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高考语文140+尖子生的语文笔记里有很多阅读题和诗歌欣赏的高分秘诀。希望对大家期中考试有所帮助。

古诗词鉴赏

技巧1：欣赏诗歌图像和解决问题的技巧

1.性格问题解决指南

（一）鉴赏依据——个人物（肖像、动作、语言、表情、心理）、环境（自然环境、社会环境）、情节。

（二）欣赏视角——所写人物的身份和性格，所写人物的思想感情，以及作者对所写人物的态度。

比如，阅读苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》，通过作者塑造的人物来体验作者所表达的思想感情。此词塑造的人物形象如下：少年英雄周瑜（客观人物形象）——威风凛凛，羽扇丝巾，有说有笑，奸污者被消灭；《我》（抒情主角）——多愁善感应笑我，早生秀发，人生如梦，一瓶酒还江月。作者通过对周瑜形象与自我形象的对比刻画，表达了作者才华不被赏识、人生易老、大志难成的苦闷和艰难的思想感情。

2.图像欣赏与解决问题指南

(1)鉴赏依据是——幅风景图像的自然属性。

(2)欣赏视角——场景图像的社会属性(作者所表达的情感和所表达的意义)。

例如：王志寰《登鹳雀楼》“天越过山，黄河入海，欲看千里之外，就到更高的地方去。”在这首二十字的永恒之歌中，诗人粗略地描绘了夕阳、黄昏的山峦和黄河。海等图像表现出登高望远的特点。西边“夕阳”，东边“海”，视野广阔。这里不仅有近山夕阳的奇特景色，还有万里黄河归海的壮丽景象，甚至还有黄河水滔滔的声音。它不仅能让人们从塔上看到一幅无限广阔的艺术画卷，而且还能有力地激励人们。人们“更上一层楼”的思想愿望提高了人们的精神境界。

指南二：诗歌语言欣赏与解决问题指南

(1)文字精炼题

1、提问方式

（1）这副对联中最形象、最有表现力的词是什么？为什么？

(2)某个词的出处已经被别人讲过。你觉得它有什么好处？

(3)请欣赏某个词。

(4)把这首诗中的某个词换成另一个词会更好吗？为什么？

提问方法：这副对联中最形象、最有表现力的词是什么？为什么？

问题变体：某个词历来受到人们的称赞。你觉得它有什么好处？它有什么作用？或者将其与其他词进行比较，以提出其优缺点的问题。

答案分析：古人写诗时注重人物的精炼。此题型要求你体会这些精致人物的美感。回答问题时，不能孤立地讨论这个词。必须放在句中，结合全诗的意境和情感来分析。

2.答题步骤：

(1)解释句子中单词的意思。

（2）展开联想，将单词放入原句中描述场景。

(3)指出该词突出了什么样的意境或表达了什么样的情感。

(二)欣赏诗歌的语言特征

1、提问方式

（1）这首诗的语言特点是什么？

（2）请分析这首诗的语言风格（语言艺术）。

(3)这首诗的语言有什么主要特点？请您简要分析。

(4)用两个词准确指出语言特征。

2.答题步骤：

(1)指出语言特点；

（2）根据诗中的相关句子详细分析这一特点；

(3)指出所表达的想法和感受。

指南三：诗歌表达技巧欣赏与解决问题指南

1、提问方式：

这首诗运用了哪些表现手法？（问题变体：这首诗使用了哪些艺术技巧（技巧）？诗人如何表达他的情感？）

正确答案：此类问题侧重于诗的整体艺术表现特征，应主要从诗的整体立意和诗的整体艺术技巧来回答。

常见错误：在回答这类问题时，很多学生常犯的一个错误是详细阐述诗中某一部分的修辞技巧。但在阐述具体的一行诗时，我们可以谈谈修辞手法的运用。

2.答题步骤

简单来说：阐明手法（用一两个词准确指出用了什么手法）+解释应用（结合诗词解释诗人使用这种手法的依据）+分析效果（什么）技术表达的情感种类），或者描绘什么形象，或者表达什么主题）

具体步骤：

【步骤一】准确解读文本：在了解《诗人语言》中多省略、倒装特点的基础上，重点关注以下几点：

（1）阅读：看诗题，圈出题名（某字），仔细研究古诗题。有些标题实际上概括了这首诗的主要内容，或者为你理解这首诗提供了情感基调。再看看作者，回忆一下作者所处的朝代和作品的风格。关注时代对作家的影响（如南宋的爱国主义）；

（2）读下文：阅读注释提示，了解诗的背景，寻找诗的内容和情感的线索。（也就是我们平时讲的五读：读标题、读作者、读内容、读笔记、读命题。）

【第二步】理解答案的要点（即给出分数）。

(1)所使用的写作技巧。

（2）手法所揭示的内容：结合诗词，分析手法所写的形象（人、物、景）有哪些特点，或者表达（突出）了哪些思想感情（哲理）。

指南4：解决诗歌鉴赏中的思想、感受和情感态度问题的指南

1.阅读问题

标题是全诗不可分割的一部分。有时我们可以从标题中得知写作的时间、地点和相关内容。这些有时是理解诗歌内容、思想和情感的重要提示。

2.关注作者

(1)关注作者，可以从他的风格特征中得到暗示，有助于欣赏诗歌语言，理解思想感情。

例如，王维主要创作山水、田园诗。他的语言清新自然，诗中有画。内容主要描写山水幽居，尤以幽静秀美的景色为主，洋溢着佛教思想，有较高的艺术成就。

（2）诗人的生活、思想、性格等都深深地烙印着当时的社会风气；详细了解写某首诗时的生活状况、思想情感、创作意图，对于把握情感有很大帮助。

例如，李白、杜甫、李清照等诗人的生平和人生经历，可以帮助我们了解时代背景和诗人的思想内容。

3.阅读评论

评论是鉴赏中最值得关注的内容。注释可以揭示背景、理解诗词、理解典故内容等，有助于把握情感。

4.抓住重点句子

从五七言韵诗的一般规律来看，艺术中心在中间两联，思想中心在前、后两联。（注意绝句的三四句和诗句的首联和末联。）

5.抓住形象

关注意象的特征和意义，以及意象的外在特征、内在品质、环境特征，有助于把握情感，尤其是抒情诗、抒物诗。此外，柳、月、亭、水、白云等常见意象的含义也暗含着情感的表达。

6.掌握诗歌

诗眼是诗歌中最简洁、最传神、能巧妙表达主旨的词。也就是说，能够直接表达情感。

名句听写

1、重点关注大纲中需要记忆的内容。每一项考验你都必须通过，不能放过。

2.背一些不太令人印象深刻的名句。

3、一定要轻松记下错别字，坚决杜绝错别字。

4、注意默写题的要求。您必须使用笔以大写字母书写。这道题不能连续写。如果是“X题中选Y题”的选择方式，一定要选择自己最有信心的Y题。如果您不确定，请勿填写。这不仅是为了节省时间，也是因为在批改高考阅读卷子时，会批改第一个Y题，后面的题即使答对了也不会被计算在内。