古代的高考是什么样子的(古代 高考)

今年的高考即将过去，有人欢喜，有人担忧。有人期待通过高分改变命运，有人则感叹命运的不公。但你知道古代的“高考”吗？

秦朝以前，朝廷用人主要采用“侍卿侍禄”制度，后来逐渐引入军功和爵位制度。西周时期，皇帝瓜分天下。天下有天子、诸侯、大臣、士人之治，按血缘世袭。汉代，朝廷主张提拔文官人才。当时实行的是科举制度和招录制度。人们知道，弘扬孝道也是当今社会晋升官职最快的平台。魏晋南北朝时期，朝廷重要的选官制度是九品中正制度。九级中正制度是汉代的科举制度和隋唐的科举制度所继承的。它在中国古代政治制度史上占有十分重要的地位。九级中正制的总的原则是，每个州县选出一个大中正，大中正再产生一个小中正。中正的主要职责是为朝廷考察人才，将人才分为九品，并附注。然后经过调查审查后，交给朝廷人事部，据此提拔和罢免官员。

直到隋朝，隋炀帝为了打破豪绅“关陇集团”的束缚，首次发起科举考试。隋炀帝创建科举制度的根本目的是为了笼络南方人心，通过私人选拔选拔的人才可以慢慢进入朝廷官僚体系。从长远来看，隋炀帝不必再依赖“关陇集团”的势力了。虽然隋炀帝后期的错误决策导致了隋朝的灭亡，但隋朝首创的科举制度确实是人类文明发展的一大进步。

唐代，科举制度进一步完善。考试科目分为两类：常规科目和正式科目。每年分期举行的考试称为常科，按圣旨临时举行的考试称为制科。前期长科会设置很多科目，后期基本就只剩下明经、进士科目了。定期考试的考生主要来自两个地方：一是学生，二是仙工。京城及郡县办的官学，后来送到尚书省考试，成为学生。不经过书院而直接通过府县试，然后送入尚书、乡试的人，称为相公。举人，众所周知，一般是指通过农村贡品来京参加考试的人。

如果说隋朝是科举制度的开创者，唐朝是科举制度的开拓者，那么宋朝就是科举制度的完善者。为了防止武将夺权和地方割据，宋朝统治者采取了一系列加强中央集权的措施，实行重文轻武的政策。完善科举制度是宋朝推行这一政策的最佳途径。为了招收更多的考生参加考试，宋朝廷甚至为来自广东、广西、四川等远离汴京的地方的考生来京参加考试提供免费食宿。为了增强士人对科举的兴趣，在宋代，只要通过科举考试，就可以直接入仕，无需科举考试。

科举考试的创设和延续是中国历史上比较进步的选拔官员制度。不询问家庭背景，也不需要推荐。主要决定基于考试成绩。与秦汉五朝时期相比，更加开放、平等、择优。不过，科举考试也没有弊端。朝廷选拔人才只注重诗、韵、经。然而，工业、农业、科技人才却很难获得应有的地位和相应的报酬。受到社会的歧视。尤其是明清时期，招收进士的八篇文制与世俗的实际运用无关，甚至严重制约了学生的思想和才能。

总之，各朝代所遵循的选材制度是社会发展到一定阶段的产物。即使采用更先进的现代高考制度，在那个时代也可能很难实施。在相对的历史条件下，适应时代的就是最好的。

古代，在科举考试中脱颖而出，被宰相授予爵位的人不在少数。不过，也有一些学生虽然未能进入金牌榜，但却能够在历史上留下自己的名字，比如唐代的李白、杜甫，明代的唐伯虎。与古代社会相比，现代人将面临更多的机会。所以，现在高考已经过去了，无论你是金榜题名还是落榜，最重要的是抓住当下。与其深渊钓鱼，不如退而结网。只要能坚持不懈的努力，我相信人生总会找到自己的方向。