小学奥数巧算加减法，小学奥数巧算加减法教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学奥数巧算加减法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学奥数巧算加减法的解答，让我们一起看看吧。

带括号的加减混合题怎么简便运算？

带括号的加减混合题运算顺序是有括号先算括号里的数，其次算乘除，后算加减。为了简便运算，也可以脱括号运算，要注意的是括号前是减号的话，括号内的符号要变号。

比如运算题64-(34-89)，这个题中，脱括号计算比先算括号里的数计算更简便。

脱括号：64-34+89=30+89=119

先脱括号，在利用加法的交换律和结合律进行相关运算。

需要注意：脱括号前，括号前面是“-”时，脱去括号后所有运算符号都要改变；是“+”时，脱去括号则不用改变运算符号。

为了进行更简便运算，还可以视题目情况用乘法的交换律和结合律进行简便计算。

一年级数学两边相等算式 怎么教？

我的回答是：左边=右边，两边相等才能叫做等式。

我的理由是：对于一年级的小朋友来说，他们刚接触数学，一时还不理解等式的含义。所以要举简单的例子给他们说明白。例如：1+1=2。左边是1+1和右边是2。它们是一样的。左边=右边。要两边相等的式子才能成为等式。

算式就是我们做数学题的式子，两边算式相等，就是等号两边算式相等，小红有四块糖，小明又四糖他们是两个算式，一个在左边一个在左边，它们的糖是相等的，这就是两边相等的算式。

观察等式，等于号两边都是数与数相减，所以在看到两个都是减号时，把首和尾两个数字9和5相加再分成两份，就是用9+5=14 ，14÷2=7。所以括号里应该填的数字是7。要是使等式成立，又要填上相同的数

数学加减法速算技巧口诀？

1、左手代表十位，右手代表个位。

2、大母指表示5（相当于算盘的上珠）其余四个手指代表1（相当于算盘下珠）

3、破5加减法（4+3）A、右手申出4个手指（非大母指）B、申出大母指，收掉尾，无名指（2个手指5-3）如果是加1（4个手指5-1）

4、破10加减法。

5、熟能生巧，数学就是练，没别的捷径。熟记10以內数的分解与组合和凑10加和凑10减就可以了。

6、可以主要用图标的方式来进行教学记忆和推敲。从表上可以一目了然的发现数字与数字、得数与得数之间的规律。

1.加大减差法 口诀：前面加数加上后面加数的整数，减去后面加数与整数的差。

2.减大加差法 口诀：被减数减去减数的整数，加上减数与整数的差。

3.求只是数字位置颠倒的两个两位数的和 口诀：一个数的十位数加上他的个位数乘以11。

4.求只是数字位置颠倒的两个两位数的差 口诀：一个数的十位数减去他的个位数乘以9。

5.头尾互换，但中间数相同的三位数的差 口诀：百位数减去个位数乘以9，之后中间插入9。

6.求互补两个数的差 口诀：被减数减去中间数（两位数为50，三位数为500）之后乘以2。

7.“凑整”法 口诀：先计算两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…则先计算。

8.等差数列

相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列，如：

1,3,5,7,92,4,6,8,103,6,9,12,154,8,12,16,20等等都是等差连续数。

口诀一：等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数。

口诀二：等差连续数的个数是偶数时，它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半。

9.基准数法 先观察各个加数的大小接近什么数字，再把每个加数先按接近的数字相加，然后再把少算的加上，把多算的减去。

10.减法中的巧算

①把几个互为“补数”的减数先加起来，再从被减数中减去。

②先减去那些与被减数有相同尾数的减数。

到此，以上就是小编对于小学奥数巧算加减法的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学奥数巧算加减法的3点解答对大家有用。