新高考都有哪些变化 对学生有什么影响呢(新高考带来的变化是什么)

在我接触过的很多家长中，他们基本都知道“新高考”、“高考改革”这些词，但对于改革是如何进行的、有哪些新增内容、对学生的影响等方面却不是很清楚。改革将对候选人产生影响。那么今天我就用一篇文章给大家解释清楚。2014年开始，国务院发布了关于教育改革的通知。到2022年，全国大部分省份都出台了高考改革具体方案。

目录：

一、为什么要改

二、新在了哪里

三、新高考对高中生甚至小初生有什么影响

四、面对新高考考生需要做什么

五、面对新高考家长需要做什么

一、为什么要进行高考改革？

简单来说，就是从填鸭式教育向素质教育转变，改变招生机制，让招生更加人性化，让教育更加公平。

随着社会的进步，对人才的需求也在发生变化。适应时代发展，用科学的选拔方法，选拔不同的人才，让学生健康成长，提高幸福指数；通过一系列教育教学改革，维护社会教育公平。

还有很多政策陆续出台，比如双减政策，五五分流等等。

二、新在了哪里：评价体系、选择权和录取模式的变化。

1.评价体系变化。更注重学生综合素质，以前要学生说标准答案，现在鼓励学生找解决方案，从而让学生们成为解决问题的“实践家”。

（1）两依据、一参考（此政策在新高考省份陆续实行）

一依据：统一高考成绩（语文、数学除外）；

另一个依据：高中学术能力测试成绩（6选3选考科目）；

1、参考：参考学生综合素质评价。

择优录取的录取机制和录取机制基于以上三点。是不是看起来越来越容易了？

（2）高中学业水平考试：由之前的会考改为高中学业水平考试，有一点重大变化：之前会考是100分的题，60分算考试合格。学考呢，是按照等级划分合格与否。等级考成绩以“A”“B”“C”“D”“E”五个等级呈现，原则上E是不合格的学生约占5%。有的省份还有A+,A，A-等不同等级。

按照比例，只要不做最后5%，就能通过。是不是看起来比之前的高考容易了？

（3）新课改：具体内容就是从应用教材，教育模式，教育理念到考核模式所发生的有目的，有标准，有成果的改变。通过改变让学生学的更有激情，身心更健康！比如推出的选科政策，赋分政策，多种升学途径等。

（4）新课标：新课程标准的简称，是国家课程的基本纲领文件。高中课本改版，由之前的教学大纲变成了新课标！很多在职的老师不知道新课标是什么，因为学校内部还没有进行系统的新课改新课标的培训。

具体来说，课程标准发生了变化。比如，在高中教材的修订中，必修课和选修课内容都进行了调整，学习内容也进行了更新。

2.选择权的变化。

（1）新的选科政策：现在我国大体上存在三种选科方式：

老高考省份有选择大理、大理；新高考省份有3+3和3+1+2选择；现在新高考省份正在分批实施教育改革。

3+3选择：3是指语数外三大主科，+3指的是其他六门课程中（物理、化学、生物、历史、政治、地理）选择3门课程作为高考科目。共有20种学科组合。

3+1+2选择：3是指语数外三大主科，+1是在物理和历史中选择一科，+2是指在剩下的4科中（化学、生物、政治、地理）选择2科。共有12中学科组合。

从上面可以看出，学生的选择自由度越来越大了吧？

（1）赋分制度：赋分制，也称按等级赋分。等级赋分的基本思路：将每门选考科目的同一类型考生成绩按照分数高低依次排序。赋分制度只存在与新高考省份。3+3选择和3+1+2选择各不相同。同一个选择不同省份也存在差异。

3+3选择的8个等级赋分（还有21个等级的）：例如山东

3+1+2选择的5个等级的赋分：例如河北、湖北、湖南、江苏、辽宁、广东、重庆、福建8省等

为什么实行赋分：

不同科目的难度和考试方向不能横向比较。采用积分制度，反映考生在所选科目中获得的排名，将排名转化为可量化的结果，“给分”，让所有考生尽可能享受个性化选择。同时，他们也可以在同一起跑线上竞争。

3.录取方式的变化。

四、面对新高考学生需要有什么改变：

1.学习习惯的改变：由之前的老师喂一点学一点改变为孩子自己探索，老师帮助答疑。提升孩子主动学习和探索知识的的兴趣。

2.思维方式的变化：由之前死背答案变成思考它为什么这样出题，考察的是什么，应该怎么解决，这道题还可以怎么出。

3.多阅读：精读+泛读，能提炼要点，能总结归纳，扩宽知识面。

4.练好运算：从小打好运算的基础，为将来的数学和物理学习做准备。

5.成绩不再是唯一的评判标准，死读书读死书可能拿不了高分！

五、面对新高考家长需要为孩子做什么：

1.早培养：如果现在还来得及，从小学开始培养孩子好的学习习惯，报课外班的时候也有计划的去报。比如有一些孩子学习奥数很棒，那就往竞赛生方向培养；比如有的孩子跳舞有天赋就往艺术生方向培养。

2.早规划：选拔人才的多元性，决定了前期在培养孩子的时候也可以多元性，孩子的性格怎样，将来适合做什么，选择的机会多了也提前了，所以一定要提前规划。

3.慎选择：将来孩子的专业大方向尽量最晚在高一选科的时候就有个大致规划，否者会在报志愿的时候后悔莫及。所以从小学报课外班到高一选科，我们要慎重选择。

总结：我们经常会对孩子说：我们上学的时候那会都不用家长督促，哪里有你们现在这么费劲，还不好好学。时代不一样了，孩子面临的和我们那个时代面临的东西也不一样了。我希望在不久的将来，教改能修正和推行的更完善，让孩子们不受考试之苦，只享学习之乐！

新高考改革正在朝着越来越科学，越来越人性化的方向发展，面对改革，不管是考生还是家长，既是挑战也是机遇。理解改革的初衷，清楚改革的方向，认清变化，在变化中寻找机会！未雨绸缪，未来可期！

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