的无人机(无人机了解一下)

在世界职业技术教育发展大会上，天津现代职业技术学院展示了一款用于高层建筑灭火的新型多旋翼无人机，引起了广泛关注。这个“大家伙”可以不受场地限制，在空中起飞、飞行。悬停作业、挂载火箭式干粉灭火弹、高清图像吊舱、语音喊叫吊舱、干粉喷射系统……这是校企合作研发师生共同研发的消防利器学校的中心。

这款新型无人机只是天津现代职业技术学院教学科研成果的“冰山一角”。作为全国首家开设“无人机应用技术”专业的院校，天津现代职业技术学院立足“无人机+”行业新发展，产企校融合构建专业教育面向全产业链的体系，联合行业龙头企业精准满足无人机产业链及合作企业的就业需求，创新布局无人机专业教育体系，培养不同类别的学生。能装、能飞、能应用、能创新“两会两能”的全产业链高素质复合型技术技能人才。

前面提到的用于消防的多旋翼无人机，是学校与河北雄安鲲雄科技服务集团有限公司、北斗航空科技（天津）有限公司产教融合的产物。三方在学校中心成立校企合作研发，共同申请并获批河北省重点研发计划项目《多旋翼无人机城市高层火箭式干粉灭火弹灭火系统研究》。目前，该项目的研究成果已服务于雄安新区“千年美丽森林”工程。学校老师随后将项目转化为教学案例引入课堂，提高学生无人机组装调试、飞行控制、消防应用等与行业密切相关的技能，助力消防转型升级。保护产业。

不仅在消防领域，在更广阔的领域，天津现代职业技术学院无人机专业的毕业生也在大显身手。2018年韩国平昌第23届冬奥会上，该校无人机专业学生参与了惊艳的《北京8分钟》拍摄；今年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。天津现代职业技术学院教师杨宇在直播中看到，负责搜寻神舟返回舱无人机的工作人员是该校13年级无人机应用技术专业毕业生刘东奇。

能够参与神舟十三号载人飞船返回舱的搜寻工作，刘冬奇也非常兴奋。他说：“以前我在电视上看神舟飞船发射，但这次是在现场！我看到远处发射台上的发射装置，飞船开始点火，然后慢慢上升，然后就出现了。”“轰隆隆的声音就像是大地在震动，这一幕太震撼了！我不禁为坐在飞船上的宇航员感到伟大，更为我们国家的航天事业感到自豪！”

看到学校毕业生能够参加中国航天事业，杨宇也很自豪：“我们的学生能够进入‘国家队’，参与如此重要的任务，这证明我们培养的学生技能非常出色！”

杨宇表示，在培养学生的过程中，除了理论知识外，更注重学生实践能力的培养。通过动手操作，激发学生对无人机技术的兴趣，使学生能够在实践中应对各种情况。不断积累经验，培养学生掌握技术的自豪感，逐步从技术专家向研发骨干转变，从培养技能型人才向培养“大国工匠”转变。

“无人智能化是未来的发展趋势，作为教师，我们要培养学生的科技梦想，树立学生的工匠精神，带领学生主动对接企业需求，通过培训，培养适应企业需求的高技能无人机人才。”企业需求.”杨宇说道。

天津现代职业技术学院智能工程学院副院长高跃辉表示：“无人机作为航空与信息技术高度融合的技术前沿，受到了世界各国的高度关注。随着科学技术的发展，无人机的应用范围不断扩大，从最初的军用到现在的民用，无人机在消费、植保、电力、安防、测绘等行业已日趋成熟。测绘、从事无人机组装、调试和售后维护服务的人员将长期处于紧缺状态，我们为学生提供的培训也从组装、调试、控制扩展到更多的无人机应用场景和无人机采集数据处理，让学生适应不同企业的需求，目前无人机专业毕业生的能力水平受到各用人企业的高度评价，学生可以说不用担心找不到一份工作。”

从2015年全国只有十几个无人机专业，到现在全国高校已有300-400个无人机专业。专业的激增体现了该专业的活力和潜力。天津现代职业技术学院的无人机专业一直名列前茅。世界职业技术教育发展大会将“无人机维护与应用”技能大赛置于学校，这也表明了学校在无人机专业全国的领先地位。

本次比赛分为理论、规则和职业能力考核；无人机组装、无人机调试、无人机飞控、无人机维修检测等实际操作技能；基于视觉识别技术的无人机自动河道考察发展应用竞赛三个阶段

高跃辉表示，通过大赛的技能竞赛、展示、体验、交流，助力职业院校装备制造、电子信息专业无人机应用技术、无人机测绘技术等相关专业的建设和教学改革。有助于培养无人机生产组装、调试、维修、飞行控制和智能应用开发等方面的高素质技术人才，培养学生精益求精、追求完美的工匠精神和航空精神，响应国家技能人才培养战略实际行动。

（金云报记者霍艳华摄蒲永和）