人教版九年级英语unit2短语(人教版九年级英语第二单元重点句子)
1.吴宇对这个节日有何看法？吴宇觉得这个节日怎么样？(1)某人认为……什么？有人认为……是什么？这是一种常见的句型，用于询问某人对某事或某人的看法。(2)想到；思考；考虑
2.许多人把他们的房子弄得看起来很吓人。许多人让他们的房子看起来很可怕。(1)制作；let，（使动）动词。常见（使役）动词包括have、let等。makesb.dosth。让某人做某事。例如，老板让他每天工作十个小时。使某人/某事。+形容词，使某人/某物.例如，WecanmakeourClassroombeautifulandclean.使某人+名词，使某人成为……例如，他们让她成为他们的班长。(2)看起来很吓人
3.小孩子甚至父母都打扮成鬼魂或黑猫。（一）着装；乔装打扮；dressupin.wear.衣服（in后跟表示衣服或颜色的名词）；dressupas.dressupas.打扮成.（后面跟着表示角色、职业等的名词）。
4.父母带着孩子到附近去索要糖果和零食。(1)采取/展示sb.aroundsp。带领某人参观某个地方(2)提出请求……；求.
5.“Trickortreat”是指如果你不给孩子们一些好吃的，他们就会捉弄你。“Trickortreat”是指如果你不给孩子们一些好吃的，他们就会捉弄你。(1)对某人耍花招/戏弄。取笑某人，开某人玩笑(2)意思是，动词。表示一个人的言语或行为、一个符号或一个单词的含义，后面常常跟一个名词或宾语从句。意思是做某事。意味着做某事；意思是做某事。打算/打算做某事。例如，我的工作意味着环游世界。/她意味着下周环游城市。
6.但在所有这些事情的背后，隐藏着圣诞节的真正意义：即向我们周围的人分享和给予爱与欢乐的重要性。性别。（1）谎言（lay，lain，说谎）存在；例如，上海位于中国东部。(2).的重要性(3)分享并给予爱与快乐分享并给予爱与快乐
7.他很卑鄙，只为自己着想。他很小气，只为自己着想。(1)吝啬；小气；意思是(2)考虑考虑；想一想
8.他只关心能否赚更多的钱，而且他讨厌圣诞节。他只关心能否赚更多的钱，而且他讨厌圣诞节。(1)关心关心；关心（2）赚钱（3）讨厌；恨；厌恶，动词。讨厌ab./sth.讨厌某人/某事；讨厌做某事=讨厌做某事。不喜欢做某事。
9.马利曾经和斯克鲁奇一样，所以他死后受到了惩罚。马利曾经和斯克鲁奇一样，所以他死后受到了惩罚。(1)用来做某事。过去常常做某事（2），就像；正如（3）惩罚惩罚；惩罚，动词。因（做）某事而惩罚某人因某人（做）某事而惩罚某人。例如，他的父亲因为他上学迟到而惩罚他。
10.他警告斯克鲁奇，如果他不想成为像他那样的人，就改变他的方式。(1)警告；小心，动词。警告某人（不要）这样做警告某人（不）做某事。例如，老师警告我们不要在河里游泳。警告某人关于某事/某事。提醒某人注意某事。例如，他们警告我们这里有危险。警告某人反对（做）某事。警告某人要小心某事/不要做某事。例如，我的父母警告我不要上学迟到。(2)最终成为；finallyin，后接介词短语、动词的ing形式等。endupwith结尾为.最终成为……；最终像.并且最终像.
11.他还告诉史克鲁奇，预计三个鬼魂会来拜访他。他还告诉斯克鲁奇将会有三个（圣诞节）精灵来拜访他。(1)告诉某人。（不）做某事。告诉某人（不）做某事（2）期望；期待，动词。期待某人做某事期望/期望某人做某事。例如，她希望我们带她参观这座城市。期望做某事期望/期待做某事。例如，他希望将来成为一名医生。期望+从句，预期/期望……。例如，我预计下周我会来大连。
12.首先，过去的圣诞节幽灵把他带回到了童年，让斯克鲁奇想起了他小时候的快乐时光。从小到大都是一段快乐的时光。(1)takesb.backto.带某人回去.(2)提醒；提醒，动词。提醒某人某事/某人让某人想起某人/某事。例如，这些照片让我想起了我的妈妈。提醒某人做某事提醒某人某事。例如，他们经常提醒我们要有耐心。提醒某人+那个条款，提醒某人.例如，我提醒她不要和陌生人一起去任何地方。
13.然后第二个精灵，圣诞礼物幽灵，带他去看看别人今年是怎么过圣诞节的。圣诞节的。(1)带领某人做某事。带领某人做某事（2）今年今年（3）花费；花费，动词。主体人+花费+金钱/时间+在/做某事。人们花钱……去做某事。例如，我们会永远记住我们一起度过的最快乐的时光。/她花了五十元/买了一本书。
14.他非常害怕，在床上醒来，发现只是第二天早上——圣诞节！他害怕极了，从睡梦中醒来，发现才第二天早上——圣诞节！圣诞节！(1)唤醒唤醒；wakeup，代词放在wake和up之间。(2)查明；弄清楚(3)第二天早上(4)圣诞节
15.他决定改变自己的生活，并承诺成为一个更好的人。(1)决定做某事。决心做某事（2）改变一个人的生活，改变某人的生活/生活（3）许下诺言；承诺；承诺，动词。承诺（不）做某事。承诺/承诺（不）做某事；向某人许诺某事=向某人许诺某事。向某人许诺/许诺某事；承诺+那个子句，承诺/承诺.承诺承诺；承诺，名词（可数）。作出/遵守/违背承诺作出/遵守/违背承诺。
16.他和亲戚们高兴地庆祝圣诞节。(1)庆祝.与.使用/与.庆祝.
17.他还向有需要的人赠送礼物。(1)给某人送礼物。(2)向有需要、有困难的人赠送礼物；需要帮忙。例如，患难之友才是真正的朋友。
18.现在，他以善良和温暖对待每个人，所到之处都传播爱和欢乐。（1）善良和温暖善良和热情（2）对待.对待.对待.（3）传播（传播，传播）传播；传播，动词。没有被动语态形式。例如，知识传播得比以前更快。
19.这个假期总是在3月22日至4月25日之间的星期日。（1）Between.and.Between.and.（仅限于两者之间，可以是两个人，也可以是两个不同的物体或两个点，如时间、数字、地点，ETC。）。
20.庆祝新生活的开始。(1)……的开始……的开始
21、母鸡下蛋，孕育生命，所以鸡蛋是新生命的象征。母鸡下蛋，孕育生命，所以鸡蛋是新生命的象征。(1)孕育生命(2)象征……象征……
22.人们不仅将它们散布在不同的藏身之处以寻找彩蛋，而且还将这些零食作为礼物赠送。作为礼物很美味。(1)不仅.而且.不仅.而且.连接两个相同的句子成分。连接句子主语时，谓语动词的数量应与相邻主语的数量一致。例如，不仅学生喜欢踢足球，老师也喜欢踢足球。(2)传播到……周围……传播到……周围(3)发出分发；分发