奥数英语怎么说，奥数英语怎么说读
六年级上奥数还是英语？
六年级感觉上英语比较好，奥数在三年级，四年级学比较好。六年级啦，在小学的时间不多啦。初中英语就是主课啦，奥数学不学都无所谓啦，先捡重点的学。英语以后不管是初中，高中，还是考大学，都占一定比例，英语不好，可能都会把整个成绩拉下来，还是学英语的好
孩子奥数学不好，英语是班上拔尖的。那怎么样才能学好奥数呢？
我家女儿四年级，英语也是很棒，去年英奥赛全国二等奖，外研社杯河北省亚军。但是英语和奥数是两种思维方式。个人感觉英语只要在很小时多听，多说，坚持读绘本，英语好，就是水到渠成的事。然而奥数就不一样了，真是拼智商，也就是罗辑思维，一般男同学比女同学要好，这也是男孩子的优势吧。但是以个人经历，不管多聪明的孩子，听完课不勤加练习也是不行的，所以我认为奥数真的是要勤练习，勤总结，勤思考，只要能做到这些，也是可以勤能补拙得。另外也要重视基础，基础是奥数的根基，如果学校的知识点已经掌握的非常好，就可以在奥数上多下点工夫，为以后的初中数学打下良好的基础。希望能帮到你。
很纳闷，为什么非要学奥数？英语特别好的，奥数不好，一般都是文科生，适合学文科。这不也挺好的嘛？奥数又不是必修课，更不是适合所有孩子，有数学天赋的孩子不会超过5%，没有数学天赋，即使课本上数学学的不错，奥数对他来说也很难学好。没有数学天赋，为什么要为难孩子呢？又不是只有学好奥数才有出息！就算文化知识都不好，有个一技之长，不见得就没学习好的有出息呢！——别为难孩子，别为难自己！
一年级小学生有必要学奥数和英语吗？
家长：一年级学奥数是“拔苗助长”，还是“先人一步”?
对小学一年级学奥数，有着20多年教学经验的数学老师不以为然。在她看来，学奥数也好，其他的课程也罢，都应该从孩子自身实际情况出发，不能简单一刀切。奥数学习确实能够开拓思维，拓展举一反三的能力，但是这仅仅是针对数学基础好，思维反应敏捷而且学有余力的孩子来讲。对于本身学习就很吃力的孩子来说，奥数班只能让孩子学习任务更重、更吃力，丧失对学习的兴趣。
跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得，现在的科技发达，我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子，之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件，都不是十分满意，内置广告频繁，影响学习效果。直到朋友向我推荐了 ，【猫小帅学汉字】应用。让我知道孩子如果先接触汉字，感受汉字，感受汉字阅读带来的乐趣，可培养孩子的初步语感，给孩子带来更多学习兴趣。后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间，发现软件体验超好，可以让孩子持续学下去，并且每一个关卡还都有复习环节，可重复学习，巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间，培养孩子的用眼习惯。
大家想要了解更多育儿知识，还可以关注一下【小评果快乐育儿】哦，我的育儿知识大部分都是从这里学来的，做的非常用心。
一年级有必要学奥数和英语吗？弗恩英语给你的建议如下：
首先可以肯定的告诉你，有必要！
先说说英语，一年级孩子学英语学得到底是什么？
简单来说就是英语思维。3-6岁孩子孩子语言发展的敏感期，这个时候汉语思维还没有完全的形成，而灌输孩子英语，更容易接受。不少80、90后的父母都是在初中阶段开始学英语，学习的方法无外乎就是背单词，背句子，背作文。这种方式学习到的英语，在考试的时候还行，一旦口语，瞬间打回原形。
而让一年级小学生学英语，是为了锻炼他们英语脱口而出的能力，让他们在后期英语学习中，更容易跟上课堂的进度。看《爸爸去哪儿》的时候，不少家长羡慕里面的孩子，英语张嘴就来，中英文流利切换，比如说小小春Jasper，中文、英文以及粤语自如的转换。羡慕的同时，我们不得不承认，从小学英语优势真的很大！
英语和奥数不同，英语是一门语言，是工具，沟通交流用的，而奥数更多的是培养数学思维，为了以后的数理化学习更加轻松。
一般来说，从小学奥数的孩子，举一反三的能力会比较强，所谓数理化不分家，如果数学学好了，其他理科类的知识也能提升的很快。奥数简单来说就是难度提升了的数学知识，孩子学不学，兴趣很重要。本身数学就有一定的难度，如果孩子不感兴趣的话，可能会不利于其常规数学的学习。建议你先让孩子接触一下，如果实在坚持不下去的话，再从新考虑。
到此，以上就是小编对于奥数英语怎么说的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数英语怎么说的3点解答对大家有用。