实验小学开展文明礼仪教育(小学校园文明礼仪之星事迹材料)

陕西教育信息网讯（通讯员廖邦明）为落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，平凉镇中心小学以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯养成教育，积极践行“行为习惯”县教育体育局提出的“五好学校”建设工作，即读书氛围好、体育艺术好、后勤管理好、安全卫生好，全面开展文明礼仪教育，师生精神面貌焕然一新。

一是各学校制定了实践性较强的文明礼仪教育实施方案，成立了以校长为组长的工作组织。教育部与德育部（青队部）齐心协力，共同管理文明班级、文明学生。评选标准和办法形成了文明礼仪教育长效工作机制。

二是以学生自主管理为抓手，初步实现良好的安全健康。平凉中心小学、红星小学等学校设立了红领巾文明督导岗，选派品学兼优的年轻班子干部轮流值班。在“两课一操”、集会、上下楼梯、就餐、课间活动等活动中，学生的不安全、不卫生、不文明行为，将以“开具罚单”的形式进行扣分或扣分处罚。学生当天班级的量化成绩将被扣除，每天汇总，每周报告，作为文明班级评选的依据。学生的集体荣誉感、安全意识、卫生意识显着提高。

三是以活动为载体，丰富文明礼仪教育内涵。各学校开展文明礼仪教育“四个一”活动（召开文明礼仪主题班子会、组织文明礼仪演讲会、举办文明礼仪诗朗诵会、唱文明礼仪歌）。通过班（队）会、国旗下讲话、手抄报、演讲比赛、“学雷锋志愿者活动”等形式，让文明渗透到日常学习和行为中，内化于学生心中。

四是创新工作思路。除了扎实开展“四个一”活动外，各学校还开展文明礼仪行为习惯养成教育工作创新。平凉中心小学各班级，学科师生共同整理班级文明礼仪教育整改清单，并一一落实整改；高梁小学狠抓寄宿学生在校“三点一好”（按时吃饭、按时运动、按时睡觉、努力学习），加强学生良好习惯的养成；红星小学每天进行10分钟的文明礼仪教育。老师们集体创作了符合学校条件的《红星小学文明礼仪歌》，节奏明快，歌词朗朗上口，急促的传唱声响彻全校。文明礼仪内化于心；酒店小学进行了文明礼仪知识考核，让学生找出自己在文明礼仪方面的差距，以便迎头赶上。

通过上述工作措施的共同努力，平凉镇中心小学学生文明礼仪水平明显提高，行为习惯教育取得阶段性成果，必将加快推进“五好学校”建设”。