泰国uwc国际学校(泰国uwc国际学校地址)

泰国UWC是世界联合学院的第16个成员。学生来自60多个国家。课程涵盖学术、社会情感学习及正念、服务及户外教育，贯彻“良好心态、平衡心理、健康身体”的全人发展理念。

泰国UWC坐落于普吉岛青山脚下，周围环绕着原始雨林，远离岛上繁华的市中心。独特的地理位置既具有象征意义，又是有意为之，除了学术严谨性之外，泰国UWC社区还重视全球公民教育以及健康和环境管理。从监测珊瑚礁到培养积极的正念，学生不断意识到自己有责任改善社区和地球。

海蒂·奥克斯利-惠特内尔，

UWCCAS（创造力、活动和服务）学习协调员，泰国

“通过提供跨文化的社区环境，激励学生采取行动推动变革，以及IB文凭的学术严谨性，UWC提供了独特的教育。'

“CAS（创造力、活动和服务）是一个项目，允许学生通过体验式学习提高个人和与他人合作的解决问题的能力、沟通能力和领导能力。”

潘柏林是泰国UWC2021届毕业生。在接受学校采访时，他分享了自己在泰国UWC的经历。

泰国UWC：在加入UWC之前，你在哪里上学，那时你对自己的未来有什么想象？

潘泊霖：我在高中前一直都在中国深圳的一所体制内中学学习，也早早给自己定位成一个普通的学生——按部就班上学，并且把成绩作为自己当时唯一的追求目标。中考后的机缘巧合让我认识了更多国际生，产生了出国留学的想法。

泰国UWC：你为什么选择申请UWC？

潘泊霖：我是不经意间点开一篇UWC的推文，让我认识了UWC这个学校。让我感到耳目一新的不只是从这所校园里走出的杰出校友和IB课程，更是它一直坚持的，与大部分学校截然不同的使命：“通过教育，联合不同的国家、民族和文化，从而促进世界和平与可持续发展。”当时的我仅凭着对于世界各地文化探索的向往，和对于结交世界各地好友的热情，便决定在19年春天申请了UWC。

泰国UWC：你为什么选择申请泰国UWC？

潘泊霖：泰国UWC对于我来说相比于其他UWC校区有几点不一样的地方。第一，我个人非常热衷于足球运动，而泰国校区旁边就有顶级的运动疗养中心Thanyapura，并且校方也很支持足球队的发展，所以当时的我希望能在UWC延续自己的足球梦想；

其次，泰国UWC倡导的核心理念是正念。我觉得我从小就是一个能够用自己独特的方法来改善自己心理状态的人。我从未有过任何精神障碍或精神疾病。我非常希望与来自世界各地的学生分享我的方法；

第三，我个人很喜欢泰国校区的地理位置和气候，以及泰国当地融入的东南亚和东亚文化习俗。

泰国UWC：在UWC，有什么经历影响了你，又是如何影响的？

潘泊霖：两年过去，我也曾阅读了很多校友毕业后的总结。其实包括我在内，大家在UWC的收获都有很多的共同点，比如说最普遍的，也是最通俗的，就是对于各国吃喝玩乐的新认知。普吉本就是东南亚最具代表性的旅游目的地之一，海滩和夜市都是我和同学们体验各国文化大杂烩的地方。我们会在周五的晚上买一份churro（西班牙油条），坐在河边闲谈；也会在假期包下一艘小艇，从大陆的尽头出发去度假游泳。这些体验都是我在国内生活时不曾体验过的。诚然我的课业成绩不会因为这些经历而提升，但它们带着我渐渐走出了温室，嗅到了丝丝人间的烟火气，教给了我怎样与不同背景的人们交流，怎样保持一种欣赏与享受生活的心态。

我相信UWC的毕业生都会觉得UWC的两年改变了他们整个人生的轨迹，我也有同感。泰国UWC给了我两年的时间来学习如何与来自不同文化的同龄人、老师和家长沟通。也让我体验到了不同社会阶层人们的生活习惯。最重要的是，它让我放弃了自私的想法，希望可以做一些可以改善周围人甚至某个地区的人的生活的事情。

