小学奥数题大全，小学奥数题大全及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学奥数题大全的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小学奥数题大全的解答，让我们一起看看吧。

超有难度的小学奥数题？

少先队员去植树，如果每人挖5个树坑，还有3个树坑没人挖；如果其中两人各挖4个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑。

请问，共有多少名少先队员？共挖了多少树坑？ 【分析】：解这道题的关键在于条件的转换，把“如果其中两人各挖4个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑” 转换成“每人挖6个树坑，还差2×（6－4）个树坑。”则本题成为“一盈一亏”的盈亏问题；对比两个条件，因为每人多挖（6－5）一个；所以就要多挖〔3＋2×（6－4）〕个，这样就可求出人数，继而求出树坑数。在这里我们把两个条件中每人挖的差（6－5）叫分差，因两个条件中每人挖的数量不同而产生的差叫总差。

小学奥数题篮子里有梨、苹果、橘子三种水果，梨和苹果共有3.9千克，其中有3.3千克？

3.3千克不是香蕉，,则苹果、橘子之和为3.3千克4.2千克不是苹果，则香蕉、橘子之和为4.2千克二者相加,得香蕉苹果加上2倍的橘子=3.3+4.2=7.5千克香蕉和苹果共有3.9千克,所以橘子有(7.5-3.9)/2=3.6/2=1.8千克所以篮子里有苹果3.3-1.8=1.5千克

五年级奥数题，老师出的，哪位帮忙！？

59个苹果平均分给几个小朋友结果还剩下3个苹果，说明小朋友的数据量大于3；

31个梨平均分配给同样数量的小朋友结果还剩下1个梨，也就是小朋友分到了30个梨，说明小朋友的数量可以被30整除；

68个橘子平均分类同样数量的小朋友结果还差一个，说明69个橘子可以均分，也就是小朋友的数量可以被69整除。

30的质因数分解是：30=2*3*5

69的质因数分解是：69=3*23

既然小朋友的数量同时可被30和69整除，那么下朋友的数量的最大值进行质因是分解就是30和69的公有质因数，即小朋友的数量的最大值是3

由于说明小朋友的数据量大于3。因此：本题无解

你见过哪些奇葩的小学奥数题？

小学奥数没有奇葩题目，网上的那些神题，怪题，烧脑题都是博人眼球的，目的比较居心叵测，根本不是课外数学考察题目，哪个出自正规杯赛呢？

奥数是知识体系，分为计算、应用题、几何、计数、数论、杂题等考察大类，通过不同的素材，培养孩子各种数学思维方法。

王老师反对这样对于课外数学体系的错误引导，数学重视思考过程和思路创新，系统学习是对于课内的补充和拓展，喜欢数学的孩子们愿意通过挑战更高难度的题目，深入思考和学习，也收获对数学学习的成就感。拿出一些神题，怪题，只能说是对数学学习观有不好的影响。

题目背后都有考察目的，从基础题型，到进阶题型，再到竞赛题型，实际上是从知识、方法到数学思维升华的过程。

建议全民对数学基础教育观更加正向，激发孩子对于数学好奇心，推动自主学习。

不要看不懂，不会做的题目，就归结为小学奥数题！

题型新颖，不是套路题，经历思考突破过程，才能深入学习。

选择几道小升初题目，供参考，欢迎来挑战！

二十年前本人自创:1/2－1/6－1/12－1/20－1/30－1/42－1/56－1/72－1/90……－1/9900=？快速判断>0.二0或小于0，二是算出真实答案。

到此，以上就是小编对于小学奥数题大全的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学奥数题大全的4点解答对大家有用。