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新乡青松奥数地址,新乡市青松奥数地址

发布时间:2024-09-02 11:00:48 奥数 0次 作者:合肥育英学校

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于新乡青松奥数地址的问题,于是小编就整理了2个相关介绍新乡青松奥数地址的解答,让我们一起看看吧。

新乡初中数学教得好的机构有哪些?

新乡市初中数学教的好的机构有不少,像平行线,青松智拓教育,谭老师数学呀,教的都不错,每年培养了不少优秀的学生,帮助到不少的学生,提高了数学成绩,在中考中取得了不俗的成绩,这个仅仅是个人了解到的一些情况,希能够帮助到你,不喜勿喷,谢谢!

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孩子给她超前学习好吗?

好不好决定于给孩子超前学习的内容是什么知识,孩子的反应又是怎样,具体问题具体分析。

首先,如果笼统的回答这个问题,我个人不支持超前学习,超前学习大概率会影响孩子未来学习的心态以及面对学习的态度。超前学习就意味着比同龄人学得多、学的深,如果是小朋友都会面对的学习内容,那超前学习的孩子就容易产生优越感和自负心态。调整不好反倒会因为超前学习造成心理问题。

其次,如果超前学习的内容并不是孩子们普遍都会面对的学习内容,比如一些兴趣特长课程以及为将来做打算的培优课程,这些学习内容的话我个人支持超前学习。例如钢琴、舞蹈、歌唱等等有可能成为孩子未来发展之路的超前学习那就是一种未雨绸缪的提前投资,这种提前和超前是很有大意义的。

第三,所有的超前学习还必须尊重和面对一个核心因素,那就是孩子的接受程度和接受意愿。也就是家长给孩子超前学习的知识是不是孩子乐于学习的、是不是孩子能长期坚持的、是不是孩子可以无怨无悔投入的。如果家长乐于投资培养,孩子也愿意开心接受,那不妨就超前学习。否则那就要认真审视一下这种超前学习对孩子究竟有大意义。

最后我想说的是超前学习没有绝对的对错,完全在于题主的家庭情况和孩子的面对态度,只有考虑好双方面的因素,那答案就自然出现了。


我觉得好,适当的超前教育能起到事半功倍的效果,如果他学会了科学的学习方法的话,对他一生的成长都是有益的。有人说高考是公平的,对,在分数线录取上对学生是公平的,可是对每个学生来说,也不全是公平的。因为有些孩子出生在富裕家庭,且父母知识水平比较高,又比常人明智,他们注重对孩子的学前教育,那么他们的孩子将来成功的希望要远远大于那些普通孩子的。就象是跑三千米比赛的运动员们一样,其中一人在前方五百米处起跑,其余的在原点起跑,谁的胜率大呢? 我的一个邻居家的孩子,他小学到初中,学习一直很优秀,奖状就没落下过。老师和家长没有不夸的。然而到了县高中,就不那么突出了,因为那里的许多学生英语早就达到几级了,有的数学成绩恐怕老师都达不到。 看到这些你说孩子超前学习好不好,重要不重要,心里有答案了吗?

什么是超前学习?怎样的超前学习是有益的?

早期教育可以促进小儿的智能发育。

胡幼芳, 陈荣华, 邓静云, et al. 早期教育对0~3岁小儿生长发育影响的研究[J]. 中国儿童保健杂志, 2002(6).

有两个词,一个词叫做“拔苗助长”,还有一个孪生兄第叫做“笨鸟先飞”。

拔苗助长

从前有个人,希望自己田里的禾苗长的快点,每天都到田边去看。可是,一天、一天又一天,禾苗好像一点也没有长高。他就在田边焦急的转来转去,自言自语的说:“我得想个办法帮它们快快长大。”一天,他一排脑瓜子,“有了!”于是就匆匆忙忙的跑到田里,把正田的禾苗一节节的拔高。从中午一直忙到太阳落山,弄得精疲力尽。当他回到家里时,一边喘气一边对家人说说:“为了这一田的禾苗可把我愁坏,还好我想到一个好主意,辛苦了一天,总算让小禾苗都长高了一节。” 家里人没明白怎么回事,第二天,看到田里的禾苗都奄奄了。

