幼儿故事等明天视频(幼儿故事《等明天》)

本文适合有基本认字能力的小学生一二年级朗读/朗读。

等明天

呼啦啦*，风在吹。隆隆声（hnglnglng*）、雷声（dli*）。

青蛙叫道：“嘎嘎嘎嘎！要下雨了，大家快回家吧。”

树林里的动物都回家了，只剩下一只小猴子在焦急地跳来跳去。小猴子没有miyu*家，该回哪里去呢？他抬起头，看着天上的乌云，说道：“天哪，天哪，小雨不算什么，大雨算什么，大雨算什么？别(byo*)下来。”

可是(ksh*)老天不理他，很快就下起了大雨(dy*)，嗖嗖(huhu*)嗖嗖，嗖嗖(huhu*)扑扑，小猴子被淋湿了(lnsh*)。

小松鼠（snsh）从树洞里探出头来，对小猴子说：

“你怎么不盖个房子？你真可怜，到我的树洞里来避雨吧！”

小猴子跳了起来，跳到小松鼠(snsh)的树洞里，看了看(pngbin*)，说道：

“不不，你的树洞太小了，还是等明天我自己盖房子吧。”

第二天，天气晴朗，太阳升得很高，小猴子还在睡觉。当他醒来时，已经快中午了。小松鼠走过来对他说：“小猴子，你不是说今天要盖房子吗？咱们快点盖房子吧！”

“还早呢！我先玩一会儿再说吧。”

小猴子一直玩到太阳下山。他说：“今天盖房子太晚了，等明天吧！”

第三天。小猴子又从睡梦中醒来很晚了，小松鼠又来到他面前说：“小猴子，你不是说昨天太晚了，今天盖房子吗？”？”

“时间还早呢！吃点东西再说吧。”

小猴子东走西走，找到了一片桃林，摘了一个又一个的大桃子来吃。当他吃饱桃子后，他想到了盖房子，但太阳又落山了。他说：“今天太晚了，等明天再说吧！”

这只小猴子天天说：“等明天再做一个吧。”一个月过去了，他仍然什么也没做。

有一天，小松鼠对他说：“小猴子，你总是说‘等明天再建吧’。”你什么时候在地球上（ntin*）做这件事？”

小猴子脸红了，说道：“我、我现在就开始盖房子，明天请树林里的朋友们来我家玩。”

这次（zhhu*）小猴子真的开始（zhnde*）砍树割草了，但是（ksh*）过了一会儿他就不再干活了。

“你看我多迷茫啊！我不是想请树林里的朋友来我家玩吗？可是我还没告诉他们呢，我先告诉他们吧。”

小猴子跑来跑去(dngbnxpo*)，到大象家(dxing*)，又到兔子家，到刺猬家(cwei)，最后到熊家(uxin)。告诉他们解释：

“今天房子是我盖的，明天早上你来陪我玩吧。”

小猴子在树林里跑了一大圈。天已经黑了。他想：等到明天吧！明天我会早起，把房子盖好。

第二天一早，大象(dxing*)来了，兔子来了，刺猬(cwei)来了，熊(uxin)来了，小鸟和松鼠(snsh)也来了，到了小猴子来家里玩了，可是(ksh*)小猴子还在(hizi*)睡觉(shujio*)。

“小猴子，你邀请我们去玩，你家在哪儿？”

小猴子抓着头皮说：“明天我把房子盖好之后，你就可以再来玩了！”

拓展阅读与思考：《寒号鸟》

重点词语：

呼啦啦*

跳来跳去(lunbngluntio)

跑来跑去(dngbnxpo*)

抓头皮(sotup)

文档说明：

本文以汉语词汇学习为主，在掌握一定数量汉字的基础上加强单词的学习和应用。添加拼音的目的是为了辅助阅读作品和学习普通话。

红色字体的单词是教育部编写的四本小学一年级、二年级教材中出现的单词。拼音中带星号的单词表示词汇中有复音词，朗读时需要特别注意。

本文根据喜马拉雅《小白爷爷的365夜故事》专辑整理，并结合网上文字内容。

在阅读内容之前，建议先听听《小白爷爷的365夜的故事》，感受一下讲故事的节奏和口语发音。然后重点看分词和拼音，结合小学语文课本复习单词。

使用Python技术添加分词和拼音。如有错误，欢迎留言指正。