小学2年级奥数题，小学二年级奥数题每日一练

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学2年级奥数题的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小学2年级奥数题的解答，让我们一起看看吧。

小学二年级的孩子有没有必要学奥数？

1、小学二年级的孩子只要完成义务教育规定的学业任务即可，若孩子有兴趣，不妨学习一点奥数，对于拓展孩子的学习深度，训练孩子的思维还是有好处的。

2、小学阶段，是各种兴趣爱好培养的关键时期，也就是人们常说的“童子功”训练的最佳时期，建议结合孩子实际情况，可广泛培养，也可择其一种，深入培养，对于孩子健康成长极有裨益。俗话说，机不可失，时不再来。

3、家长绝不能强求小学二年级孩子必须学奥数一定要学奥数，“强扭的瓜不甜。”没有兴趣，没有爱好，可能会适得其反。这时候去发展一点艺术特长、体育爱好，尤其是美术音乐等开发智力的艺术项目，对于促进文化科学习，甚至是课外学习一点奥数都是非常有帮助的。

我觉得可以试试，通过奥数可以看出孩子学习数学的潜在能力，如果孩子喜欢的话，可以继续学，如果孩子不感兴趣，家长一定不要强求，因为奥数不是每个孩子都要学的，就像钢琴不是每个孩子都要学一样，只作为兴趣培养就好。

二年级的孩子还入学没有多久，重在培养孩子的学习兴趣和学习习惯，不要给孩子带来巨大的学习压力。

二年级的课程比较简单，都是为了培养孩子学习的信心，让孩子快乐学习，而学习奥数会加大孩子的学习压力，让孩子变得不快乐，甚至会让孩子产生厌学心理，所以不主张这么小就学习奥数。

二年级的孩子可以学习一些孩子感兴趣的课程，比如：弹琴，跳舞等，让孩子劳逸结合，动脑动手，而不要一直让孩子参与脑力劳动。家长有时间多陪伴孩子，到室外多走走。

对于小学二年级的孩子,学习奥数有必要吗？

没必要

首先，一二年级的孩子，连最基本的加减乘除都不太明白，你让他怎么理解奥数，理解奥数中常用的一些方法？

其次，一二年级的孩子，重在培养孩子的感性思维方面的能力和计算的正确率，这个时候老师的任务就是教孩子如何认识图形，培养感性知识和一些简单的逻辑推理能力。这些，如果稍有时间的家长也是可以处理的。 最后还有一条很重要的是，在一二年级所学的“奥数”，其实不能算作奥数，奥数是一种很好的思维方式和思考方法，这种独特的思路也是它的魅力所在。

2年级奥数题5只猫吃5条鱼用5分钟？

解：（1）因为，“如果5只猫，同时吃5条鱼，需要5分钟才吃完”实际就是1只猫吃一条鱼要5分钟。

（2）“按同样的速度，100只猫同时吃掉100条”，这里，还是1只猫吃1条鱼，所以，还是要5分钟。

答：按同样的速度，100只猫同时吃掉100条，需要5分钟。希望能帮到你！

一年级孩子学二年级奥数么？

可以学！奥数本身是分年级的，但是奥数与同步课程不一样，同步课程就是针对教材上的知识点进行的讲解，奥数是让孩子学习一种思维，一种可以从其他角度做题的思维，比较有创造性！一年级的奥数比较简单，二年级的也不难，所以可以学习二年级奥数！

请问是否该给二年级的小学生学习奥数题？

不提倡。先来看看奥数是什么，奥数是奥林匹克数学竞赛的简称。其目的是激发青年人的数学才能；引起青年对数学的兴趣；发现科技人才的后备军；促进各国数学教育的交流与发展。

目的很明确，是引起对数学的兴趣。但是很多家长就走进了一个误区，以为奥数学得好，自己的孩子就聪明，能力强，以后就会有出息，逐渐的就形成了一种“奥数风”，有的家长还强迫自己的孩子去学习奥数。很多奥数题目都超出了同阶段年龄的学习范围，很多孩子都会因为学习奥数被压得透不过气来。奥数只适合一小部分智力超常而且感兴趣的人去学习。奥数学得好并不代表他各方面的能力就强，毕竟三十六行，行行出状元嘛。

学习应该以兴趣为主。家长应该从孩子的兴趣方面去引导学习。兴趣是学习最好的老师，感兴趣了就会去钻研，就会努力去学习、去解答问题。从而提高孩子的认知、理解、思维等各方面的能力。

对孩子的教育是一个很大的问题，每个人都有自己的方式方法。对于学习方面，我主张还是从孩子兴趣方面去引导。

到此，以上就是小编对于小学2年级奥数题的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学2年级奥数题的5点解答对大家有用。