小学奥数体系，小学奥数体系梳理

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学奥数体系的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学奥数体系的解答，让我们一起看看吧。

五年级80多分可以学奥数吗？

奥数和课本上的内容分明是两个体系，奥数更多的是逻辑思维的培养，而学校课本上是最基础的内容，两者是不一样的。学校的80多分成绩一样可以去学奥数，开拓思路，培养思维方式，两者是可以兼顾的，而且也是可以互补的，有条件可以去接触一下。

小学一年级奥数零基础要怎么学？

小学奥数基础入门需要加强数学基础、思维能力和解题能力，熟悉各种奥数题型，并多练习。可以通过看视频动画讲解、选择难度低有体系的练习册、进行过渡阶段和反复练习来入门。

此外，家长可以培养孩子的数字感，让孩子去超市购物自己算账，从数字感的培养练就孩子基本的奥数素质能力。

首先，要培养学生对数学的兴趣。奥数是一门需要思考和解决问题的学科，如果学生对数学没有兴趣，那么学习起来会非常困难。因此，在学习奥数之前，可以让学生接触一些简单的数学问题，例如计算器上的数学问题，让学生逐渐产生对数学的兴趣。

很多数学题都会做，可有人说奥数不好，为什么？

我来说一下这个问题。说很多孩子数学题都会做，但是奥数就是不好。其实数学跟奥数是不太一样的，数学那是我们平时在学习数学时，当中的一些数学题，跟我们平时做的练习题呀，作业题啊，有一定的关系是我们学习的知识当中的一部分，也是对学习数学知识的练习，但是奥数并不一样。数学是对我们思维的拓展，是对我们知识的拓展，是对我们思维体系的一个完善，或者说是对我们思维的一个延伸。奥数其实有很多题，虽然说跟我们学习的知识有一定的关系，但是很多还是课外的一些知识，这样的话呢，才能让学生体现出他平时思维的不一样。这样也是对我们思维的一个锻炼。也能体现出我们与别人的不同。奥数并不是每个人都可以学习，有的家长只是想拓宽孩子的知识量或者思维，想锻炼孩子的思维能力，会给孩子报奥数，但是我们平时数学学习好的人，不一定奥数好，但是奥数好的人，数学学习能力还是比较强的。

但是在现在这个时候有很多家长或者说孩子会跟风，说社会上很多人都在报奥数班或者说学习奥数，所以说自己也让孩子或者说孩子也愿意跟同学去比较，或者说攀比就去学习奥数，但是学习之后呢，学习能力没有那么强或者说很受打击。

这样的话就不建议孩子去学习了，如果说我们对数学确实有兴趣，那么可以去报奥数班学习一些奥数之类的东西。

小学奥数是用小学方法解初中题，所谓的方法就是背题型，背公式。就比如说等差数列求和公式，出水管，排水管问题，还有牛吃草问题等等。学生按照固定的解题步骤去完成，学得快，忘得也快。并没有弄懂真正的数学原理。

再说，会解几道奥数题，不能说明数学思维能力很强。真正要学好数学，还是要进行深度学习，就是要踏踏实实打好基础，建立完整的知识体系。培养创新思维能力！

欧几里德说过一句名言：“数学知识的殿堂里没有专门为国王铺设的平坦之路。”奥数似乎就是要引领孩子们走捷径，而事实上，真正的捷径就是要越过千山万水，还能回首看到路的源头！

1.奥数绝大部分是要用初中方法做,用这些奥数题目去为难小学生，对学生的思维发展没有任何好处，只能使绝大部分学生从此惧怕数学而远离数学.2.奥数难题会使小学生对数学没有兴趣,害了终生3.绝大部分奥数到初中高中都会忘记,况且实际生活中不会出现这样的问题,没有实际效果4.学奥数会使小学生的童年失去乐趣,变成无奈的回忆,童年应该是美好的,奥数会让孩子压力过多5.有些知识连高中生都不会,小学生不可能真正掌握,只能懂表面.

到此，以上就是小编对于小学奥数体系的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学奥数体系的3点解答对大家有用。