红色精神对中国的意义(红色精神如何理解)

陕西教育信息网新闻（通讯员：吴前）《渭南师范学院学报》2016年第20期发表的文章《红色精神百年史述论》（丁德科、王昌民撰）全文转载于《新华文摘》2017年第1期。正文由七部分组成，约字，转载约字。

文章论述了新民主主义革命时期“红色精神”的孕育和形成的历史、社会主义革命和建设时期红色精神的继承和发展以及红色精神的性质、新形式和现代价值六个方面。的红色精灵。

文章在《渭南师范学院学报》发表后，引起学术界和社会各界特别是年轻大学生的关注。人民网-中国共产党新闻网、《陕西日报》、陕西省教育厅门户网站、渭南市政府门户网站等30余家国内主流媒体对此进行了报道。大学生通过微信、微博、互联网等公共平台积极学习传播，汲取红色精神精髓并努力弘扬，加强自身修养，进而升华人生观、价值观，为红色精神作出贡献。社会，服务人民。

文章指出，红色精神是共产党人继承中华民族精神、实践发展马克思主义的生动体现。它是共产党人对中国思想史和民族精神的丰富和发展。也体现了中国共产党领导人的重大思想理论贡献。

文章指出，在习近平引领的新时代，“以爱国主义为核心的民族精神”和“以改革创新为核心的时代精神”共同构成了红色精神——“中国精神”的新形态。精神。”中国精神内涵丰富，体现了红色精神的全部内涵，体现了共产党人的科学信念、科学能力、科学素质、科学精神。红色精神本质上蕴含着改革创新的时代内涵；中国精神包括先进文化，它以中华民族优秀传统文化为基础，以共产党人的文化改造实践为基础。中国精神是红色精神的新发展，是改革开放的伟大实践。是新时代民族精神的弘扬，是红色精神的继承和发展。

文章认为，红色精神的本质是马克思主义中国化，是近代以来民族精神的新发展，是当代中国精神的发展。红色精神乃至中国精神是永恒的。它们是社会主义核心价值观的文化基础，是推进中国特色社会主义建设的思想源泉。

文章认为，从早期传播马克思主义思想、探索救国救民道路开始，一百多年的沧桑变迁，中国共产党人孕育和形成了历史经验、优良传统和作风，锻造了红色精神，形成了党领导革命和建设的红色精神体系。它是“几代中国共产党人流血牺牲凝结的宝贵精神财富”，体现了共产党人坚定的理想信念、科学的道路选择、辩证的思维品质和创新的作风特色。

文章以红色精神发展的时间顺序为纵线，以不同历史时期红色精神的传承发展为横线。详细介绍了百年来我国红色精神的产生、发展和内涵的不断丰富。这是当前深入研究红色精神、积极弘扬红色精神、大力弘扬红色精神的一部伟大作品。

文章认为，新民主主义革命时期红色精神体系形成了“五四精神”、“红船精神”、“井冈山精神”、“伟华招金精神”十种类型。社会主义建设时期和改革开放时期，“抗美援朝精神”、“北大荒精神”、“雷锋精神”、“两弹”等具有时代特征的新内容形成了“一星精神”和“载人航天精神”。

文章认为，红色精神概括有两个主体，一是党的主要领导人提出的或强调概括性的，二是学者根据党的历史研究提出的；红色精神贯穿逻辑演变的四个基本逻辑主线是科学信仰，即共产主义理想信念、科学道路选择、辩证思维品质、进取创新作风特色。

红色精神是一种文化资源。其现代价值立足于人类文化精髓，满足社会和人民日益增长的精神文化需求。主要体现在它的文化价值和教育价值。红色精神是社会主义核心价值观的文化基础，为先进文化发展提供价值指引，为文化创新提供理念和原则。红色精神的教育价值旨在为青年大学生成长成才提供强大的精神动力，为大学生“四科学”观念教育提供正确的价值取向，为“立德树人”的培育提供更有内涵的教育资源。青年马克思主义者”对红色精神的实践、生动、富有成效的实践探索。