与来自不同背景的朋友分享相同的爱好总是让我感到满足。尤其令人印象深刻的是，第一周的破冰活动之前，几名12年级的学生正在传球。我们11年级的新生只是远远地看着，但我们忍不住越来越近，终于加入了他们的行列。这就是BigBois团结起来的方式。当时我有一种感觉，他们将成为我未来两年最好的朋友。和足球队一起训练的经历，正如我在CAS（创造力、活动和服务）中所写的那样，教会了我如何在场上沟通和“保持饥饿”，也让我在周六与队友一起训练时获得了很多经验夜晚。在休息室里拿着薯条和可乐看足球的记忆。有些学生来自足球强国。他们会给我介绍他们家乡的球队和足球文化，包括球场附近哪家酒吧气氛更好的细节。

潘柏林在“24小时接力赛”

“24小时接力”实际上是一项筹款活动。学生组成8人一组，24小时轮流连续锻炼，任何时候都有一名成员参加接力活动。我们的目标是通过24小时8人团体赛、2.4小时4人团体赛以及24分钟个人赛，提高人们对人口贩运问题的认识。参赛者将获得完成项目的捐款，筹集到的所有资金将直接捐给反奴隶制的非政府组织。

UWC泰国：在申请/决定大学/UWC之外的生活时，您的主要考虑因素是什么？

潘柏林：前面提到过，我曾经把自己定位为一名普通学生，但在泰国UWC的两年经历让我明白“做自己”更可贵。与大多数向往学习人文社会科学、上文科院校的学生相比，我是少数坚定选择理工科和科技大学的学生之一。我觉得只有在拥有数万学生的校园里学习，才能更好地诠释文化的多样性和试图改变世界的无限可能。与在文科和商科中追求灵感相比，在理工科中追求实用主义更适合我这样的理性人。

学校的课程也给了我很大的帮助。我选择的科学课程包括化学和设计科学，这两门课程都是我非常喜欢的，并且对我在大学的专业学习有帮助。这两门课程与计算机工程直接相关，但我个人的梦想是参与汽车的设计，所以在UWC或伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校学习的课程将直接帮助我实现我的梦想。我希望在大学学习电气和计算机工程。

潘泊霖CAS项目的分享

在泰国UWC，我尽力通过CAS项目和活动介绍我的文化。创造力是我投入最多精力的领域。自从来到这里，我总共投入了300多个小时来完成我给自己设定的音乐目标，即在18个月内举办一场音乐会。我主要专注于钢琴演奏。我选择练习的曲目大多是现代新古典主义或动漫歌曲。我从相对简单的作品开始，两年没有演奏后，逐渐将注意力转移到复杂的和弦和琶音的作品上。

在选择音乐会的最终曲目时，我想在学校的亚洲周期间帮助推广东亚文化，所以我选择了一些围绕该地区的标志性曲目，并更多地了解他们的文化和背景。

在我个人对CAS音乐的体验中，我更多地体验到了一种以前没有接触过的文化。在去UWC之前，我的经历仅限于学习乐器和参加交响乐团。在泰国UWC，我参加了一个5-7人的流行乐队，接触的曲目都是西方比较流行的摇滚乐；但在泰国CAS以外的学校活动中，我和同学老师一起表演了一些来自中国或者包含中国文化的音乐和舞蹈。给我印象最深的是，DP第一年，我和中华台北的老师一起在舞台上跳广场舞，在春节庆祝活动中唱中国歌曲，带领来自世界各地的学生包饺子（当然，这不算音乐）哈哈）。

