英语翻译从句顺序(从句翻译策略)

研究生英语阅读中有很多长难句。为什么又长又难的句子又长又难？因为长难句往往含有从句和排比句，而在从句部分，从句的各个成分中都可以出现。那么，我们就结合题型和例题来分析一下研究生英语阅读中的从句吧！

示例1：（赢一2022文本2）

随着最新一批学生填写本科申请表并权衡自己的选择，学位的意义、目的和价值发生了怎样的变化，以及Z世代在开始第三阶段学习时需要考虑什么，这可能是值得考虑的。教育之旅。

分析长句，首先要找到主干；找到主干，首先要找到谓语，因为从词性和句子成分的对应关系来看，谓语对应的词性比较单一，只有动词的“三态”。这句话的第一个困难在于找到第一个谓语动词。第一个谓语动词是pen。这里名词用作动词，意思是“写”。第二个谓语动词是Weightup，动词短语，意思是“称重”。第三个谓语动词比较好找，它是情态动词+动词原形，maybe。第四个谓语动词ishaschange，助动词has+动词的过去分词。第五谓语动词是需要考虑形成的动词短语，而第六谓语动词是真正意义的动词开头。

这些谓语动词之间必须有连词，要么构成平行结构或平行句，要么构成从句。对这句话的句子结构的分析，构成了这句话的第二个难点。需要注意的是，谓语动词1和谓语动词2构成谓语的并列结构。这两个谓语动词位于as引导的时间状语从句中；谓语动词3在主句中，而谓语动词4以及谓语动词5和6分别在两个宾语从句中。这两个宾语从句分别由how和what引导，并用并列连词and连接；在what引导的宾语从句中，还有一个由as引导的状语从句，谓语动词6是状语从句的谓语。

以上这套完整的句子结构分析，需要学生熟练运用课堂上所学的句子结构分析方法，也需要大家课后大量练习。考研英语中，含有长句、难句的句子往往是命题点的重点。例如，这句话是课文2第26题的命题句。因此，长难句的句型分析也应该是学生学习的重点。

为了使句子更加流畅、符合汉语表达习惯，学生可以在理解例句结构的基础上进行自主翻译，并根据翻译学习的原则有选择性地润色和翻译，以达到“忠实、优雅”的效果。