新增学位多少座(2020年小学学位有多少)

今年，全市义务教育新增中小学学额2万个，学前教育新增学额6000个。记者从昨日召开的2023年全市基础教育工作会议上获悉，即将开始的新学期，中小学、幼儿园将全面恢复正常校园生活。本市将写好下半年“双减”文章，为中考改革提供配套政策。

新华社提供新学期的关键词是“回归”。中小学以学生健康成长为中心，促进德、智、体、艺、劳全面发展，深化教育改革，满足学生个性化学习和成长需要。本市落实新课程标准教学要求，严格规范课堂教学行为，提高课堂教学质量；进一步提高课后服务质量，统筹课内、课后体育教学，合理安排德育、艺术教育、劳动教育、体育锻炼内容，给学生留出更多时间。“全程超前陪伴”家长培训课程也将不断完善，构建中小学校纵向衔接、家庭、学校、社区横向协调的教育体系。

“提高素质”成为贯穿整个学术时期的关键词。义务教育阶段，国家义务教育优质均衡发展区建设工作稳步推进。资源配置方面，本市将加强统筹规划，扩大义务教育资源供给，新增中小学学额2万个；有序推进直属学校、市级统筹优质学校建设，支持集团办学等优质合作学校发展，不断扩大优质资源覆盖面。本市还将统筹落实乡镇义务教育学校与城市学校“手拉手”结对工作、通州区支持计划、回天计划新一轮工作任务，加大对发展的支持力度推进农村义务教育，实现城乡学校共同发展。

高中教育阶段，本市将为中考改革提供政策支持，统筹教育资源配置，协同优化普通高中布局结构，扩大优质高中规模，引导学校挖掘潜力，抓住机遇，发展特色，提高质量，缩小差距。推动普通高中高质量发展。

学前教育普及普惠发展也将持续推进，学前教育资源布局优化，普惠发展保障体系落到实处，普及普惠发展成果得到巩固，“预防和纠正幼儿园“小学化”现象。同时，加强幼儿园托管服务，摸清幼儿园学位基数，加强资源综合利用，继续鼓励和支持有条件的幼儿园为2至3岁儿童开设幼儿班，提供托儿服务。服务，并增加6,000个托儿所。

此外，学校治理“公众参与、公众参与”工作将不断深化，全面规范民办中小学办学行为，做好民办学校回归公办后的政策衔接，并及时跟进后续配套保障措施；完善管理体制和治理机制，督促学校严格执行国家法律法规和规章，对标优质公办学校，落实教育教学活动，加大对违反校规行为的查处力度。