三年级奥数下册，三年级奥数下册思维提升题
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于三年级奥数下册的问题，于是小编就整理了2个相关介绍三年级奥数下册的解答，让我们一起看看吧。
三年级奥数怎么学才能学会？
1.总结旧知识，积累新知识
奥数学习是一个循序渐进的过程，是否全面掌握三年级以前的旧知识，直接决定能否更好的理解新知识。而重温旧知识最好的办法，就是总结。将以前学过的知识系统复习，对于不熟熟悉的地方反复练习，尽量对所有知识点有一个系统的了解。
不论是报班还是自学，一定要注重三年级新知识的积累。三年级有大量的新知识拓展出全新的知识范畴，例如：等差数列、数阵图、应用题、抽屉原理等等，需要学生投入更多的精力。同时，这些新知识点也是小学奥数非常重要的内容，多次出现在今后的奥数学习过程中，所以积累新知识是非常有必要的。
2.要有一个很好的学习态度。
学习态度也同样影响着学习习惯，一个好的学习态度也是学习进步的至关要素。有好多家长为了鼓励孩子学习，经常会这样许诺：如果这次考试达到一个什么样的水平，就会给你怎样的奖励。一两次孩子可能会从中尝到其中的甜头，但是长此以往，孩子就会将这样的奖励当成一种学习的必须，一旦这种奖励有了某些变化，或是不再像以前那样有“甜头”，那么给孩子学习上带来的影响也必将是巨大的。家长在这点上应注意，同时，也有助于帮助孩子树立起正确的学习态度。
3.要夯实基础，重视计算能力
计算问题由于内容枯燥、步骤繁杂，使学生很难对它产生兴趣。然而计算能力又是数学学习最重要的基础部分，是务必要引起足够重视的。如果说思维方式和解题思路是动脑能力的话，那么计算就可以说是当之无愧的动手能力。想要把一个正确的想法表述和证明，必须要经过准确的计算。无数的事实也表明，计算能力出众的学生，更适应高年级奥数的学习，也更容易在奥数竞赛中取得优异的成绩。所以若要夯实基础，首先重视计算能力。
4.要把握重点，应用题是关键
三年级将接触大量的奥数专题，尤其是其中的应用题部分，是所有年级、所有竞赛考试中必考的重点知识点。学生一定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础。而且，之前所说的“启下”作用，主要也是指应用题部分，很多高年级同学奥数成绩不理想的主要原因就是应用题的知识掌握不牢靠。
孩子三年级，数学基础不好，怎样提高？
孩子三年级，数学基础不好，怎么办？
首先要了解孩子的数学差在哪里，哪些知识点掌握不好，这些可以跟孩子的数学老师进行交流了解，然后对症下药进行补缺补漏。
其次想学好数学，要掌握一些学习方法。
一、课前预习要充分
上课之前要做好新课的预习，一般老师也会布置课前预习新课。预习要充分，先清楚本节课学的是什么；其次把知识点画起来，不理解的多看两遍；最后遇到不明白的地方要做下记号。
二、课堂上听课要认真
课堂上认真听讲，提高学习效率，这是学好数学的关键。孩子在听讲的时候，遇到重要的知识点也要做笔记，以后容易复习。之前预习时做记号的地方要重要听，课上听不明白课后还要请教同学或者老师，直到弄懂为止。学习就是要不耻下问，方能进步。
三、课后要复习
课后要及时复习巩固。根据艾宾浩斯遗忘曲线，假设人刚学习完，知识记忆量是 100%（对于大部分学生来说，一节课上完，记住的知识点是达不到百分百分），20分钟后就剩58.2%，1小时后剩44.2%，8~9小时后剩35.8%，1天后剩 33.7%，2天后剩27.8%，6天后 25.4%，时间越长，记忆量越少。因此，课后不仅要及时复习，还要合理安排时间，经常去复习，直到把知识点全部记在脑子里，变成长时记忆，永不忘记。
四、作业要认真做
五、错题集要备好
做错的题目，经过老师的讲评，你听懂了，这还不够，还要多复习。因为课堂上听懂了，不代表以后你碰到类似的题目就会做。所以准备一本错题集，把题目抄起来，写下考点和解题过程，有时间拿起来看看，能加深记忆理解。
到此，以上就是小编对于三年级奥数下册的问题就介绍到这了，希望介绍关于三年级奥数下册的2点解答对大家有用。