学习奥数的心得（奥数心得体会）
本篇文章给大家谈谈学习奥数的心得，以及奥数心得体会对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、小学奥数课怎么上才能吸引学生?
- 2、奥数获奖心得
- 3、幼儿学珠心算和奥数的优缺点
小学奥数课怎么上才能吸引学生?
1、培养兴趣：首先要激发学生对奥数的兴趣，可以通过讲解有趣的数学问题、展示奥数的魅力等方式来吸引学生的注意力。
2、培养学生奥数的兴趣。“兴趣是最好的老师”，在奥数教学中，首先要激发学生的奥数兴趣，让学生乐于学、乐于做，教会学生用口算、笔算和奥数工具进行奥数，并掌握一定的奥数方法，达到算得准、快的目的。
3、利用灵活多样的教学方法，调动学生多种感官参与，使学生的注意力保持在学习上。教学方式的不断变换有助于消除疲劳保持注意力，在课堂教学中教师要善于让学生自己动手、动脑，把各种感官都充分调动起来。
4、既然刚刚接触奥数，兴趣是第一位的，那找一位孩子喜欢的老师就是学习的重中之重。一位好的老师能够让孩子迅速喜欢上课堂，以自己的人格魅力感染学生。
奥数获奖心得
1、心得范文(一)： 我对自我的`大学生活做了自我总结如下： 学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。我的学习成绩在班上名列前茅。
2、对疯狂奥数看法屡禁不止“根”在哪？只要与升学挂钩，奥数就会有广泛的“群众基础”尽管饱受非议，但屡禁不止。奥数的确有着“顽强”的生命力。
3、在学习奥数选择老师的时候也要注意，选择有耐心，讲解清楚，逻辑清晰的老师是很重要的。 ⑨ 小学奥数的课程准备 要讲得生动有趣，深入浅出。
4、⑹ 小学奥数的课程准备 要讲得生动有趣，深入浅出。
5、写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：写作方法：(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容，要简练，而且要把重点写出来。
6、记得有一次，我参加了特色活动课---奥数学习组，在学习了第一节课后，我就感觉到学习的内容非常难，而且遇到了许多不会做的题型。
幼儿学珠心算和奥数的优缺点
算法和以前的算法统一性不高。众所周知，算盘的计算方法是从高到低，即从左到右，而竖算是从低到高，即从右到左。不言而喻，他们之间有一定的冲突。
五年二班李老师说：“每次考试，别的学生40—60分钟交卷，珠心算班的孩子都是20分钟交卷，我们班学珠心算的孩子多，满分的也特别多”。
学珠心算符合儿童听觉视觉的发展和运动规律。儿童的特点是好玩、好奇、认识事物直观。学习珠心算时，算盘这种具体、直观、形象的计数工具对初学的儿童来说，既是教具，又是学具，也是玩具。
让孩子学习珠心算并不好，可能会让孩子对计算的失去兴趣，进而影响学习和成绩。像我这样的80，90这一代，小学的时候基本上都学习过打算盘，其实珠心算也就是建立在这个基础上的一种心算方法。
不好。正规的幼儿园是不允许学习珠心算的。因为数学讲究的是数理、概念、逻辑思维等，这些才是学习数学真正需要的。
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