奥数题六年级及答案，奥数题六年级及答案小升初

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数题六年级及答案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍奥数题六年级及答案的解答，让我们一起看看吧。

谁有六年级奥数简算题（带答案）？

【例题】小灵通和爷爷同时从这里出发回家，小灵通步行回去，爷爷在前一半的路程中乘车，车速是小灵通步行速度的10倍．其余路程爷爷走回去，爷爷步行的速度只有小灵通步行速度的一半，您猜一猜咱们爷孙俩谁先到家？ 分析：不妨设爷爷步行的速度为“1”，则小灵通步行的速度为“2”，车速则为“20”．到家需走的路程为“1”． 有小灵通到家所需时间为1÷2＝0。

六年级的孩子应该学哪个阶段的奥数？

对于六年级的孩子，应该学习奥数哪个阶段的内容，这个问题的答案可能会因孩子的具体情况而有所不同。一般来说，六年级的孩子可以开始接触更高层次的奥数题目，逐渐适应奥数学习的难度和挑战。
具体来说，六年级的孩子可以开始学习小学奥数竞赛的预备知识，如平面几何、组合数学、数论基础等。此外，也可以逐渐接触一些初中的数学知识点，如代数、几何等，为将来的数学学习打下更坚实的基础。
当然，在选择学习内容时，还需要考虑孩子的数学基础和学习能力。如果孩子的基础较为薄弱，可能需要先加强基础数学知识的学习。如果孩子的学习能力较强，则可以挑战更高难度的奥数题目。
最重要的是，要让孩子保持对数学的热爱和兴趣，让他们在数学学习中找到乐趣和成就感。同时，家长也需要与孩子一起学习和探讨数学问题，给予孩子支持和鼓励，让他们在数学学习的道路上越走越远。

小学六年级数学试题怎么解答有会的吗？

小学六年级是小学阶段最高年级，从基础知识，计算能力，综合分析，解题能力等等各种能力初见始成，完成小学向初中阶段的转化。具体问题要作具体分析，有经验的教师会把具体的操作方法教给学生，基本达到由学会到会学的转化。

随着孩子年级的升高，他们的数学题越来越难了。对于数学题的解答，家长也感觉越来越吃力。对于解答孩子的数学题，我主要的方法是这样的：

1、回答之前看教科书

在孩子提问之后，我会先把他的数学书拿出来，看看这个问题主要对应的是数学书的哪一个部分，再看课本上是怎么解题的。最后按照课本上的方法解答孩子的问题。

现在的教育，都不会超纲太多，他们的问题，也大都离不开教科书。孩子上课的内容没有吃透，他在做题的时候就会有问题。

当然，很多时候，一道数学题，有好几种解法，教科书上的不是唯一的。如果你还有其他解法，可以在教完数学教科书上的解法之后，再用自己的方法来解题。让孩子知道，多多开动脑筋，可以条条大路通罗马。

2、借助解题APP,自己先看懂，再来教孩子

有些数学题，在教孩子的过程中，我们自己也不会，教科书上也没有明确的方法。在这种情况下，我一般用百度作业帮等一些APP，来看答案，看解题思路，自己吃透了之后，再来教孩子。

3、问老师

如果实在不会，就把这道题发给老师看，说这道题我家孩子和家长都不会，我们就一起向老师来学习了。

这就是我们家孩子遇到问题的解决方法，希望对你有帮助。

这类问题先不说这类问题怎么做，因为说出来我们家长看都能懂都能会，但是我们要知道小学六年级的数学题，我们是给孩子来做的，是让孩子来做，孩子能够懂，能够做会。

也看到了你说的那两个问题，那两个问题可能说出来解题过程大人看起来很明白，没什么问题，但是我给你的建议如下。

做这种数学题之后，经常的就是读一遍题之后发现不会做就放弃了，所以你让孩子一遍一遍的读题，让他从题中提示出给的条件。

真的情况下我说把提示条件翻译成数学的语言，就是把提示条件翻译成我们需要用的那个条件，比如说那两道题之后，你让孩子读几遍之后，一一个逗号，一个句号的这样读，每个逗号之后你问孩子，这个提示给了我们哪些已知条件。

让孩子在自己读题的过程中告诉这个题设给了哪些已知条件，同时这些条件怎么用的？如果是比较复杂的一些个题，那么建议孩子画一个图形。

就是在孩子的学习过程中，我们家长扮演的一个不会的角色，让孩子给我们讲出来，这样的话慢慢孩子就知道了，他的主动的学习给讲出来，如果我们家长那种近似于告诉答案的讲解的话，可能对于孩子的学习帮助不是很大。

到此，以上就是小编对于奥数题六年级及答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数题六年级及答案的3点解答对大家有用。