小学二年级上册奥数，小学二年级上册奥数题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学二年级上册奥数的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学二年级上册奥数的解答，让我们一起看看吧。

孩子二年级上三年级奥数辅导班，成绩还可以，但还是被老师当众批评，我该怎么办？

辅导班老师，会让学生退出？辅导学校校长（老板）知道辅导老师这么说能高兴啊？还不把这老师开除了？“我们是交了钱的啊！”我家孩子，上小学二年级时候，有辅导机构老师建议上三年级奥数，说是孩子已经具备这能力。只是我感觉孩子还小，孩子又贪玩，没带去上。一般老师都是盼着学生来学。也许你们那个辅导机构牛，不愁生源吧？

我是过来人，我给你准确回答这个问题：

一、数学奥林匹克一定要上，上与不上到了初高中就明显成绩不一样。一定要上。上过的学生一直成绩都很好。

二、关于班级，二年级和三年级对于孩子来讲没有一点影响，有的孩子聪明可以连跳两级都没有问题，何况是跳一级？让孩子继续上三年级。

三、在不在这个班继续上，关键看现在这个老师的教学水平，如果老师水平高，可以继续动员孩子上，如果老师水平低，就果断换个地方上，但是，一定不能半途而废，一定要继续上。

四、如果孩子还有空余时间，除上数学外，也要上语文、外语奥林匹克班，防止孩子今后只注重数学，防止偏科。

五、孩子还小，有些老师不知道教育孩子的方法，家长千万不要与老师争论，这样老师会更加对孩子有抵触，一定要与老师和气沟通，让老师喜欢自己的孩子。

六、孩子与老师实在无法沟通，产生的抵触无法解决时，家长需要换老师或换更好的地方。需要重点提醒，在教育孩子上一定不要怕投入，孩子小时候投入很小，今后到初高中、大学投入就会很小，家长要明白这个道理。

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不了解家长的深层次心理，也不了解孩子的真实智力发展水平。但就家长自己所说的，孩子以二年级的年龄在三年级奥数班里处于中等水平（我对还可以的理解），我觉得还是退出来好。如果孩子确实智力超常的话，我预计孩子通过自学以及家长的点拨，是能够拿下三年级奥数的优秀水平的，到时候，拿了三年级竞赛的获奖证书再去找个辅导班也为时不晚。

奥数是奥林匹克数学竞赛的简称，不是学习数学的方法。几悟阁真不明白家长要孩子学什么奥数，已知两数的和与差，和加差的和的一半是大数，和减差的差的一半是小数…背过它吧，见这样的题就这样干！让小学一二年级的小屁孩硬记这样的公式真的好么？还不如直接学二元一次方程组，你孩子也明白的话，恭喜你，你儿是个天才！

这要看孩子对课程的接受程度，是否肯学感兴趣，家长多沟通了解。老师当众说学生不妥，可能会使孩子的自尊心受损。应注意方式方法，先与学生和家长进行沟通。当众说，或者责备训斥学生，不利于孩子的心灵健康和成长发展。

二三年级的孩子上英语，奥数辅导班，你怎么看，有必要吗？

我自己也做小学辅导，对于小学生我认为大多数孩子不需要上课外班，但是有两种孩子还是有必要的。

首先一种是课内知识掌握不好的孩子。在如今小学生成绩大面积都在90分以上的情况下，如果孩子成绩总在及格边缘，甚至不及格，那么就要考虑补课了。

另外一种是学有余力的孩子，课内知识掌握很好，小学各科成绩始终保持在95分以上，这些孩子一般好奇心强，学习能力强，这样的孩子适当参加一些奥数和英语的辅导班，可以拓展孩子的思维和知识面，能有效促进孩子课内学习，并为以后的学习打下良好的基础。

对于大多数中游晃悠的孩子，是否参加辅导班主要取决于孩子和家长的意愿，尤其是家长自己的心态和规划，但是能做到淡然处之，不跟风、不焦虑的家长恐怕还是少数。

我自己做辅导，并不算很成功，因为我不会营销，很多原本焦虑的家长跟我聊过后，反而不焦虑了，哈哈[害羞]

到此，以上就是小编对于小学二年级上册奥数的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学二年级上册奥数的2点解答对大家有用。