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小学奥数不重复的路（奥数不走重复的路）

发布时间：2024-02-05 06:04:45 奥数 0次作者：合肥育英学校

今天给各位分享小学奥数不重复的路的知识，其中也会对奥数不走重复的路进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、数字代表的含义是有多少条路，比如数字2，表示的是1+1，左边有一条路过来，上边有一条路下来。标数法适用于网络表格里从A到B的路径数目。

小学奥数不重复的路（奥数不走重复的路）

2、首先，我们可以将这20个路灯排成一排，用O表示正常工作的路灯，用X表示停电的路灯。我们需要选出10个路灯，且选出的路灯不能连续停电。那么我们可以考虑选出的路灯之间的间隔。

3、你是小学生吧。这是简单的乘法原理和加法原理应用问题。（1）由乘法原理，得共有2×4=8种不同的走法。（2）由加法原理，得共有3+4=7种不同的走法。（1）由加法原理，得共有3+4+5=12种不同的选法。

1、如图，一个长方体，AB=5厘米，BC=3厘米.AA1=2厘米，一只小虫从A点出发，沿棱爬行，但不走重复路线，小虫回到A点所走最长路程是（ 20 ）厘米，最短路程是（ 10 ）厘米。

2、最少24厘米（两个高和两个宽），做多72厘米（两个高，两个宽和四个长）。

3、一个长方体有12条棱，如果这个小虫从一顶点出发，走过最长的距离，再回到原地。

1、答案是无解的，你要记住，七桥问题即：能否笔不离纸，不重复地一笔画完整个图形。“一笔画”问题，数学分析：一笔画有起点和终点，起点和终点重合的图形称为封闭图形，否则便称为开放图形。

2、这个问题没有答案。除了起点以外，每一次当一个人由一座桥进入一块陆地（或点）时，他（或她）同时也由另一座桥离开此点。

3、接下来，欧拉运用图中的一笔画定理为判断准则，很快地就判断出要一次不重复走遍哥尼斯堡的7座桥是不可能的。也就是说，多少年来，人们费脑费力寻找的那种不重复的路线，根本就不存在。

4、没有答案哦~~欧拉连试了好几种走法都不行，这问题可真不简单！他算了一下，走法很多，共有 7×6×5×4×3×2×1=5040（种）。

5、城中有位青年很聪明，爱思考，有一天，这位青年给大家提出了这样一个问题：能否一次走遍7座桥，而每座桥只许通过一次，最后仍回到起始地点。这就是举世闻名的七桥问题，当时的人们始终没有能找到答案。

6、这个问题的答案是“不可能”。因为从某一点出发到某一点划完，中间每经过一点总要有进入线和走出线，所以在交点上如果是偶数，可以一笔划成，如果是奇数线，总有一条线没有划到。因此七桥问题始终没解。

1、综述：不能找到一条路线。“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。

2、总的来说，把桥看成线，岛和岸看成点，就简化成了一个有四个点、七条线的图。这四个点连接的线的条数分别是3，有四个是奇数。

3、Konigsberg城中有一条名叫Pregel的河流横经其中，这项有趣的消遣活动是在星期六作一次走过所有七座桥的散步，每座桥只能经过一次而且起点与终点必须是同一地点。Euler把每一块陆地考虑成一个点，连接两块陆地的桥以线表示。

4、哥尼斯堡城中有一条名叫Pregel的河流横经其中，这项有趣的消遣活动是在星期六作一次走过所有七座桥的散步，每座桥只能经过一次而且起点与终点必须是同一地点。欧拉把每一块陆地考虑成一个点，连接两块陆地的桥以线表示。

5、可知图不能“一笔画出”，也就是不存在不重复地通过所有七桥。1736年，欧拉在交给彼得堡科学院的《哥尼斯堡7座桥》的论文报告中，阐述了他的解题方法。他的巧解，为后来的数学新分支——拓扑学的建立奠定了基础。

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