受访学生的典型特点(受访学生体会感受和意见建议)
漫画：曹毅
越来越多的中小学生佩戴近视眼镜。2018年1月6日至8日，在复旦大学眼耳鼻喉医院主办的第六届“近视关怀·微笑论坛”上，复旦大学眼耳鼻喉医院副院长周星涛大学等国内多位权威眼科专家指出，当前中国青少年近视防治刻不容缓。
上周，中国青年报社会调查中心联合问卷网对2017名受访者进行了调查。89.5%的受访者表示，身边有不少中小学生患有近视并长期使用电子产品（70.8%）。被视为“罪魁祸首”。67.8%的受访者认为学校在预防和改善学生近视方面做得不够，61.1%的受访者希望学校能够保证学生每天的眼保健操次数，52.5%的受访者认为学生上课时应要求做眼保健操。到户外去吧。
受访者中，32.5%居住在一线城市，43.4%居住在二线城市，18.7%居住在三四线城市，3.6%居住在乡镇县，1.8%居住在农村。从年龄来看，00后占2.0%，90后占25.5%，80后占50.6%，70后占15.4%，60后占4.6%，50岁以后出生的人占1.5%。
长期使用电子产品被认为是中小学生近视的最大原因
北京市民张利民的孩子在小学二年级时就近视了。“当时我和他爸爸都忙着工作，老人又爱溺爱孩子，他看电视看很久，也不在意。有一次开学前，我发现他近视了。”张利民说，她身边的中小学生基本上都是近视眼。当朋友们聚集在一起时，满屋子都是戴着眼镜的孩子。
张平（化名）是河北省一所公立中学的一年级老师。她班上有60名学生，其中三分之一是近视眼。“随着年级的提高，学生患近视的比例也会增加。”她说，学生的近视大多在寒暑假期间加重。这段时间，父母要上班，过度使用电子设备、不正确的用眼姿势等问题都无法得到纠正。
调查中，89.5%的受访者表示身边有很多中小学生患有近视，34.8%的受访者表示很常见。互动分析发现，居住在一线城市的受访者回答“非常喜欢”的比例最高（38.5%）。
北京协和医院眼科副主任、北京医学会眼科分会会长陈友新告诉记者，随着年龄和学龄的增长，学生视力不良的检出率持续上升。”中国中医科学院眼科医院副院长、主任医师康泽锋等专家学者对1989年至2014年我国青少年近视患病情况进行了分析。结果显示，近视患病情况我国青少年近视患病率为38.37%，小学生、初中生、高中生近视患病率分别为22.53%、51.07%、65.44%，轻度、中度、重度近视患病率分别为24.75%分别为12.60%和2.39%。
“我们班有55人，不近视的不到20人。”北京某中学二年级学生黄清（化名）近日去医院配了新的近视眼镜，每只眼睛都增加了50度的散光。“医生说是看手机造成的，手机、iPad等电子设备辐射非常强，我们手里基本上都有一台。”但她认为，学生近视的主要原因是课业压力和过度用眼。
“当看到学生趴着写作业或者歪着头看书时，老师通常会及时纠正，但过一段时间学生就会恢复原来的状态。”黄庆说。
调查中，长期使用电子产品（70.8%）被受访者认为是中小学生近视的最大原因。其他原因还包括读书写字距离太近（56.6%）、户外活动太少（56.0%）、课业繁重（44.7%）、坐姿不正确（42.4%）、视力保护意识淡薄（36.3%）等。
64.4%受访者指出中小学无法保证学生每天一小时户外活动
“学校每天安排一次眼保健操，每次月考后都会调整座位，防止学生总是从一个角度看黑板。”石家庄市一所中学一年级学生张一诺告诉记者。
“每次做眼保健操时，我都会去班级看，课间我也会督促学生出去活动。同学们还把绿色植物带到教室，帮助大家缓解眼睛疲劳。”张平表示，由于雾霾天气，学生户外活动时间减少，但其他课程体育课外的时间也减少。
调查中，67.8%的受访者仍然认为学校在预防和改善学生近视方面做得不够。
张一诺告诉记者，做眼保健操时，有的学生干脆趴在桌子上睡觉，学生户外活动的机会太少。“我们只能在上午课间和体育课的时候进行户外活动，小课间只能在教室和走廊里走动。而且，我们的教室在五楼，上下不方便。”楼梯限制了大家的活动范围，雾霾天只能躲在教室里。”他还告诉记者，他的学校每个班有60至70名学生，一名老师负责几个班级，没有办法一一纠正学生错误的用眼姿势。
调查中，64.4%的受访者指出中小学无法保证学生每天一小时的户外活动，50.8%的受访者发现学生的体育课经常被其他班级占用。其他问题还包括无法保证每天至少两次眼保健操（46.0%）、随意占用课间休息（45.7%）、限制学生课间活动范围（32.0%）等。
61.1%的受访者希望学校能够保证学生日常眼保健操
“到了初二、初三，一些学生已经放弃了眼镜，戴上了隐形眼镜。”张平说，很多学生觉得戴眼镜影响形象，甚至产生自卑感。而且，近视的学生在看书或看黑板时会不自觉地前倾，坐姿更不正确。
她还表示，近视的孩子很多，如何安排座位也是一个问题。“班上有一个高度近视的学生，身高170厘米，我只能安排他坐在后排离前面比较近的座位上。”
学校还能做些什么来预防和改善学生近视？调查中，61.1%的受访者希望学校能够保证学生每天进行眼保健操，52.5%的受访者希望学生课间一定要进行户外活动。其他包括：禁止任意占用学生课间休息时间（47.7%）、保证每天一小时的户外活动时间（47.4%）、定期举办护眼、护眼主题宣传活动（40.0%）、增加护眼频率等。及时提醒学生（38.9%），统一配备防近视器材，纠正坐姿（27.1%），为不同身高的学生使用合适尺寸的课桌椅（19.2%），ETC。
黄庆希望学校经常更换学生座位，调整学生看黑板的角度和距离，并在课桌上张贴警示牌，提醒学生保持正确的用眼姿势。
“学校是学生重要的活动场所，寄宿学生在学校的时间比在家里的时间要多得多。”张平建议学校安排或增设室内运动和器材，方便学生在雨雪、雾霾天气活动，同时定期安排专业眼科医生检查学生视力并进行专题讲座。她还建议老师与家长密切合作，及时沟通孩子的视力问题。
关于家长预防和改善孩子近视的措施，调查中，24.3%的受访者建议家长在假期、周末多带孩子去户外活动，24.2%的受访者建议家长督促孩子规律睡眠和休息，23.5%的受访者认为家长应限制孩子使用电子产品和看电视的时间。
“3岁至4岁和12岁至15岁是孩子视力发育的两个‘黄金时期’，此时眼球尚未发育成熟，这两个阶段用眼不当会加速视力的缩短。”而如果孩子在第一阶段就已经出现了屈光不正，那么在第二个‘黄金期’，近视度数就会加速，导致高度近视。”陈友新建议，近视儿童及时去医院验光配镜，每天保证充足的睡眠。近距离用眼、看电视、使用电脑不超过40分钟，结合长途观光、户外运动或眼保健操，可以缓解近视问题。