欢迎访问合肥育英学校!

合肥育英学校

您现在的位置是: 首页 > 奥数 >初中物理定理定律总归纳(初中物理所有定理)

初中物理定理定律总归纳(初中物理所有定理)

发布时间:2025-01-15 21:05:21 奥数 514次 作者:合肥育英学校

中考物理常用定理、定律汇总

【电】

初中物理定理定律总归纳(初中物理所有定理)

1、电荷的定向运动形成电流(金属导体中自由电子运动的方向与电流的方向相反),正电荷的定向运动的方向规定为电流的方向。

2、电流表不能直接连接电源。

3电压是产生电流的原因,安全电压应不高于36V,家用电路电压为220V。

4、金属导体的电阻随温度增加(玻璃温度越高,电阻越低)。

5.能导电的物体是导体,不能导电的物体是绝缘体(错,‘容易’、‘不容易’)。

6.导体和绝缘体在一定条件下可以相互转化。

7、影响电阻大小的因素包括:材质、长度、截面积、温度(有时不考虑温度)。

8、滑动变阻器和电阻箱都是通过改变电路中电阻丝的长度来改变阻值的。

9、使用欧姆定律公式时,应注意I、U、R这三个量是针对同一截面导体的。

10伏安法测量电阻的原理:R=U/I。伏安法测量电功率的原理:P=UI。

11、串联电路中:电压、电功、电功率、电热与电阻成正比。并联电路中:电流、电功、电功率、电热、电阻成反比。

12、生活中,应该做到这一点:不要接触低压带电物体,不要接近高压带电物体。

13开关应连接在用电器与火线之间。两孔插座(左边零,右边火),三孔插座(左边零,右边火)。

14“220V100W”灯泡比“220V40W”灯泡电阻更小,灯丝更粗。

15在家庭电路中,电器都是并联连接的。如果连接的电器越多,总电阻就会减小,总电流就会增大,总功率就会增大。16、家庭电路中,电流过大,保险丝熔断。原因有两个:短路;总功率过大。

17、当磁铁自由静止时,导轨的一端为南极(S极),指向北方的部分为北极(N极)。磁铁的外部磁力线从N极开始回到S极。

18具有相同名称的磁极相互排斥,不同名称的磁极相互吸引。

19.地球是一块大磁铁,地磁南极位于地理北极附近。

20、磁场方向:自由小磁针静止时N极的方向此时磁力线的切线方向。

21。奥斯特的实验证明了载流导体周围存在磁场(电磁、电流的磁效应),法拉第发现了电磁感应现象(磁产生电、发电机)。

22。电流越大,线圈匝数越多,电磁铁的磁性就越强(有铁芯的,磁性比没有铁芯的强很多)。

23。电磁继电器的特点:通电时有磁,断电时无磁(自动控制)。

24。发电机基于电磁感应现象,即机械能转化为电能(法拉第)。

25电动机是基于通电导体在磁场中受力,并将电能转化为机械能的现象而制成的。

27.磁场是实的,磁力线是虚的。

28.磁场的基本特性是它对放置在其中的磁体产生强大的影响。

【光学】

29.白光是多色光,由各种颜色的光组成。

30.光可以在真空中传播,但声音不能在真空中传播。

31光是一种电磁波,可以在真空中传播。光速:c=3108m/s=3105km/s(电磁波的速度)。32.光在均匀介质中沿直线传播(日食、月食、针孔成像、阴影形成、手影)。

33光反射现象(人照镜子,水中倒影)。

34、光的折射现象(筷子在水中部分弯曲、水中物体、海市蜃楼、凸透镜成像、色散)。

35、在描述反射定律时,要先讲反射,再讲入射(平面镜成像也讲‘像物’的顺序)。

36、镜面反射和漫反射中的每一束光线都遵循光反射定律。

37、平面镜的成像特性:像和物体关于镜子对称(左右颠倒,上下一致),像和物体大小相等。

38光幕上能形成的图像都是实像,光幕上不能形成虚像。实像是倒立的,虚像是正立的。当物体处于凸透镜焦距的两倍时,物体才能形成实像。一个小孔形成一个真实的图像。所有真实图像都是倒置的。您可以用眼睛直接查看或显示在光屏上。

39、放大镜、平面镜、水中的倒影都是虚像。虚像是直立的,只能用眼睛看到。虚像无法在光幕上呈现。40、凸透镜(远视眼镜、老花镜)对光线有会聚作用,而凹透镜(近视眼镜)对光线有发散作用。

