教体局召开师德师风专题会(市教育局关于加强师德师风建设工作的)

陕西教育信息网讯（记者段俊波）近年来，略阳县教育体育局始终把师德师风放在加强教育人才队伍建设的前沿，采取严格有效的管理措施，努力打造一支忠诚的教育队伍。一支廉洁育人的教师队伍，肩负着强教育的重要责任。

——完善师德“管理”规定。要实现师德师风的根本转变，建立规则制度非常重要。针对师德领域突出问题，县教育体育局果断行动，下发《教师违反职业道德行为追责办法》号，明确实行师德考核“一票否决”制度，严格遵循考核规则并对违反师德纪律约束的当事人予以严厉处罚。追究法律责任。始终坚持问题导向，引导中小学使用国家《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》；以省市《十个严禁、十个不准》等一揽子规定为标杆，持续完善校级师德管理规定，走进基层师德建设的制度笼子。落实教师师德承诺制度，统一教师承诺事项和承诺标准，主动向外界公开，自觉接受学生、家长和社会的监督。借助年度师德评价载体，对全体教师进行师德审查，量化评价结果纳入教师工作评价体系，鼓励教师自我净化、提高自我。注重利用反面案例开展师德教育，利用主流媒体曝光案例，警示教师谨防小错误、不踩红线。

——教育中严抓师德“学”。教师要履行教书育人的职责，必须有深厚的知识作为基础。一是深化思想政治教育。坚持把思想政治素质作为衡量教师师德的首要指标，着力磨练教师过硬的政治素质。引导教师时刻牢记党的教育方针，自觉将党的教育方针内化到教书育人全过程，尽职尽责。巩固中国与特别行政区社会主义理论学习，深刻领会“四个全面”战略布局，增强教师思想情感认同。二是深化法制纪律教育。建立师德师风教育集中学习制度，组织教师按主题集中学习，教育引导教师遵纪守法，以维护学生合法权益为根本使命，筑牢师德师风。依法治教奠定基础。牢固树立制度面前无例外、制度面前没有特权的意识，深入学习各省市县教师师德法规，坚持按照国家教育政策、法规等“规则”办事。规章制度、职业道德、学校管理规章制度。三是深化师德培训。把师德师风建设摆在教师培训的首位，加强师德建设课程开发，并在实践中将职业理想教育、心理健康教育、核心价值观教育纳入培训任务，不断充实师德培训的内容。优先保证师德培训时数，对新教师实行岗前培训，不少于8学时的师德专业培训县标准。四是深化职业素质教育。要求教师把学习作为一种人生态度，勤于学习，善于思考，系统掌握现代教育科学知识和教育政策法规，熟悉国内教育特点，了解国际教育动态，建立知识结构体系丰富，力争成为教书育人的“排头兵”。

——培育典型“弘扬”师德。教师不仅要用自己丰富的知识来教人，更重要的是用自己的品格来育人，培养学生的高尚品质。一是要以身作则，以身作则。坚持“学高中为师、堂堂正正为榜样”的原则，结合最美教师推荐评选活动，深入挖掘扎根教育、服务教育的先进人物。奉献教育事业，不断加强全县师德师风标兵队伍建设。发现仙蜀县一线教师先进事迹，建立师德先进教师故事巡礼制度，广泛普及身边人的感人故事，在全体教师中形成崇尚榜样、努力奋斗的价值取向。做标兵，见贤思齐，团结广大教师以正能量教书育人。二是弘扬美德。以全县优秀教师的感人事迹为教材，在全县中小学开展向先进教师学习系列活动，深入宣传北河沟教学王三成老师点在郭镇。35年来，他扎根基层，奉献教育事业，热爱学生。师德师风，与学生心连心，始终把学生的事记在心里，揣在怀里，带动全县一线教师在工作中尽职尽责。三是弘扬德行。师德始终被视为评价优秀标兵、聘任和资格的首要条件。每年推出一批师德模范，加大对先进师德师风的表彰力度，引导更多教师以身边的模范为标杆，自觉遵循“四个素质”向标杆看齐四是服务修德，持续开展“上门走访”活动，有计划地组织教师到学生家中走访，会见学生家长，与学生双向沟通，准确解答教育政策，共同探讨教育策略，耐心倾听家长的声音，帮助家长解决教育孩子的困惑，建立适合学生个体发展的教育方法，共同培养学生的成才。

——严格管理，“端正”师德。坚持严格师德整治，引导教师以“四严”为底线，规范教师师德行为。一是严格遵守政治纪律。坚持“未经合法授权不得擅自行动，必须履行法律责任”的标准，带头遵守国家教育政策法规、职业道德、学校管理制度等，严格按程序办学，以身作则。依法。二是严格师德师风。把中部省市三级师德规范作为“红线”，以“跟我来”的态度去践行。要求教师净化生活圈、社交圈、娱乐圈，努力树立师德师风的表率。三是严格师德监管。坚持自律与异律并重，不断拓展师德监督渠道，探索建立学校评价、教师互评、学生联合评价、家长参与等多元化师德监督方式，逐步形成考核评价指导明确、标准科学、制度规范完备。四是严格查处违纪案件。保持严厉打击师德违法行为的高压态势，充分发挥教育专项巡视和党风廉政巡视“教育警察”作用，开展师德问题专项整治。定期开展专项检查，重点检查学生违法行为、教育收费、学生补课、课业负担、教具订购等情况。对容易出现不正之风的重点领域，采取公开检查、暗箱检查等方式，将采取通畅举报等方式严肃查处，规范学校办学，努力构建良好的教育生态系统。（文/侯云双）