计算奥数题,计算奥数题100道及答案
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于计算奥数题的问题,于是小编就整理了4个相关介绍计算奥数题的解答,让我们一起看看吧。
五道奥数脱式计算题及答案?
(68+32)×5=100×5=500
5×289×2=5×2×289=10×289=2890
68+32×5(68+32)+32×4=100+128=228
(125×25)×4=125×(25×4)=125×100=12500
(125+17)×8=125×8+17×8=1000+136=1136
1.25×(8+10)=1.25×8+1.25×10=10+12.5=22.5
1.24+0.78+8.76(1.24+8.76)+0.78=10+0.78=10.78
1/2-(4/5-1/2)=1/2+1/2-4/5=1-4/5=1/5
4800÷25÷4=4800÷(25x4)=4800÷100=4800÷100=48
2/5-(3/8-3/5)=2/5+3/5-3/8=1-3/8=5/8
解:60+130=190(元)
(1-5%)×20%=19%
190÷19%=1000(元)
(1-5%)×1000-60=890(元)
1000-890=110(元)
奥数题数怎么算?
如果一级运算和二级运算,同时有,先算二级运算。
如果一级,二级,三级运算(即乘方、开方和对数运算)同时有,先算三级运算再算其他两级。
如果有括号,要先算括号里的数(不管它是什么级的,都要先算)。在括号里面,也要先算三级,然后到二级、一级。
什么样的题是奥数题?
奥数(即数学竞赛)是一种对数学知识的深入探究和应用的竞赛,题目难度较高,需要考生具备较为扎实的数学基础和优秀的数学思维能力。以下是一些奥数题的特点:
1. 难度较大:奥数题的难度较高,需要考生具有比较扎实的数学基础和较高的数学思维能力。
2. 题型多样:奥数题的题型包括选择题、填空题、计算题、证明题等,需要考生掌握多种解题方法和技巧。
3. 综合性强:奥数题通常需要考生将不同的数学知识点进行综合运用,需要考生具备较强的综合能力和创新思维能力。
4. 非标准化:奥数题通常不是标准化的题目,而是具有一定的创意性和独特性的问题,需要考生具备解决非标准化问题的能力和经验。
5. 多思路:奥数题的解题方法通常有多种,需要考生具有多思路的能力和灵活性。
总之,奥数题的主要特点是难度较大、题型多样、综合性强、非标准化、多思路等。
奥数:奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。奥数只是一项数学竞赛而已,并非我们所认知的就是难题,怪题。
什么是奥数题
奥数题就是奥林匹克数学竞赛的题目。
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
小学五年级哪些问题算奥数题,有哪些解题技巧?
五年级是小学奥数知识点最多的一个年级,哪些算是奥数题?课外的都算。课外除了奥数,还有别的什么数学吗?我是王老师,专注于小学数学,很高兴为您答疑解惑!分享解题策略,推广趣味数学,欢迎您的关注!王老师小学数学领域的第1076个悟空问答!
课内的话,知识点在五年级也是处于峰值状态,是分数计算,分数应用题攻坚阶段。这和孩子发展成长也是关联的。五六年级,初一思维水平没太大差别。回到正题,技巧这东西,都是要经过自己消化的,通过经常运用,才能逐步转化为自己的解题策略,否则就只是你打印出来的一张普通纸张!以下详解,供您参考!
五年级奥数
某思备五年级数学知识点考纲列表。
星号为重点内容!从表上可以清晰看出,比课内内容要深入和复杂很多,这个应该能回答您提的第一个问题了。
从大的方面讲,包含计算,应用题,行程综合,几何,计数,数论,组合(杂题)等大类,再往下分小类,那内容体系就很庞大了,每类有基础,提升,进阶,竞赛等题型。要经过长期学习的过程。拿行程问题举例吧!
① 行程问题小类
多次相遇,环形跑道,往返接送问题,中途变速问题,走走停停的行程问题,上坡下坡问题,流水行船问题,火车与火车问题,钟表问题,间隔发车问题等等。
如果说解题技巧,基本采用以下方法结合。
路线图+比例法+公式法+分段分析法+方程法
根据题意画出路线图是解行程问题必须的步骤,比例内容虽然是六年级才学习的知识点,但是一种很重要的思考工具,要充分利用行程中的速度,路程,时间三者的比例关系,这样可以达到意想不到的巧妙解题效果,广泛应用于行程问题,工程问题,分数应用题等题型,特别能体现学生解题的灵活性与思维的巧妙性。以下选自我的小升初真题巧解专栏。
分段分析也是解复杂行程时必须的解题思考过程,特别是往返行程,流水行船问题,环形跑道问题等。其实技巧的话就是要严谨分段对应速度,时间,路程三个数量的分析。
行程问题具有一定代表性,奥数重要的是通过各种数学思想去尝试找突破口,任何题型都是从基础到提高的由浅到深过程。技巧都是要有一个“悟”的过程,如果你不去通过题目自己理解转化,那也不能成为自己的解题策略。以上!如果行程问题搞定,其他应用题基本小儿科了。
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附:流水行船问题,火车问题例题及详解。
到此,以上就是小编对于计算奥数题的问题就介绍到这了,希望介绍关于计算奥数题的4点解答对大家有用。