学霸是如何学高中物理的呢(学霸是如何学高中物理的书)

很多学生和家长都会有一个疑问：为什么别人家的孩子都是学业高手呢？为什么他们看起来学习很轻松，成绩很好，甚至德、智、体、艺、体都有发展。再看看自己，孩子每天学习到半夜，成绩却还是那么低。作为一名拥有20多年教学经验的省重点高中物理老师，我想告诉大家，这其实是学习方法和学习重点掌握的不同。今天我们就来聊一聊高中物理学习当中的因果关系。

首先，高中学习的目的是什么？那一定是高考了。所以关键是要知道高考到底考什么。虽然每年各地的高考试卷都不一样，有全国试卷和地方试卷，题目不同，难度也不同，但大纲是一样的，所以考点是一样的。考试大纲中的考点称为“因”，而不同的题目则称为“果”。考试题在变，而考纲考点不变。

因此，高中生在学习时，应该从各个知识点的考点出发去思考和总结哪些题型、如何应试，而不是一味地答题、做题，这样是没有效果的。问题总是在变化，一代又一代地出现，没有人能完成所有的问题。那么顶尖学生在学习什么：

1、考点中的逻辑思路

2、考点中的方法判断

3、考点中的体系选择

这些都是尖子生在学习时关注的事情，而不仅仅是关注如何回答问题。下面就让我来给大家详细介绍一下吧。

一、逻辑思路

例如下图中，小木块静止在斜面上。一般高中生就可以进行受力分析。小木块受到向下的重力、垂直于斜面的向上的支撑力以及沿斜面向上的静摩擦力。这就是力分析的“结果”。逻辑思维要考虑的是“因”，即静摩擦力为什么向上。我在讲座中告诉学生的就是7个字：

根据状态逻辑反转。3分：1状态——小木块处于静止状态；2逻辑——合力为0；3反向推——如果合力为0，则静摩擦力一定沿着斜坡向上。这就是回答问题的逻辑思路。只有掌握到这个程度，才能更好的应对各种不同的问题。

二、方法判断

还是以上面的问题为例。一个物体受到三个力的平衡。解决问题时，有多少种方法可以解决力之间的关系？判断方法选择的依据是什么？这是学生需要掌握的。我在课堂上讲过，三力平衡测试实际上测试的是几何能力。共有6种方法，分别是：三角函数、毕达哥拉斯定理、正弦定理、余弦定理、相似法和图解法。

具体的方法判断依据和步骤我的课上都有，这里就不赘述了。如果您有兴趣，可以留言，我会分享给您。

我也多次强调过，三种力的平衡是多种多样的，不仅在力学上，而且在电场力和磁场力上也是如此。但变化千变万化，判断的前提方法是统一的，所以只有通过学习这个“因”才能解决各种综合问题。

三、体系判断

我们高中物理分为三大体系，即牛二体系、能量体系和动量体系。每道题判断系统的依据也需要非常规范和准确，即判断合力的大小和方向是否发生了变化。例如，如果合力的方向发生变化，那么这个过程一般用动能定理来处理，这里不再详细介绍。

那么为什么那些顶尖学者看起来学习很轻松并且取得了高分呢？就是因为他们在高中物理学习中掌握了什么是“因”。无论题目如何变化，难度高低，他们都能轻松应对。这也是我在教学中一直向学生强调的：“重因轻果”。这是提高性能的核心关键。

今天的分享就到此为止。想了解更多高中物理知识记得关注哦~