笨鸟先飞

从前有个小小鸟,它跟其他鸟儿一起生活在大森林里,每天早上他们一起飞出去找食物。小小鸟每次都因为飞的慢,别的鸟儿在前面把小虫子都吃完了,所以它就找不到小虫子吃。鸟儿的妈妈发现了这个问题,于是鸟妈妈就对小小鸟说:“你飞的慢,以后早上要早点出发。”从此小小鸟总会快“鸟”一步。

  • 两相比较就发现,“拔苗助长”和“笨鸟先飞”是不同时期对待事务的不同方法。
  • 重新定义超前学习

超前学习是一种态度,即使对学习的态度,也是对生活的的态度。一句“不让孩子输在起跑线上”,让多少家长为孩子操碎了心。作为家长的我们应该明白“人生而平等”,在人生这条漫长的长跑旅途中,需要的是持之以恒的坚定,始终迈步永不停歇;需要的是咬定青松的坚持,始终向前死不旋踵。

根据孩子的年龄段引导孩子学习

孩子要学习的是他当前年龄段要学习的事情,比如宝宝从“”坐立、到爬行、再到站立“”。这是人类正常的发育规律,无法人为改变。这个阶段的超前学习就是没有必要的。需要的是深度学习,比如宝宝开始爬行了,这里就可以锻炼他攀爬不同的地方,攀爬不一样的高度,不一样材质的东西。

在教学内容上不要超前学习

为什么不要超前学习呢?孩子在超前学习后面的课程内容以后会产生“我会了,我没有兴趣再听第二遍的心理”,也就是所谓的“厌学”。

所以在这阶段的超前学习,应该是正确引导孩子对学习的兴趣和探索的能力。

比如:我们都学习过的语文课文《看云识天气》,我们家长就可以带孩子到山上、到田间地头近距离的观察我们的大自然。在玩的中间逐步激发孩子的学兴趣和探知欲望。

家长是最好的老师

“子不教,父之过”。一个爱看书的爸爸,不会教出一个厌恶阅读的孩子。

各位宝爸宝妈不要学我。

你看宝宝这么小就开始跟随你目光去探知世界了,所以我们家长才是孩子最好的老师。言传身教胜过一切学习方法,战略上的正确,胜于战术上的胜利。

最后祝福所有的宝宝在人生这场长跑中跑出风采,赛出水平。

当下最焦虑的恐怕就是父母,就怕孩子落后,别人学习钢琴,我的孩子就要会一门乐器,别的孩子20以内加减法顺口就来,为什么我的孩子什么也不会,就知道玩,对孩子就会增多一份嫌弃。担心孩子输在起跑线上,落后于别人,但是什么才是适合自己孩子发展的呢?这是我们要沉下心来索要思考的。

在这个问题上,我的观点是:我们不要给孩子超前学习,提前给孩子学习的压力,孩子不仅痛苦,家长也痛苦,孩子因为年龄的问题,对超年龄学习的知识,不能很容易的接受,对于最近发展区的知识,孩子跳一跳就能够得着的知识也不可以吗?我想到前一段时间,跟一个7岁男孩的妈妈聊一些关于孩子成长的问题,她说爷爷奶奶在孩子3岁左右的时候就开始教给孩子背古诗,孩子也很喜欢学,记忆的特别快,很快就可以熟背,爷爷奶奶逢人就夸,孩子也喜欢表现,但是孩子在上小学后,开始接触古诗,对之前的背诵全然没有记忆,每次学习新的古诗,还是从零开始,但是现在孩子通过老师的教导,在了解作者及创作背景的基础上,能理解古诗的意思和意境,所以记忆古诗仍然是快速的。这件事情我想表达的就是,在正好的年龄里,学习正确的知识,才是美好的时光。

虽然孩子爷爷奶奶是好心让孩子学习,孩子也不辜负家长的期望,在众多人面前表现表达,一定程度上也增强了孩子的自信。但是,随着现在教育形式的变化,教育政策的改革,大力倡导孩子拥有一个快乐的童年,“去小学化”的倡议,也让我们家长不断反思,怎样更好的教育孩子,让孩子在快乐的同时,学习探索更多的知识,有更多的收获。

孩子成长的路上,我们一起加油💪

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