辽宁省中考改革文件(辽宁省中考改革新方案)
5.中考考试科目设置及依据是什么？
语文、数学、外语（含听力口语测试）、物理（含实验）、化学（含实验）、历史、道德与法治、地理、生物学（含实验）、体育与健康、音乐、美术、劳动教育等13门课程为考试科目。
依据一：《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（交纪二[2016]4号）明确规定：“《义务教育课程设置实验方案》中设置的所有科目必须纳入初中学业水平考试范围”。
依据2：《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》（交机[2019]15号）强调，“各地要把义务教育课程设置中除综合实践活动以外的所有科目纳入初中学业水平考试范围”。
6.中考考试科目分值设置和依据是什么？
语文120分，数学120分，外语100分（75分笔试+25分听力口语测试），物理80分（70分笔试+10分实验操作），化学50分（40分笔试+10分实验操作），历史65分，道德与法治65分，地理40分、生物学40分（30分笔试+10分实验操作）、体育与健康70分（30分过程性评价+40分终结性评价），总分值750分。音乐、美术、劳动教育科目以等级方式呈现。
各科目分数设置主要依据国家义务教育课程计划，参考吉林、黑龙江、北京、上海、天津、重庆、山西、河南、安徽、福建、广东、云南、湖北、江西、贵州、宁夏、海南、河北、甘肃等19个省（直辖市）的考试科目成绩，综合考虑各科目课程特点、新时代育人定位、人才培养目标等多种因素确定。与中考、高考改革有效衔接。
7.中考考试时间如何安排？
坚持“学完即考”的原则，地理、生物学科目考试安排在学生八年级学年末进行；其他考试安排在九年级上学期或下学期进行。省统一命题考试科目原则上安排在每年6月底进行，具体安排由省招生考试办公室结合实际情况当年发文通知。
8.为什么将物理、化学、生物学的实验操作纳入中考考试范围？
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（中发[2019]26号）明确要求加强实验教学。《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》（交机[2019]16号）提出，实验教学是国家课程计划和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。到2023年，实验作业纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中招生依据。
9.为什么将外语听力口语测试纳入考试范围并计入中考总分？
外语作为一门语言学科，学习不仅需要熟悉词汇、语法规则和大量的读写练习，还需要借助各种外语情境进行听说训练，使外语最终成为一种工具。和一种能力。将听说考试纳入考试范围并计入总分，不仅实现了义务教育阶段外语课程综合考核的总体目标，促进了学生外语交际能力的培养，而且实现了外语课程评价主体多元化、形式多样。内容的多元化和多维度的目标对外语教学和学生学习起到积极、正确的引导作用。此外，在我们调查的19个省（市）中，有12个省（市）将听说考试纳入外语科目考试成绩，占比在16%至40%之间。我省听力、口语考试成绩占外语总成绩的25%。
10.为什么历史、道德与法治、地理、生物学科目实行开卷考试？
为了有效减轻学生过重的学业负担，应充分发挥中考的“指挥棒”作用，在日常教学中避免死记硬背，减少简单记忆和机械训练，注重加强修养。学科素养，提高学生的综合思维、创新思维、过程思维等能力，《实施方案》提出历史、道德与法治、地理、生物等学科开卷考试。
11.现阶段音乐、美术科目采取怎样的考试评价方式？
将音乐、艺术科目纳入中考范围，是全面贯彻党的教育方针、落实“五育并举”要求的重要举措。《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》号（中办发[2020]36号）明确提出，要“探索将艺术类科目纳入初高中学业水平考试范围”。现阶段，我省中考音乐艺术学科考试内容由过程评价和终结性评价两部分组成。评价结果以等级方式呈现，由高到低分为A、B、C、D四个等级。考试等级作为高中阶段学校录取的重要依据，由各市根据本地实际，确定评价结果的使用。随着我省中考改革的不断深入发展，师资、设备等条件成熟后，音乐、美术科目将和体育与健康科目一样，以分值形式纳入中考总分。
12.为什么增加体育与健康科目分值？
《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》号（中办发[2020]36号）明确提出，要“完善中考体育考试内容、方式和评分办法，科学确定并逐步提高分数”。目前，我省各市中考体育与健康科目成绩集中在60分左右，为贯彻落实中共中央办公厅、总书记的文件精神，国务院办公厅本次中考改革将体育与健康科目分值提高至70分。通过中考改革促进中小学校体育教育教学工作，进一步提高学生体质，树立健康第一的教育理念。
13.劳动教育科目采取怎样的考试评价方式？
《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发[2020]7号）明确“将劳动教育纳入国家中小学课程计划”。现阶段我省中考劳动教育科目考试由过程评价和终结性评价两部分组成。主要考核学生的劳动参与情况和学生在劳动实践活动中的实际表现。评价结果以等级方式呈现，由高到低分为A、B、C、D四个等级。考试等级作为高中阶段学校录取的重要依据，由各市根据本地实际，确定评价结果的使用。
14进城务工人员随迁子女如何参加中考？
依据《辽宁省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进城务工人员随迁子女在辽宁省参加中考和高考实施方案（试行）的通知》号规定（辽政办发[2012]68号）、进城务工人员随迁子女在就学所在地参加中考，与所在地学生享受同等待遇。
15.中考改革在考试招生管理中着重强调了哪些方面？
中考改革针对考试招生管理中存在的一些问题和现象，作出了更加科学、规范、严格的总体部署和具体要求。一是完善高中学校考试招生管理制度，确保考试招生工作规范有序，强化组织领导，明确考试招生管理办法，明确考试招生管理办法。规定了实施办法和管理细则。二是加强考试招生信息的监督和宣传指导，要求信息及时公开、透明，接受考生、学校和社会的监督，采用多种方式有针对性地进行宣传解读。扩大覆盖面，提高认识，做到及时、准确。回应社会关注的热点问题。严肃查处违法违纪行为。三是强化考试工作和深化教学改革的保障机制，在考试能力建设、题库建设、保密措施、规范学校办学行为、深化教学改革等方面作出部署和要求。