贵州新高考怎么算分(新高考怎么算分数)
本文将结合31个省市的新高考改革情况，分析新高考3+3模式与3+1+2模式的区别，以及年级下如何选科分配机制，为自己赢得最大。优点。
请耐心阅读，一定会对您了解新高考有所帮助。
首先是高考改革新形势+模式转变。我们在这里马上给您解释清楚！
我们先来看看31个省市的新高考改革现状：
2014年启动，2017年实施：浙江、上海。
2017年启动，2020年实施：北京、山东、天津、海南。
2018年启动，2021年实施：湖南、湖北、广东、江苏、福建、辽宁、重庆、河北、江西（暂停）、黑龙江（暂停）、贵州（暂停）、四川（暂停）、吉林（暂停）、山西（暂停）、西藏（暂停）、内蒙古（暂停）、河南（暂停）。
2019年启动，2022年实施：安徽（暂停）、广西（暂停）、云南（暂停）、甘肃（暂停）、青海（暂停）、陕西（暂停）、宁夏（暂停）、新疆（暂停）。
较早实施新高考改革的省市主要采用3+3模式，而2021年及以后实施新高考改革的省市主要采用3+1+2模式。
事实上，很多人对这两款车型存在很多疑问。今天我就给大家解释清楚。
让我们首先回顾一下您已经了解过的两种模式的概念。
3+3模式是指学生除语文、数学、外语三门科目外，还可以从物理、化学、生物、历史、地理、政治六门科目中选修三科。有20种科目组合。
3+1+2模式在辽宁省率先实施。
“3”指语文、数学、外语三门必修科目，每科满分150分；
“1”表示物理和历史两科必须选一科，满分100分；
“2”是指从化学、生物、政治、地理、历史或物理五门科目中除必修一门外任选两门科目。每科满分100分，总分750分。
这两种模式实际上都删除了文科和理科科目。所选科目原满分为100分，采用成绩换算法计算高考总成绩。稍后将详细解释捐赠系统。
“3+3”模式中，除必修科目语文、数学外，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物六门科目均设有资格考试和等级考试。您可以选择三个科目作为分级考试。根据等级分配分数；
其余三科视为合格考试科目，不计入高考录取总成绩。共有20种科目组合模式。在这种模式下，虽然看起来选择的余地更大，但实际上削弱了考生选择物理的可能性。
在“3+1+2”模式中，除了必修科目语文、数学外，还必须从物理、历史中选一门，从政治、地理、化学、生物等科目中选修两门。共有12种科目组合模式。
在这种模式下，物理和历史成为了更受欢迎的选择，但物理和历史之间的选择数量始终存在差异：
首选学科要求中，要求“非物理、非历史”的专业数量占52.40%；
要求物理的专业仅占45.04%；
仅历史要求的专业数量最少，为2.56%。
3+3模式和3+1+2模式均可采取专业团体平行自愿提交的方式。
专业组是学校的专业组。也就是说，一所学校可以设立一个或多个学校专业组，学校每个专业组可以包含多个专业。同一院校专业组内各专业选修科目要求相同。
同一院校内具有相同学科要求的专业，也可在不同院校内划分为专业组。
02.新高考各省份评分制度差异
成绩分配一般是指各科之间的成绩不具有可比性，因此计入高考总成绩时需要折算成绩点加到考试成绩中，公平公正。
每个省份的算法水平会略有不同。下面我们就来帮大家梳理一下其他省份的打分经验。
新高考各省份公布的评分系统算法对应的《评分表》如下：
1.上海
上海市评分系统最高分70分，最低分40分，有效分70-40=30分；选修3门科目满分90分，选修一门外语科目满分150分。
上海各高中正在增加外语课程，同时减少物理、化学、政治、历史、地理课程；物理是六科中最难的，导致参加考试的学生逐年减少。
2、浙江
等级分为21级，从5级到5级不等，最高分100分，最低分40分。满分比例为1%，级差为3分。
3.北京
等级分为21级，从5级到5级不等，最高分100分，最低分40分。满分比例为1%，级差为3分。
4.天津
等级分为21级，从5级到5级不等，最高分100分，最低分40分。满分比例为2%，级差为3分。
5、山东
级别分为5级和8级，满分100分，最低21分。A级为3%，级差为1分。
六、第三批试点省份
第三批试点省份（河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆）采用统一转换规则。
7、海南
坚持标准分数，即未经转换的原始分数。
评分制下最常被讨论的问题是，为什么虽然选科不同但分数相同，但得分却如此不同。
我们以浙江富芬为例：
假设A同学物理考试成绩80分，排名在全省2%-3%以内，根据评分表分配到97分。
假设B同学地理考试成绩80分，在全省排名51%-57%之间。根据评分表，他的得分为70分。
给两类科目打分后，您可以看到分数的差异。
为什么会出现这种情况？
因为在成绩分配制度中，原始成绩本身就非常重要，原始成绩在所有考生中所占的比例会直接拉大成绩之间的差距。
在选科方面，分母越多，机会就越大。这其实是大家都心知肚明的规则：
因为人数越多，分母的范围就越宽，分配也就越合理。
例如，有1000名学生选择化学，考试中排名前3%的学生可以得到97分或100分。那么只有30名学生可以分配这些积分，并且你需要进入全省前30名；
如果有个学生选地理的话，那么300个学生就可以得到这么多分。进入全省前三百比进入前三十要容易得多，其他年级也基本如此。
因此，分母范围内的候选人越多，分值就越合理。
刚接触等级分配的家长可能会觉得分配分数太难了，但也不是找不到。讲究方法，夯实基础，在新规则下打破局面也不是不可能。