河北中专学校排名前十(河北中职学校排名前十)
各位网友大家好，前两期的文章介绍了中等职业学校后期的前景和趋势。国家教育政策深入发展职业教育符合国家当前整体经济体系的需要。未来的中等职业教育，不仅很多高科技技术会进入中等职业学校的技能学习，而且校企合作将直接解决中等职业学校的就业问题。未来，学生的出路不仅仅是高考。中等职业学校可能更适合更多的学生。
那么今天我就给大家介绍一下河北一些知名的中等职业学校吧！
邢台技师学院
邢台技师学院是由邢台市政府举办、国家人力资源和社会保障部批准的一所大型综合性技师学院。原国家领导人李岚清同志为学院题写校名，布和同志题词“办好技师学院，服务经济建设”。学院是国家高技能人才培养示范基地、世界技能大赛项目中国训练基地、技工院校高技能人才培养联盟理事长单位、全国28所高职高专建设试点学校之一。全国各地的培训机构。是邢台市职业教育学校的支柱技能。
学院现设有智能制造学院、机械工程学院、汽车工程学院、自动化学院、交通与建筑学院、互联网学院、现代商学院、幼儿师范学院、舞蹈艺术学校、职业培训学校、新学徒培训学校、继续教育。学院设有12个二级院系，3D打印、无人机、工业机器人、木工、家具制作等50多个专业。培养层次包括高中四年本科层次的技师、预科技师和初中四年专科层次的高级工程师。学院与京津冀地区200余家企业建立了牢固的校企合作关系。培养的技能型人才主要支持邢台市主导产业和亦庄、京津滨海新区重点企业。毕业生就业率保持在98%以上。稳定率在80%左右。学校结构分为四个部分，其中技术教育拥有超过14,000名学生；成人专科、本科及研究生教育，在校生2600余人；每年社会就业创业职业培训2万人次以上；学院产教集团拥有汽车驾驶考试学校、邢台企业培训中心、金蓝领职业培训中心、物流物业服务公司、邢台高技能人才创业园、各部门产教融合项目等子公司。经市政府批准，与邢台顺德（融资）集团合作成立邢台职教投资集团，打造“PPP”模式国家专项资金示范项目，吸纳社会资金发展多元化、混合体系、一体化生产和教育办学项目。引领和推动邢台职业教育与产业深度融合。学院倡导专业技能培养和素质教育，把社会主义核心价值观、中华文化、工匠精神、企业文化融入到学院立德树人全过程，提高学院内涵发展水平，增强人才培养质量。核心竞争力。
邢台技师学院已发展成为与区域经济产业结构相匹配、提高劳动者技能和素质、促进社会就业创业、培养高技能人才的综合性、可持续发展的支柱性技工院校。学院凭借雄厚的办学实力和先进的办学水平，奠定了邢台职业教育的领先地位，跻身全国一流技工院校行列。邢台技师学院的发展目标是“十三五”期间完成产教融合转型，战略目标是建设中国特色世界一流的职业培训机构。
邯郸理工学校
邯郸职业技术学校始建于1984年，是一所集学历教育、职业培训、技能鉴定、就业服务于一体的公办中等职业学校。与邯郸市物资高级技工学校为一校两牌。现有各类学生5000余人，专任教师130余人。
在专业设置上，学校立足区域经济发展需要，积极开展校企合作和订单培养，逐步形成了“以工为主、文商互补、长工结合”的专业体系。短期和短期”。目前开设的专业有：计算机应用、计算机图形设计、机电技术应用、电气技术应用、数控技术应用、机电设备安装与维修、建筑工程施工、会计电算化、电子商务、幼儿教育等。其中、计算机应用、电气技术应用专业被省人力资源和社会保障厅、省教育厅确定为省重点专业、省骨干专业；计算机图形设计专业被省教育厅确定为省特色专业；机电技术应用、会计电算化专业被市教育局确定为市级骨干专业。
