心基础教育项目《陕西省咸阳渭城中学家长教育研究》。经过胡明焕教授反复细致的指导和培训,刘景珍、王彩玉、王立军、王露、张娟老师从研究方向、研究目标、研究方法、研究内容、研究重点和难点的确立等方面进行了集思广益。对研究思路、研究计划、研究创新点进行考虑后,草案经过多次修改,最终成功提交了项目申请表。

孩子的身心问题与所接受的家庭教育密切相关。推动家庭教育引导健康发展,已成为时代和社会发展的迫切需要。路虽远,行则至;虽然任务很困难,但是只要你做到了,你就会成功。今后,我们将一如既往,不忘初心,牢记使命,秉承我校“三心”、“三精神”的办学理念,努力工作,勤奋工作,继续坚定不移地服务于人民群众。作为家庭教育指导中心。我们一定会努力工作,为学校做出更多的贡献。

咸阳渭城中学家庭教育研究中心2022年7月3日