奥数 小学,奥数小学三年级题目
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于奥数 小学的问题,于是小编就整理了5个相关介绍奥数 小学的解答,让我们一起看看吧。
小学奥数是什么意思?
小学奥数全称叫“小学奥林匹克数学”
,或叫“小学数学奥林匹克”,称呼起源于“数学是思维的体操”它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性:更快、更高、更强。其实它更准确应称为“小学竞赛数学”。它体现了数学中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。
数学中什么叫奥数?小学数学中有哪些奥数知识?
奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。一般来讲,大家所说的奥数其实就是比较深比较难的题。奥数比趣味数学要难很多。小学低年级没有真正的奥数,因为知识结构不全,但是一些家长为了锻炼孩子的思维能力,会让孩子接触一些趣味数学类的题。奥数一般分为以下类型题:浓度问题、分数比大小问题、行程问题、分数巧算、逻辑推理、工程问题、牛顿问题、数字的巧算等问题。
小学奥数是什么意思,来由是什么,为什么这么难?
小学奥数就是适合小学生的奥林匹克数学竞赛。
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
小学奥数有哪些?
:鸡兔同笼问题
鸡兔同笼问题是小学奥数中常见的题型,也称为置换问题、假设问题。该问题通常涉及假设一些现象存在,并根据假设后与题目条件的差异来寻找原因,再进行适当的调整,以消除差异。基本公式如下:
把所有鸡假设成兔子:鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数);
把所有兔子假设成鸡:兔数=(总脚数-鸡脚数×总头数)÷(兔脚数-鸡脚数)。
鸡兔同笼问题在中国古代数学著作《孙子算经》中就有记载,并且在公务员考试行测中也常出现
小学生需要学习奥数吗?那些题很偏很难,考试有用吗?
我认为小学的奥数是没有必要学的!
目前我国小学生学习奥数的现象非常严重,不仅加重了学生的课业负担,也增加了家长的经济负担,最要命的是很可能起到南辕北辙的效果。奥数是1986年由著名数学家华罗庚先生从苏联引进的“华杯赛”为最初形态开始,逐渐形成了一项“全民运动”😂。这些年,更是愈演愈烈,成了小学生课外辅导班的标配,甚至是许多重点初高中的招生标准,真是咄咄怪事,坑害了不少孩子啊😔!我国政府早在2018年,就明确提出不提倡中小学生学习奥数,严厉禁止各地将小升初、中考、高考与奥赛成绩挂钩。希望家长朋友能够引以惊醒啊!为什么没必要学奥数,原因如下:
- 奥数扼杀数学天才:
2.奥数扼杀了孩子们学习数学的兴趣:
学任何东西要想获得深入研究和长足发展,兴趣非常重要。可是让孩子们过早地接触复杂的数学难题,这些偏、难、怪的题会挫败孩子们的自信心,让他们一提数学就头疼,根本不愿意多研究,多看数学问题,这是在迫害孩子啊!
3.有些所谓的奥数是简单的问题复杂化:
一些所谓的奥数题,比如鸡兔同笼…等数学问题,只要孩子到了小学3、4年级学会了列方程,很简单就能解决的问题,放到低年级让学生们用更为复杂的低年级数学列算式的方法解决,这根本就是在折磨孩子们。
4.中考、高考不考奥数的内容:我国的数学教材中没有所谓的奥数问题,中考、高考的试卷上也不考奥数,可是往往学过奥数的学生,做题时,思路总是偏的,往往爱钻牛角尖,数学成绩并不高。
综上所述,奥数不应该成为家长和孩子们的负担,更不该成为小学教育的标配,这些年中国全民学奥数,可是数学大师却没见几个啊!建议家长们为自己孩子的健康成长负责,千万别跟风而掉进奥数学习的大坑啊!
到此,以上就是小编对于奥数 小学的问题就介绍到这了,希望介绍关于奥数 小学的5点解答对大家有用。