奥数二年级上册，奥数二年级上册数学题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数二年级上册的问题，于是小编就整理了6个相关介绍奥数二年级上册的解答，让我们一起看看吧。

二年级上奥数好还是提高好？

个人觉得是上提高好！奥数不是所有小朋友都能懂，他是通过特定的解题方法来让孩子解决问题，一旦脱离了这种题目定式，孩子就不会解题了！

而提高课是紧扣教材的，是在同步题目的基础上再提高，是让学生学会这类知识点的解题方法，以后再遇到同类知识点就会做了！

一年级孩子学二年级奥数么？

可以学！奥数本身是分年级的，但是奥数与同步课程不一样，同步课程就是针对教材上的知识点进行的讲解，奥数是让孩子学习一种思维，一种可以从其他角度做题的思维，比较有创造性！一年级的奥数比较简单，二年级的也不难，所以可以学习二年级奥数！

二年级能做奥数题吗？

我觉得二年级是可以做奥数题的，因为奥数题他是一个开拓思维，发散思维的一种题目，并不是说只有在课堂上，老师讲过的才能会做，他对孩子的智力对孩子以后学习都是有很多的帮助的，但是毕竟每个孩子的情况也是不一样的，有能力去做的话就去做，如果孩子实在做的困难的话这种类型还是不要做，毕竟学好基础还是比较重要的。

孩子马上二年级了。奥数在几年级上会比较合适？

首先，鸡兔同笼在小奥阶段是低年级学的，而牛吃草是高年级阶段学的。如果孩子能理解方程并且会解，那就一题多解，算数法和方程都可以用。方程在数学解题中很重要，能从小锻炼未尝不好。现在有五年级的孩子还是不会用方程，觉得陌生，谈方程色变。而算数法实际上是对方程的一种更深刻的理解，有抽丝剥茧的感觉。

在牛吃草里面体会的更深，先讲算数法，再讲方程，理解能力强的娃娃立马有豁然开朗的感觉。

算数法一般会用很有趣的方法来讲，对于培养孩子的兴趣也是很不错的。而方程解题很直接，不需要逆向思维。

建议在三年级可以一题多解，不要丢弃算数法，也多多培养孩子列等式的能力，嗯，方程法对他们来说难的不是解，而是找等量关系。

小学二年级数学英才上的奥数题:□+□+△=16,□+△+△=14,那么□= ,△=求解？

3个△＋3个□：14+16=30 1个△＋1个□：30÷3=10 △：14-10=4 □：10-4=6 =v=楼主你选我罢。

孩子上二年级，外面奥数也在学，看着实在不是这块料，不知道是不是还要坚持？

学习奥数好像是现在的流行趋势，有时候真的不知道该不该随大流，但是学习多一点的东西总是好的，奥数对于锻炼孩子的数学思维是很有帮助的，不过凡事都是讲究个因材施教，还是要根据孩子自身情况来定了。

如果孩子数学成绩很好，学校的内容学习的很轻松，将来是要冲刺名校的话，那就必须要学习了。如果孩子成绩一般，堪堪只能应付学校的学习和考试，那就没必要学习了，否则只会成为孩子的负担。如果孩子成绩和积极性都不错，那就可以当做一个兴趣来开展，随孩子的意愿。其实学习奥数这件事大人不必过度焦虑，放好心态，多鼓励孩子吧！

到此，以上就是小编对于奥数二年级上册的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数二年级上册的6点解答对大家有用。