老师怎么处理学生(老师怎么管理违反纪律的学生)

学期末了，不少学校已经在准备本学期最后一次家长会了。作为老师，你打算如何与家长谈论学生的违纪行为？

如果学生的纪律习惯不好，即使只是轻微的争吵，频率太高，老师也会很头疼。但如果经常联系家长，孩子就不会重视，教育效果也不错。家长要经常抽出时间来学校，对老师也会有意见。小宝为老师总结了四种有效解决学生纪律问题的方法。让我们来看看：

1、纪律管理有奖有罚。如果整体班风好，学生犯错误的机会就少。一旦学生养成了良好的纪律习惯，老师就不用太担心了。如果你想形成良好的班风、学风，可以了解班积分管理制度，班级量化管理，根据学生行为对应得分和扣分，好习惯加分，不良行为扣分，这样让学生能够更直观地感受到自己行为的后果。后果。同时，通过班分、团分等形式，将团体与个人紧密联系起来，不仅增强了学生的集体荣誉感，也使团体的日常监督更加有效。

2、犯错要做反思记录

让学生自己意识到错误很重要。每次犯错，都需要深刻反思。这种反思不仅仅局限于言语教育，还需要行为仪式感。让犯错误的学生及时填写错误反思表是一个好办法。通过思考和写总结，学生可以更好地反思问题出在哪里，会产生什么后果，以及今后应该做什么。这种行为反思也是犯错误的成本。犯了错误就得写总结，而写总结的机会是有限的。如果超过几次，就得“请家长”了。

3、家长会总结

我们不能公开谈论某个学生的违纪记录，但我们可以在家长与孩子交换沟通方式时提及班级中发生的违纪行为以及家长的配合情况。那么我们如何让家长了解孩子在学校的表现呢？老师可以提前将学生的在校成绩单上传到来宝查看，并创建本学期的学籍查询页面，方便家长查看孩子在校的表现（为保护学生隐私，请记住家长只能查看自己孩子的成绩限制下）。记录）

4、个别问题会后交流

家长会结束后，留出足够的时间与问题严重的学生家长讨论个别问题和家校合作的方法。我们不经常拜访家长，但每次有机会与家长交谈时，我们都需要做好充分的准备，与家长详细分析孩子的情况，引起家长的注意。从孩子个体发展的角度出发，家长会更愿意配合，后续定期在网上沟通即可。

孩子良好习惯的养成离不开家校的配合。获得家长的认可和支持同样重要。当孩子违反纪律而又不公开披露时，老师会重点关注善意的行为。询问记录有，还有反思表。老师每次都会细心处理，让家长清楚地知道孩子有什么问题，如何配合老师。