在教学管理方面，一是按专业进行学期教学目标考核，考核结果与班上全体教师的班费挂钩；二是以赛促学，每月举办班级技能竞赛，每学期举办校内竞赛。技能大赛，积极组织队伍参加省市技能大赛，多次在省市技能大赛中获得团体奖和个人奖。2018年获全国创新杯教师信息化讲座大赛一等奖；三是比较社会化考试模式，编写了相应的考试软件，让学生把原来的“纸质考试”改为“机考”。通过这一系列措施，教师有动力，学生有兴趣，极大提高了人才培养质量。
唐山劳动技师学院
唐山劳动技师学院是唐山市人民政府批准投资的一所全日制国家级示范性高级技师学院（技师学院），重点培养中高级技师、预备技师等技能型人才。2008年9月，唐山市机械、纺织、化工、商业、轻工五所公办技工学校实现资源整合。2014年3月，唐山市建筑工程技工学校成功合并。
学院占地530亩，建筑面积17万平方米，校容量9000名学生。具有50多年的办学历史和文化积淀，是全国中等职业教育改革发展示范学校、国家高技能人才培养示范基地、河北唐山职业技能公共培训中心、河北省职业技术学院创始单位教育质量提升工程优秀学校。被总工会认定为全国职工教育培训优秀示范点。学院先后建立了国家化工职业技能鉴定站、河北省邮政管理系统职业技能鉴定站，并在全国率先建设了具有一定影响力的河北省标准化考试基地。是国家人力资源和社会保障部确定的首批示范性职业技能鉴定机构（站）之一、市中等职业学校师资培训基地、华北地区大学生实习实训基地科学技术大学。
学院师资力量雄厚，拥有本科以上学历教师336人，占教师总数的92%。享受国务院政府津贴专家1人，国家级技术专家2人，省级技术专家3人。省级学科带头人4人，市级教学名师5人，市级学科带头人10人。专业课教师53%具有高级专业以上资格，双师型教师占专业教师的84.5%，形成了一支结构合理、素质优良、德艺双馨、专业结合的优秀师资队伍。和兼职教学。
学院教学设备先进，教学方法适合学生心理特点。基本技能操作训练全部在学院内完成。一体化教学和模块教学也在重点专业实施和推广，让学生“干中学、干中学”，取得与企业相符的成果。该职位所需的专业技能。
学院开设的专业涵盖装备制造、应用化学工程、建筑技术、综合服务四大领域36个专业。
学院按照现代职业学校的标准和发展方向，科学规划、合理布局，重点培养现代机床加工技术、现代机械装备技术、现代电气控制技术、现代焊接技术、现代化工应用技术、现代服务业技术、现代信息技术等专业实践。在培训中心建设中，我们投入了具有现代化标准的高端实用培训设备和设施。在实训基地建设中，我们突出了设备先进、设施齐全、功能齐全、空间充足的优势，使学校成为国内一流、与国际接轨的现代化职业学校。教数组。
学院附属建筑工程中学是冀东北地区唯一一所建筑工程中等职业学校，为国家重点。培养的毕业生占唐山市建筑领域技术人才的一半，学校被誉为唐山建筑行业的“黄埔军校”。
在京津冀地区协调发展和经济转型升级的战略机遇期，学院与50余家大中型企业建立了长期校企合作关系，探索了新模式产教融合、校企融合、教育多元化。毕业生深受用人单位欢迎，就业率达98.5%以上。
在做好学历教育的同时，学院依托政府投资2.2亿元，在我院建设的河北唐山职业技能公共培训中心大力开展技术技能培训，包括新入职员工岗前培训和技能提升等在职员工。培训、大学生技能强化培训、农民工就业培训、各级各类技能竞赛培训等，实现了在职人员技术技能的提升和近期大学生就业能力的提高。为唐山乃至京津冀地区的经济转型升级做出了贡献。创新发展提供了强有力的技术技能人才支撑，为社会事业做出了更大的贡献。
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