41、凸透镜成实像时,如果物体改变像的位置,则像也会改变物体的位置。

42在光的反射和折射现象中,光路是可逆的。

43、凸透镜的一焦距是实像和虚像的分界点,两倍焦距是放大像和缩小像的分界点。

44眼睛的结构与相机的结构相似。

45、凸透镜成像实验前必须调整同轴度:蜡烛火焰中心、透镜光学中心、光幕中心处于同一高度。目的是使凸透镜形成的图像位于光幕的中心。

【热的】

46.熔化、汽化和升华过程吸收热量,而凝固、液化和升华过程则释放热量。

47.晶体和非晶态的主要区别是晶体有固定的熔点,而非晶态则没有。

48物体的吸热温度不一定会升高(晶体熔化、液体沸腾);物体的放热温度不一定会降低(晶体凝固)。

49、物体温度升高,内能必然增大,因为温度是内能的标志;当物体的内能增加时,温度不一定会增加,例如晶体熔化。

50、在传热过程中,物体吸收热量时,其内能增加,但温度不一定增加;当物体放热时,其内能会减少,但其温度不一定会降低。

51、影响蒸发速度的三个因素:液体表面积的大小液体的温度液体表面附近的空气流动速度。

52、水沸腾时,吸收热量,但温度保持恒定(根据图像判断)。

53、雾、露水和“白蒸汽”都是液化的;霜和窗花正在升华;樟脑丸的收缩、冷冻衣服的干燥都是升华。

54扩散现象表明分子在不断地运动;温度越高,分子的运动越剧烈。

55、分子之间存在吸引力和排斥力(并且同时存在);分子之间有间隙。

56改变内能的两种方法:功和传热(当量)。

57沿海地区之所以早晚、四季温差较小,是因为水(采暖供水、发动机冷却系统)的比热容大。58、热机的做功冲程将内能转化为机械能,压缩冲程将机械能转化为内能。

59燃料燃烧过程中,化学能转化为内能。

60热值、密度和比热容是物质本身的属性。

61、两块相同的煤,A完全燃烧,B燃烧不完全,A的热值较高(错误)。

62固体由于分子间的排斥力而难以压缩(木棒由于分子间的吸引力而难以拉伸)。

63、蒸发只能发生在液体的表面,而沸腾则发生在液体的表面和内部。

【力学】

64错误不是错误,错误是不可避免的,也是可以避免的。

65、用天平测量质量时,应“从左转到右”。杠杆和天平都应该是“左到右,右到左”。

66、同一物质的密度还与其状态有关(水和冰是同一物质,但状态不同,密度不同)。

67、参考对象的选择是任意的,不能选择正在研究的对象作为参考对象。

68.通常,声音在固体中传播最快,其次是液体和气体。

69、音乐的声音有三个要素:音高(声音的音调)响度(声音的大小)音色(识别不同的发声体)。70、防治噪声分三步:在声源处;在传播路径上;在人耳处。

71力的作用是相互的,施力的物体也是受力的物体。

72.力有两种作用:使物体变形;改变物体的运动状态。

73、判断物体的运动状态是否发生变化有两种方法:如果速度和方向之一或两者发生变化,则运动状态发生变化;如果物体不是静止的,也不是匀速直线运动的,则运动状态发生变化。

74、弹簧测力计的原理是拉力越大,弹簧的变形越大。

75、弹簧测力计不能倒置使用。

76、重力是由地球的吸引力产生的,它的方向总是垂直向下,而浮力的方向总是垂直向上。

77两个力的合力可以大于其中之一力,可以小于其中之一力,或者可以等于其中之一力。

78、两个力平衡的条件是:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上。

79.相互作用力是;力A作用于B,力B作用于A。

80、惯性现象:(汽车突然启动,人后仰,跳远时奔跑,拍打衣服上的灰尘,足球离开脚后继续前进,运动员冲过终点线后不能立即停下来,甩掉手上的水)。

81当不受力或平衡力作用时,物体可以处于静止状态或以恒定速度沿直线运动。

82液体的密度越大,深度越深,液体的内部压力越大。

83连接器两侧液面保持水平的条件:液体相同液体静止。

84利用连接器的原理:(锁、茶壶、回水管、水位计、自动饮水机、水涵洞等)。

85大气压现象:(用吸管吸汽水、盖杯测试、用笔吸水、水泵等)。

86马格德堡半球试验证明了大气压的存在,托里切利试验证明了大气压的价值。

87.大气压力随着海拔的升高而降低。气压越高,沸点越高;较低的气压具有较低的沸点。

88.浮力是由液体对物体的向上和向下的压力共同产生的。

89阿基米德原理Ffloat=Grow也适用于气体(计算浮力的公式:Ffloat=气体gVrow也适用于气体)。

90.潜艇自身的重力是可以改变的。它依靠改变自身重力来潜水、漂浮和悬浮。

91当密度计置于任何液体中时,其浮力保持不变并等于其重力。上部读数较小,下部读数较大。

92流体流速高的地方压力就低(飞机起飞时就使用这个原理)。

93、功是表示做功量的物理量,功率是表示做功速度的物理量,机械效率是有用功与总功的比值。他们之间没有必然的关系。但“功率大的机器做工必须快”这句话是正确的。

94使用机械可以节省劳动力或距离(不能同时节省两者),但没有机械可以节省动力(机械效率小于1)。

95、有用功多,机械效率就高(错)。如果额外工作少,机械效率就高(错误)。如果有用功占总功的比例大,则机械效率就高(正确)。

96、同一滑轮组提升的重量越重,机械效率越高(重量不变,减少动滑轮重量也可提高机械效率)。

97、测量滑轮组机械效率时,应将弹簧测力计匀速垂直向上拉动读数。

98、降落伞匀速下落时,机械能不变(错,考察机械能变化时,画出速度和高度的变化。)

99、之所以用力推车却推不动,是因为推力小于阻力(错,推力等于阻力)。

100、驾驶员系安全带是为了防止惯性(错,是为了防止惯性造成的伤害)。