从技校生到大国工匠阅读答案(从技校出来的名人)
原标题：从技校到世界冠军，这对1995年出生的师徒是如何做到的？
中新网北京11月24日电(记者袁秀月)10月中旬，来自20多个国家和地区的40余名顶尖技能选手齐聚德国莱昂贝格。这里是2022年世界技能大赛数控专场赛车床、数控铣削比赛的举办场地。
经过六天的角逐，1999年出生的中国选手周楚杰夺得数控铣削项目金牌，从而完成了中国在该项目上的“四连冠”。
对于周楚杰来说，这是一个难忘的时刻。和他一样兴奋的还有他的教练、广东机械技师学院教师杨登辉。五年前，20岁的杨登辉也曾在这项赛事中夺得金牌，并荣获“中国队全国最佳奖”。
上技校，学习技能，登上世界技能巅峰……1995年出生的师徒两人走上了不同的人生道路。
周楚杰获得世锦赛数控铣削项目金牌。照片由受访者提供
技能大赛怎么比？
世界技能大赛（以下简称世界技能大赛）每两年举办一届，被誉为“世界技能奥运会”。它是当今世界地位最高、规模最大、影响力最强的职业技能大赛。受疫情影响，2022年世界技能大赛专项比赛将于9月中旬至11月下旬在15个国家举行。其中，周楚杰参加的数控铣削项目是中国代表团的优势项目。
数控铣削是操作数控铣床去除材料以制造零件的竞赛。它与人们的生活密切相关。正如杨登辉所说，我们手机的铝合金边框是利用数控机床一体成型的。我们使用的塑料杯模具是使用数控铣床加工的。此外，还有汽车零部件、军工零部件等。零部件加工等
这个项目有点特别。一些参赛者曾将数控铣削与3D打印技术进行比较。3D打印是一点一点地添加材料来生成所需的零件，而数控铣削则恰恰相反。“这就像雕刻一样，给你一块空白，你必须去掉多余的部分，让它成为一个零件。”
周楚杰在比赛中。照片由受访者提供
在世界大赛现场，参赛者收到图纸和材料后，需要在规定时间内制定工艺、模型和程序，最后通过机床加工出精密零件。根据要求，精度必须控制在0.02毫米以内，小于头发丝直径的1/3。
达到图纸要求的精度并保证零件不变形并不容易。温度、切削力、夹紧力……都是影响因素。更重要的是，选手要经过三个模块的考核，历时6天，心理素质也非常关键。
在激烈的竞争中，周楚杰抱着争先恐后的心态，有办法去竞争。
世锦赛前他们一共经历了18轮选拔，周楚杰在18轮比赛中的成绩基本没有变化，保持在“90分的水平”。按照他的标准，分数“并没有那么高”。但胜利在于保持水平、表现稳定。
在德国莱昂贝格，周楚杰并没有太大的压力。他训练如常，最终以8分的优势夺得金牌。身穿中国代表队队服、手持国旗的周楚杰在与各国选手握手后站在舞台中央。
周楚杰获得世锦赛数控铣削项目金牌。照片由受访者提供
金牌是如何得来的？
杨登辉能理解那难忘的时刻。五年前，他在第44届世界锦标赛数控铣削项目上夺得金牌，击倒了长期占据金牌榜头把交椅的韩国选手。
杨登辉更能体会这一刻背后的艰辛。留校任教后，先后教过6名学生。多年来，我一直从早上8点到晚上10点进行训练。每天，几乎没有寒暑假。我每年训练320到30天。
杨登辉获得第44届世界锦标赛数控铣削项目金牌。照片由受访者提供
他向中新网记者介绍了学校的培养选拔机制。刚入学的普通学生，第一年必须学习理论基础，然后开始参加竞技班的试镜。如果有十多个班级报名，第一轮会从两个班级中选拔出100人左右。学校会邀请专业领域最优秀的老师给他们上理论课和实践课，考察学生的勤奋能力、学习能力、实践能力、思维逻辑等。两个月后，又选了一个班，这50人开始学习数控车床，实现了从手工编程到软件编程的转变。这个过程持续了三个月，然后选拔了一半，留下二十多人分到各个项目。竞赛班实行梯队培养模式。每位老师负责大约五名学生。每个项目根据不同的学习水平分为三个等级。
