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宝鸡市教育局双减政策(宝鸡市双减政策)

发布时间:2025-02-03 14:40:13 学习方法 463次 作者:合肥育英学校

12月9日,宝鸡高新区“双减”背景下“第二课堂”研讨会暨推介会在高新五小学举行。市教研室主任沉红军主持会议并讲话。区教育体育局副局长刘亚勤主持会议。

会上,高新五小、高新二小、高新四小、天王镇中心小学负责同志分别重点介绍了学校“五小”工作的具体做法、亮点及下一步工作“双减”背景下的“第二课堂”建设沟通和说话。

宝鸡市教育局双减政策(宝鸡市双减政策)

沉红军在讲话中指出,高新区一个月内召开两次专业“三课堂”推进会,体现了区教育体育局对“双减”工作的高度重视。四所学校立足实际、突出特色、勇于创新、注重实效的“第二课堂”建设的成功实践以及教体局“第二课堂”建设工作高新区建设基础明确、对策准确、推进务实、成效良好。给予充分肯定。为推进“第二课堂”建设提出两点建议:一是社团活动要增强课程意识,有目标、有设计、有实施、有评价、育人;二是要做“老黄牛”,更要做“小云雀”。既要做好实际工作和研究,又要总结和宣传,力争“第二课堂”建设发挥更大成效,形成典型经验,发挥引领示范作用。

会议汇报了“双减”背景下我区“第二课堂”建设工作和取得的成果,以及各级媒体的宣传报道情况。分析了现有德育主题体现不充分、智育延伸不够全面、体育、美育、劳动教育、科技创新等形式不够新颖多样等缺点和不足。的不足。下一阶段“第二课堂”建设工作。会议期间,全体参会人员饶有兴趣地观看了“第二课堂”理论成果展、专题作业展、社团活动及一、二年级课后服务工作的开展情况高新第五小学一年级学生。

会议要求,推进“课堂革命陕西行动”、加快“三个课堂”建设,是推动国家“双减”政策落实、充分发挥学校教书育人主体作用的有力举措坚持立德树人、五育并举,精心打造符合文化底蕴的“第二课堂”,是教育真正回归学校、回归课堂的重要保障。学校特色、地域特色、学生特色。一是进一步统一思想,提高立场,落实国家政策要求。要不断提高思想地位,使学生在“第一课堂”所学的基础上,充分落实立足学校地域实际和发展积累的“第二课堂”,能够体现学校特色和内涵发展,打造一批优质的课后服务项目。二是进一步创新形式,丰富内容,打造第二课堂特色。要创新活动形式,充分发挥对学生的教育功能,通过同步推进德、智、体、艺五方面教育,最终达到全面育人的目的。和劳动。三是进一步加强宣传,凝聚共识,群策群力,教育民众。要以“第二课堂”为重点,继续加大“双减”政策宣传力度,积极落实课后服务,丰富学生在校学习生活,家校配合达成共识实现学校、家庭、社会全方位教育人的目标。

各镇教育领导、义务教育阶段直属学校校长、教育体育局相关部门负责同志参加会议。(石金海)