奥数添加一条直线，奥数添加一条直线怎么做

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于奥数添加一条直线的问题，于是小编就整理了4个相关介绍奥数添加一条直线的解答，让我们一起看看吧。

奥数时钟问题在时钟上随便画一条直线使直线一边数字的和为另一边数字的和的2倍？

以格/分为单位，分针的速度是1格/分，时针速度是5格/小时=1/12格/分以度/分为单位，分针的速度是360°/60=6°/分，时针速度是6*1/12=0.5°/分两针重合所需分钟数=原两针相隔格数/（1-1/12）或=原两针相隔度数/（6°-0.5°）两针成直线（不含重合）所需分钟数=（原两针相隔格数±30）/（1-1/12）或=（原两针相隔度数±180°）/（6°-0.5°）两针成直角所需分钟数=（原两针相隔格数±15）/（1-1/12）或=(原两针相隔度数±90°）/（6°-0.5°）

一道奥数题：学校A和学校B之间有5所学校。这7所学校在一条直线上？

整数千米是一个条件

知道了某人在任意两所学校之间所走的路程，那么就能知道这是哪两所学校说明任意两所学校距离都不同，7所学校分别设a12345b

a到1肯定是1千米（在一条直线上，又是最短）

1到2肯定是2千米

2-3注意不是3千米了（因为a到2是3千米）按惯性思维这段应该是4千米

然后

3-45千米

4-5不是6千米是7千米（因为1到3是6千米）

5-b8千米

但是这样又有个问题3千米是肯定不能出现的，1到3这个6千米可以避免么？

试试把2到3和3到4换一下

得出a到11千米

1到22千米

2到35千米

3到44千米

4到56千米

5到b7千米

1+2+5+4+6+7=25画个图很快看出来。

奥数入门基础知识？

1、 和差倍问题 ；

2、年龄问题的三个基本特征；

3、 归一问题的基本特点； 

4、 植树问题 ； 

5、鸡兔同笼问题；

6、 盈亏问题；

7、牛吃草问题 ；

8、周期循环与数表规律 ；

9、平均数 ；

10、抽屉原理；

11、定义新运算；

12、数列求和；

13、二进制及其应用 ； 

14、加法乘法原理和几何计数；

15、 质数与合数；

16、约数与倍数 ；

17、数的整除；

18、余数及其应用；

19、余数、同余与周期；

20、分数与百分数的应用 ；

21、分数大小的比较；

22、分数拆分；

23、完全平方数 ；

24、比和比例；

25、 综合行程 ；

26、工程问题 ； 

27、逻辑推理；

28、几何面积；

29、立体图形；

30、时钟问题—快慢表问题

学奥数和初中有联系吗？

有联系。

1.培养数学思维、开发智力 学奥数是最好最直接的锻炼孩子思维能力的方式,从三年级开始,让孩子学奥数,可以很好地锻炼孩子的思维能力,开发孩子的智力,对孩子一生的学生和生活都有着重大作用。

2.使学生获得心里上的优势,增强自信 这跟学习特长如音乐、舞蹈是一样的,很多孩子并不适合学习艺术类或者体育类特长,但是所有的孩子都可以学习奥数,在学习上得到成就感,可以大大地提升孩子的自信心,增强了孩子的自信,对孩子是最好的帮助。

3.对于初中数理化的学习有很大的帮助 在小学学习奥数,锻炼了思维、开发了智力。

无论是哪一阶段的奥数，它的解题思路和方法都与中小学教材非奥体系有很大区别。小学奥数中许多较难的问题放在初中用代数方法解决其实是很容易的，因此小学阶段的奥数除了用于竞赛外，对初中数学学习没有多大帮助！

到此，以上就是小编对于奥数添加一条直线的问题就介绍到这了，希望介绍关于奥数添加一条直线的4点解答对大家有用。