为了让竞技班的低年级学生能够快速成长，教练会让他们参加各种比赛，促进学习和实践。经过两三年的历练，这些“新兵”将逐渐成长为能够代表学校参加比赛的选手。然后，经过省和国家的层层选拔，就有可能成为代表中国的球员。新手要成为世锦赛选手至少需要5到6年的时间。
杨登辉在训练中。照片由受访者提供
在很多人看来，职业教育的门槛相对较低。事实上，成为顶尖人才并不容易。训练过程漫长而枯燥，淘汰率也相当高。
要想坚持下去，必须靠兴趣。比如周楚杰就喜欢研究技术。其他人认为数控铣削需要高精度，但他觉得它很有吸引力。制作令自己满意的零件让他有成就感。
其次，你必须能够应对挫折。杨登辉小时候好动、贪玩。2016年参加广东省世锦赛选拔赛时，因失误只获得第三名。这次失败，只是让他从此更加努力，更加注重细节。
第三，一定要坐稳。长期、高强度的训练，让周楚杰屡次遭遇技术瓶颈，产生“无法继续练习”的想法。每次他都会通过跑步来放松心情、缓解压力。
杨登辉在训练中。照片由受访者提供
“鸡蛋从里面打破，就会变成生命，从外面打破，就会变成食物。”在杨登辉看来，一名顶尖球员不仅要依靠学校老师的培养，更要依靠自己的探索和思考，这样才能走得更远。
如何把每个部分都做好？杨登辉的回答是“用心去做”。这四个字也成为了徒弟周处杰自我要求的标准。
杨登辉、周楚杰。照片由受访者提供
如何破解“宁可送外卖都不愿意进厂”？
拿了金牌，下一步怎么办？
周处杰表示，希望能像杨登辉教练一样成为一名老师，培养下一个世界冠军。
2021年发布的《世界技能大赛参赛选手职业发展情况调查研究》中提到，世锦赛选手获奖后留在学校任教或到工作场所任教的比例达到73%，表明这些相对稀缺的高技能人才受到国家的高度重视。他们的地点。
近年来，国家不断加大对技能人才培养的政策支持，职业教育发展向好。
在训练中，周楚杰能够直观地感受到这种变化。以前夏天培训的时候，车间里很热，现在安装了空调，车间里的灯光也比以前明亮了很多。
周楚杰在训练中。照片由受访者提供
但目前，很多人对学习职业技能仍存有偏见，甚至出现“年轻人宁愿送外卖，也不去工厂打工”的现象。
对于杨登辉来说，这并不难理解。最直接的原因就是收入低。他表示，相对而言，我国高新技术企业和高附加值产品企业较少，仿制、贴牌生产企业较多。因此，技能型人才的就业也呈现出特殊的情况。只有非常优秀的技术人员才能拿到比较好的工资，而普通工人挣得不多。
此外，他还提到了职业教育存在的一些问题，比如一些职业学校教授的技能与社会需求脱节，导致学生就业困难；许多技能型人才拥有丰富的操作技能，但缺乏专业理论知识，想再读一个学位。步骤非常困难；企业与职业学校的合作可以进一步深化等。
“其实，有一技之长就好，而且年纪越大，越受欢迎。”杨登辉说，他的几个学生并不担心找不到工作。他们有的去私营企业培训，有的被重点军工企业聘用，有的去学校当老师。不少寒门学子也通过学习技能成才，改变了家庭的命运。
他认为，随着中国制造业转型升级，技能与知识兼备的创新型人才将越来越受欢迎。（完）返回搜狐查看更多
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