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高考在省际间是否公平一点(高考各省公平吗)

发布时间:2024-09-08 14:25:37 奥数 485次 作者:合肥育英学校

我也想分享一下我自己对高考的看法:

对于高考是否公平,大家几乎都认为不公平。我们来分析一下是否是这样。高考招生涉及两个主要主体。一种是院校负责分配招生名额,另一种是考生通过填写志愿申请表选择院校。主要争议围绕这两方展开。目前的高考政策是在省内采用同一分数线筛选考生,每个省都有自己的分数线。分数线的高低取决于今年全省普通高校录取名额和参加考试的考生人数。如果名额少,候选人就会多。分数线高,反之则低。每年每个省份能够参加高考的考生人数可以说是确定的、一成不变的,所以问题的焦点就集中在全国各大高校分配给每个省份的录取名额上。目前,各高校在分配招生名额时遵循的原则是属地原则,这意味着很大一部分名额分配给了本校所在的省份。如果考生所在的省份有很多高校,那么录取名额就会很多。

高考在省际间是否公平一点(高考各省公平吗)

此时,出现两个问题:

1、按属地原则分配招生名额是否公平?

2、当考生所在省份高校数量较少,导致录取名额较少时,如何解决这个问题?

关于问题1,大学教育是一件极其昂贵的事情。当然,这是教育本身的性质造成的。这意味着高等学校的质量很大程度上受教育经费的影响,而教育经费的主要来源是政府拨款。政府资助分为两部分,一部分是教育部的资助,另一部分是省政府的资助。能够享受教育部资助的高校总数为985所和211所高校。全国其余数千所高校依赖省市政府的教育经费。显然,由于学校的运作取决于当地政府,招生名额分配的属地原则是合理的,否则缺乏资金的高校将难以运作。这就引出了问题2。既然同意属地原则,那么一个省的高校数量将直接影响该省的录取率。高校数量多的省份,招生名额就会多一些,这样就会产生一个新的问题。相对于全省考生人数来说,这个数字是否合理?显而易见,一些省份的高校数量明显较少。

那么解决高考问题有两种方法:

1、接受教育部资助的高校,如985、211高校,有责任和义务平衡全国招生名额分配(但这些只是百所学校,不对高考整体情况没有帮助。只是形成理论依据。公平)

2、大学数量较少的省份需要大力发展大学建设。我们不能不愿意花钱,而是指望其他省份花钱建学校,我们自己的省份也能享受到好处。对于经济落后的省份,中央可以在政策和资金上给予倾斜,但关键还是要靠自己。教育在政府年度预算中的比例仍然很低。如果省政府能下定决心投资教育,五六年后就能看到效果,而不是现在年年争吵,而是年年都一样。

注:每年高考前后,都有一个对教育公平大肆诟病的时期。线上线下都有很多噪音。对北京、上海的批评是片面的,但实际效果却几乎不存在。大家都知道教育有问题,但是却没有把脉。问题解决不了,每年只有无休无止的争吵。我们必须坐下来理性思考这个问题。我们不能指望北京、上海能够弘扬雷锋精神,也不能再回到教育领域的大锅饭时代。真正寻找问题并愿意解决问题,我想这就是最好的态度。以上内容是我对高考的思考和想法。可能有很多不对的地方,希望大家指出。