另一方面，加入一支先进的乐队给我学习摇滚文化和舞台表演带来了新的挑战。由于我的害羞，我不擅长在人面前讲话。事实上，在整个CAS项目中，我的沟通能力和说话的勇气都得到了提高。以第一个活动项目——学校足球队为例。一开始，因为我有跟风倾向，害怕犯错误，所以不习惯在比赛中喊叫。然而，通过更多的练习以及队友和教练的鼓励，我能够保持头脑清醒并在防守上做出战略决策。经验证明，“沟通是关键”的观点已经逐渐被我所接受。这也改变了我场外的生活。我尝试用明确的理由表达我的想法，以便其他人可以评估和完善它。

“CAS项目带给我的思考”

2020年注定是不平凡的一年。COVID-19大流行极大地改变了我在泰国UWC的CAS项目。我于三月份回到中国，开始从事与我在校园里所做的类似的服务活动。

就我个人而言，我认为坚持不懈的品质是我在学习中能够有所收获的重要原因之一：我在家练习钢琴和吉他，录制一些视频；我参与乐队的在线排练视频聊天；深圳的朋友定期举办足球友谊赛；在深圳和普吉岛的不同时间，平均每周一小时的摄影，包括拍摄和修改照片，为我提供了对不同风景的思考。我很高兴自己有了摄影的动力，它促使我去探索两个城市，了解社区的文化，在经历了令人印象深刻的场景后，一种满足感提升了我内心的平静。不同文化背景的交流有效地提高了我的批判性思维能力。

作为我长期服务项目的一部分，参与长臂猿康复项目提高了我对当前野生动物栖息地稀缺性的认识。长臂猿是濒临灭绝的动物，它们目前居住的森林是普吉岛最后的雨林。在完成了一系列艰苦的任务后，我对自己在保护区工作的努力和承诺感到不确定。在我最后一次扫地时，我差点被长臂猿抓住。它并没有伤害我，因为我很快就摆脱了它，但显然它想这样做。

图片来源：长臂猿康复项目官网（

这让我开始反思道德：我为什么要参与保护一个想要伤害我的物种？我也和其他同学讨论过这个问题，他们大多数只是告诉我长臂猿有多濒危，但不会直接回答我的问题。另一方面，我向当地志愿者询问了更多关于长臂猿的背景信息，了解了它们的血缘关系以及它们的家园是如何被人类活动破坏的。

志愿者告诉我，当长臂猿康复并具备独立生活和安定下来的能力时，他们会将长臂猿放回野外。这给了我一种使命感：我对他们的生活和未来的生活负有部分责任。作为地球上的人类，我们有责任维护和恢复生态系统，而不是破坏它们。我也希望有志愿者继续工作和支持这个项目，因为我们应该是有意识和负责任的人类。

回顾我的CAS项目，它为我提供了探索潜力、发展个人优势的机会，并帮助我找到了自己在社会中的角色。这对我来说绝对是一个积极的动力，让我能够更明智地管理自己的时间，帮助我获得身心健康，并培养独特的技能，在充满挑战的未来成为一名真正的UWCer。

*转载自常熟UWC联合世界学院官方公众号

【点击进入京领国际学校大数据平台，

为孩子选择美好人生】

【京领服务】一键获取京领定制化服务

【品牌专栏】点击下方名校查看专辑

广东

丨丨丨丨丨丨丨丨丨珠海第一附点丨丨丨丨

其他

【京领家长圈】家长的圈子影响孩子的人生高度！和10万+家长一起，学习现代化国际教育理念和方法；与数百位牛爸牛妈畅聊教育；参与海内外专家学者的讲座。

【加入方式】长按复制ID：Kinglead-edu，或扫描上方二维码添加京领助手，申请加入。

【入群权益】同时您将免费获得定制化科研、升学方案，与藤校专家一对一交流的宝贵机会！

电话：010-

微信：Kinglead-edu

京领排名

京领传媒

晶灵说

晶灵独家专访

晶灵报告

晶灵数据

晶灵研究

金陵论坛

京领资源

专家学者资源库

海外大学资源数据库

海外中学资源库

行业人才资源库

国际学校资源库

国内大学资源数据库

京领服务

晶灵会员

常春藤联盟计划

高端实习

战略咨询

常春藤盟校研究

竟陵择校